這一間茶室顯得很是雅致，一罐罐茶葉擺在旁邊的架子上，上面都糊著茶葉的名字以便辨別。
    一位身穿紫色羅裙的年輕女子將山泉水煮沸，款款地上前施禮，對(duì)著眾人溫婉地詢(xún)問(wèn)道：“客官，請(qǐng)問(wèn)要什么茶？”
    王弘海等四人哪里敢做決斷，便是紛紛望向了林晧然。
    這名年輕女子皮膚白皙，相貌中上，顯得有幾分姿色。她亦是一個(gè)精明之人，知道誰(shuí)才是這個(gè)群體的核心人物，微微歪著脖子打量著林晧然。
    林晧然一副士子裝扮，掃了一眼架子上的茶葉，當(dāng)即做出選擇道：“松蘿茶！”
    年輕女子的眼睛閃過(guò)一抹異色，但還是施禮應(yīng)了一聲“喏”，接著悄然退到茶架那里取下松蘿茶，為著這幫貴客泡茶。
    在這四個(gè)門(mén)生中，最小的是二十歲的王弘海，最大的則是四十歲的沈濤。由于王弘海的皮膚黝黑，看起來(lái)比皮膚白凈的林晧然還顯大。
    只是在師生名分面前，縱使沈濤比林晧然的父親還要大，仍然還得畢恭畢敬的，且一輩子都得如此，這便是這時(shí)代的禮制枷鎖。
    何況，林晧然是出身翰林院的正三品順天府尹，一個(gè)注定要入閣拜相的大人物，哪里是他們這種官場(chǎng)小螻螻能相比的。
    隨著那個(gè)女子走開(kāi)，空氣便出現(xiàn)著一種尊卑的氛圍。
    林晧然自是看明白這一點(diǎn)，但并沒(méi)有跟自己門(mén)生打成一片的意思，而是微微端著老師的架子，望向王弘海關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“紹傳（王弘海的字），瓊州府那邊可有消息了？”
    王弘海在瓊州府已經(jīng)定了親，此番高中后，兩家便是張羅著給王弘海成家立業(yè)。
    由于京城離瓊州府隔著萬(wàn)水千山，其中還有一道瓊州海峽，故而王弘海往返一趟瓊州府很耗時(shí)間，都不曉得要猴年馬月才能回來(lái)。
    亦是如此，兩家都不愿意因?yàn)榛槎Y而耽擱王弘海的前程，故而決定將女方送到京城拜堂成親。
    林晧然身為人師，既有權(quán)利亦有義務(wù)。在得知這個(gè)消息后，便提議讓女方的人隨聯(lián)合商團(tuán)的船隊(duì)北上，再轉(zhuǎn)由杭州從京杭大運(yùn)河直至京城，由聯(lián)合商團(tuán)負(fù)責(zé)女方的安全。
    “回老師的話(huà)！我未來(lái)岳父原本擔(dān)心路上的安危，但得知是聯(lián)合艦隊(duì)護(hù)送，說(shuō)他心里已經(jīng)踏實(shí)了，還讓我謝過(guò)老師！”王弘海的眼睛流露著感激，當(dāng)即施禮道。
    林晧然自是不求回報(bào)，顯得云淡風(fēng)輕地說(shuō)道：“此事不過(guò)是舉手之勞！人要到京城，恐要數(shù)月之久。你現(xiàn)在擔(dān)憂(yōu)和思念亦是無(wú)益，還是認(rèn)真地做好份內(nèi)之事，盡快融入到翰林院中去。”
    “敢問(wèn)老師，我具體該如何去做呢？”王弘海鼓起一些勇氣認(rèn)真地求教，顯得很有上進(jìn)心的模樣道。
    林晧然抬頭望了他一眼，臉上露出追憶的微笑道：“昔日，我初入翰林院之時(shí)，亦是如同你這般，曾向我的老師即現(xiàn)在的泰山大人詢(xún)問(wèn)過(guò)此事！”
    “師公是如何回答的呢？”王弘海的眼睛充滿(mǎn)著好奇，當(dāng)即進(jìn)行追問(wèn)道。
    王軍等三人亦是紛紛望向了林晧然，顯得很是好奇的樣子。
    在他們的心里，師公更是一位傳奇人物。嘉靖十四年的探花郎，現(xiàn)任的戶(hù)部尚書(shū)，不僅學(xué)識(shí)過(guò)人，更是當(dāng)世德行的模范，讓到他們這幫徒孫亦是臉上有光。
