那六個(gè)從北清大學(xué)來(lái)到魔都參加交換生活動(dòng)的學(xué)生,帶頭的有兩人,一個(gè)叫王華,另一個(gè)叫姜雨柔,他們兩人在北清大學(xué)也都是大二年紀(jì)的人,本身也都有著開(kāi)河境的實(shí)力。
離開(kāi)北清大學(xué)之后,劉國(guó)濤特地找他們談過(guò)話,說(shuō)是希望他們能在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),盡量地多學(xué)一點(diǎn)東西,然后弄清浩然大學(xué)的教學(xué)方式,如果可以的話,還希望他們能弄清楚浩然大學(xué)所使用的教材都是哪里來(lái)的。
王華和姜雨柔都沒(méi)有多想,順口就答應(yīng)了。
反正答應(yīng)是一回事,做不做得到就是另一回事,他們只是學(xué)生,對(duì)浩然大學(xué)并沒(méi)有多大惡意,他們也是想過(guò)來(lái)感受一下浩然大學(xué)的修煉環(huán)境。
第一天。
他們?cè)缭缙鸫玻肴タ纯春迫淮髮W(xué)的學(xué)生是不是像北清大學(xué)的人一樣認(rèn)真,每天一大早就會(huì)起床修煉。
六個(gè)人在宿舍樓底下集合。
一個(gè)男青年說(shuō)道:“浩然大學(xué)修煉的地方離宿舍不遠(yuǎn)啊,怎么都聽(tīng)不到他們修煉的動(dòng)靜。”
“會(huì)不會(huì)是我們起的太早了,現(xiàn)在還沒(méi)有到六點(diǎn)呢。”
“可是這個(gè)時(shí)間,我們北清大學(xué)的同學(xué)起碼有一大半已經(jīng)出來(lái)晨練了。”
“起都起了,過(guò)去看看就走了。”
六個(gè)人一起往室內(nèi)修煉場(chǎng)走去,一路上都是安安靜靜,什么時(shí)候都沒(méi)有。
他們?cè)疽詾槭侨硕歼€沒(méi)有醒。
但等他們走到修煉場(chǎng)門(mén)口才發(fā)現(xiàn),修煉場(chǎng)里面,一群人滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乇P(pán)坐在地上,每個(gè)人都像老僧入定一樣一動(dòng)不動(dòng)。
六個(gè)人看到這一幕,都驚訝的一句話也說(shuō)不出來(lái)。
這……
怎么這么多人……
難不成浩然大學(xué)還有早自習(xí)?
在王華眼神的示意下,六個(gè)人輕手輕腳地離開(kāi)室內(nèi)修煉場(chǎng),往外面的操場(chǎng)上去了。
此時(shí)。
太陽(yáng)剛剛升起一半,還不算天亮,天邊一片通紅。
可偌大的操場(chǎng)上,卻同樣坐滿了人,每個(gè)人都和教室里面的同學(xué)一樣,盤(pán)坐在地上,一動(dòng)也不動(dòng)。
六個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,其中一人小聲問(wèn)道:“他們?cè)谧鍪裁矗俊?br/>
“不知道。”
“難道這也是修煉的一種方式。”
心法。
可以讓人以最快的速度進(jìn)入到一種修行的空靈狀態(tài),更告訴的心法還能加快靈氣的吸納速度,但是修行心法只有浩然大學(xué)有,可以說(shuō)只此一家。
這六個(gè)來(lái)自北清大學(xué)的學(xué)生,自然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面。
他們很好奇,但看到所有人都一動(dòng)不動(dòng)坐著,他們也不敢找人問(wèn)。
六個(gè)人選在了一個(gè)角落里坐了下來(lái),雖然他們沒(méi)學(xué)什么心法,但為了盡快融入浩然大學(xué),他們也學(xué)著浩然大學(xué)學(xué)生的方式坐了下來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去。
七點(diǎn)半。
操場(chǎng)上陸續(xù)有人起身。
三三兩兩地往食堂走去。
“恭喜啊,你終于突破到煉氣境巔峰了,離開(kāi)河境只差一步。”
“嗨,跟我同批的人都有好幾個(gè)已經(jīng)突破到開(kāi)河境了,跟他們比我還差得遠(yuǎn)呢,有什么好恭喜的。”
“話別這么說(shuō),校長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)嗎,每個(gè)人的天賦都不同,修行快慢不重要,重要的是是不是一直在進(jìn)步。”
“嗯。”
兩個(gè)人結(jié)伴從北清大學(xué)的六個(gè)人面前經(jīng)過(guò),說(shuō)說(shuō)笑笑地往食堂去了。
“王學(xué)長(zhǎng),他們說(shuō)的開(kāi)河境和煉氣境是什么意思,我怎么從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。”
“我也不清楚。”
“我怎么感覺(jué)我和這浩然大學(xué)格格不入,連他們說(shuō)的話都聽(tīng)不懂。”
“待會(huì)上課的時(shí)候,我們分別到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課,找?guī)讉€(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)就是了。”
“好。”
“雨柔,你是女生,你向他們問(wèn)問(wèn)題,他們一定會(huì)回答你的。”
姜雨柔努努嘴道:“這會(huì)兒就想到我了?”
“姜學(xué)姐,加油哦,用你的美色打動(dòng)他們。”
“去死。”
……
“在幼兒園挺老師的話,師父下午早點(diǎn)來(lái)接你。”
“你說(shuō)的哦,不許騙人。”
“不騙你。”
顧夕瑤背著個(gè)小書(shū)包走進(jìn)教室了,寧瑯跟老師打了個(gè)招呼后就往外面走,剛準(zhǔn)備去學(xué)校,手機(jī)響了起來(lái)。
是吳磊打來(lái)的。
“喂,寧瑯,你現(xiàn)在在哪里?”
“我正要去學(xué)校,怎么了?”
“我剛剛接到指使,有個(gè)長(zhǎng)著翅膀的人,從國(guó)外侵入了我們?nèi)A夏領(lǐng)土,現(xiàn)在正徑直朝我們魔都市飛來(lái),我們的武器對(duì)他沒(méi)有效果,我現(xiàn)在在魔都北部準(zhǔn)備攔截他,但我這心里總不踏實(shí),你看能不能……”
寧瑯聽(tīng)完,蹙眉道:“長(zhǎng)著翅膀的人,你沒(méi)搞錯(cuò)吧?”
“沒(méi)有,他們給我發(fā)了照片。”
難不成是妖獸化形了?
這不可能。
以藍(lán)星目前這點(diǎn)靈氣,根本就不支撐妖獸化形。
寧瑯正要回話,電話那頭突然傳來(lái)一陣刺耳的警報(bào)聲。
“隊(duì)長(zhǎng),他來(lái)了。”
“快……發(fā)射…捕捉網(wǎng)…”
“隊(duì)長(zhǎng),他的速度太快了,根本打不中他。”
“隊(duì)長(zhǎng),小心。”
“隊(duì)長(zhǎng),你沒(méi)事吧。”
“我沒(méi)事。”吳磊看著那個(gè)人影飛走的方向,連忙捂著耳麥問(wèn)道:“寧瑯,寧瑯你還在嗎?”
“在,你們攔住他了?”
“沒(méi)有,他往浩然大學(xué)的方向去了。”
“啊?”
“寧瑯,他這一路過(guò)來(lái),驚擾了好幾個(gè)省份,就連京城都驚動(dòng)了,要是再讓他這么肆無(wú)忌憚地在華夏上空放肆,那在國(guó)際上,我們就要成為笑話了。”
寧瑯?biāo)坪跏歉杏X(jué)到了什么,他抬頭看了一眼北邊,回道:“交給我吧,你們過(guò)來(lái)收尾。”
“好,收拾一下,馬上就過(guò)去。”
寧瑯掛斷電話,以極快的速度朝浩然大學(xué)的方向掠了過(guò)去。
與此同時(shí)。
大洋彼岸,莊園別墅內(nèi)。
托馬斯和加蘭教授坐在顯示屏器,看著亞歷山大第一視角的畫(huà)面,托馬斯忍不住笑道:“他的速度實(shí)在是太快了,就連子彈都追不上他。”
“華夏京城方面已經(jīng)警告好幾次,讓亞歷山大退出華夏上空,我們這么做,會(huì)不會(huì)……”
“不用擔(dān)心,你不是也看到了嗎?他們拿亞歷山大沒(méi)有辦法,等亞歷山大打贏了寧瑯,再讓他回來(lái)就是了。”
加蘭教授沒(méi)有再說(shuō)話。
畫(huà)面中。
浩然大學(xué)的全貌已經(jīng)出現(xiàn)了。
可就在亞歷山大剛剛越過(guò)浩然大學(xué)的校園時(shí),一道人影驀然出現(xiàn)在了面前,速度之快,令人咂舌,畫(huà)面中陡然出現(xiàn)異人,就連托馬斯和加蘭教授都嚇了一跳。
寧瑯掐住了亞歷山大的脖子,發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)并沒(méi)有很強(qiáng)烈的靈氣波動(dòng)時(shí),在托馬斯和加蘭教授驚愕目光的注視下,他直接將亞歷山大的腦袋扭斷了,隱藏在身體里面的電線立馬短路,脖子位置冒出一陣青煙。
畫(huà)面頓時(shí)消失。
托馬斯和加蘭教授當(dāng)時(shí)就傻眼了。
……
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