    正說(shuō)話(huà)間，那名女子將茶送了過(guò)來(lái)，小心翼翼地做著她的份內(nèi)事。
    林晧然輕輕地聞了聞松蘿茶，這才含笑地望著自己的弟子道：“我記得當(dāng)年，你們的師公跟我說(shuō)：修學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵！”
    這卻不是妄言，昔日的吳山確確實(shí)實(shí)希望林晧然安分地呆在翰林院進(jìn)修，亦是跟他那般走上一條標(biāo)準(zhǔn)的詞臣之路。
    王弘海等人一聽(tīng)，眼睛頓時(shí)微微亮起，這不愧是他們師公說(shuō)的話(huà)，當(dāng)真是充滿(mǎn)人生哲理。
    林晧然的嘴角微微翹起，而是扭頭望向王弘海認(rèn)真地說(shuō)道：“然，為師現(xiàn)在卻不打算這般跟你說(shuō)，而是贈(zèng)送你另外八個(gè)字：低調(diào)做人，高調(diào)做事！”xしēωēй.coΜ
    “請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津！”王弘海顯得很是迷茫地拱手道。
    王軍等人亦是如此，紛紛不解地望向了他們的老師，卻不知這八字真言該如何理解。
    林晧然輕輕地喝了一口茶，這才侃侃而談地道：“修學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵，這是歷來(lái)詞臣的做法。他們將精力放于史籍中，以求治國(guó)安邦之道，成為一名治國(guó)的賢臣。只是你們看這二十年來(lái)，有誰(shuí)能夠真正走得通這條路子，真的能夠施展治國(guó)安邦之策的詞臣呢？”
    頓了頓，又是望著王弘海詢(xún)問(wèn)道：“你初到翰林院修檢廳，為師便為你開(kāi)了一個(gè)方便之門(mén)，讓你直接進(jìn)入《談古論今》的編輯部，可知為師意欲何為？”
    “學(xué)生愚頓，請(qǐng)老師賜教！”王弘海聽(tīng)著認(rèn)真，亦是小心地回答道。
    林晧然迎著他的目光，一本正經(jīng)地解釋道：“為師是希望你不僅僅鉆研于史籍，亦要將精力放在《談古論今》上，好好地看一看當(dāng)前大明的情況，亦希望你能對(duì)此提出一些真正有用的對(duì)策。你在翰林院還是要低調(diào)地潛人學(xué)習(xí)，但在《談古論今》上，為師希望你能夠高調(diào)起來(lái)，敢于發(fā)表一些你以為對(duì)國(guó)家有益的時(shí)論策！”
    王軍等人這才恍然大悟，敢情這八個(gè)字是如此理解，同樣是蘊(yùn)含著處事之道。
    王弘海感覺(jué)到了林晧然的好意，更是給他指了一條光明大道，當(dāng)即認(rèn)真地拱手道：“老師如此提攜于學(xué)生，學(xué)生感激不盡！”
    “你初入官場(chǎng)，恐怕還不知官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，且有什么言論不可胡亂發(fā)表。日后若寫(xiě)下時(shí)論策，還是先送給為師這里幫你先行過(guò)目吧！”林晧然很滿(mǎn)意這個(gè)子弟的態(tài)度，當(dāng)即好意地說(shuō)道。
    王弘海眼睛當(dāng)即閃過(guò)一抹喜色道：“如此，先謝過(guò)老師了！”
    王軍看著正在幽雅泡茶的女子，卻突然發(fā)現(xiàn)老師的目光落到他的身上，心里當(dāng)即一陣緊張，知道這是輪到指點(diǎn)于他了。