“是嗎，連我自己都沒有發現。”王華微笑著反問一句。

“相信我！我所做的一切，都是為了我們的將來會更好。”說話間王華伸出右手，拍在了王建的肩膀上。看著遠方的天空，不知道在想些什么。

但簡單的一個拍肩動作，卻已說明了一切，這就是兄弟青春無悔。

“那我也全力支持你。我現在就給二哥打個電話，把這個事說下。”佳富見王華決心以下，無法撼動，便上前一步拍了拍王華。并準備行動起來。

“暫時不急，我抽時間去找他”

“這件事情，就不要昌豆參與其中了，他當下最重要的任務，是把龍蝦的事理順。”王華對王建提醒到。

“還有我們現在做的一切，都不要讓曉曉知道了，對我們做的事情，她不是很感冒。最主要的是不想讓她擔心。”左手排著佳富右手排著王建，向著教室的方向慢慢的行走著。

“頭羊，也許只是開始。”王華內心里想著接下來的規劃，上一世王建傷人，便是參與狼頭之爭。

我入局不是為了維局，而是為了破局，破局之舉實屬無奈。

慶市黑暗勢力劃分。

慶市獸王，下四大獅頭，東獅狂刀，勇武善戰。主要管理，溪巫，山巫，口城，陽云四區虎頭。西獅閻羅，私下自稱閻羅王，陰恨毒辣。管理昌州，足大，川永，梁銅，南銅，盛萬六區虎頭。

南獅山豬，此人及其好色，主管山秀，陽酉，水彭，江黔四區。北獅血蛛，是四獅中唯一的女獅。管理津江，川合，隆武，都豐四區。

而王華所在的昌州區，正好屬于西獅閻羅的地盤。

閻羅心腹無常，坐鎮昌州區，此人心機及深，喜怒哀樂變化無常。平時訓斥下屬表情夸張，心思及其難以揣測。

手下有五鬼，酒鬼，小氣鬼，貪吃鬼，色鬼，賭鬼把持。陶都狼頭正是嗜酒如命的酒鬼。

整個陶都分東西南北四街，東街羊頭長毛強，主要經營游戲廳，臺球室，西街羊頭二矮子，主要管理汽車站，旱冰場。南街商業街，比較熱鬧，主要經營網吧，ktv，茶樓。

北街人少主要經營灰色產業。

南北兩街為酒鬼心腹掌控。是他收入的主要來源。

所謂三打，是由于組織內部解決矛盾，晉升降級的評判標準。

最低由羊頭發起，不得越級挑戰，必須有合理原由。

發起挑戰者一但失敗，要么經濟賠償，要么自斷一指以示懲戒。

頭狼接到三打申請。需經過考慮有權決定，是否有必要進行三打，如若不同意可以直接駁回三打。

狼頭同意申請，那便進行三打。

關于羊頭的三打很簡單，不會牽扯到武力之間的pk。

頭羊三打只牽扯到娛樂pk。

一般由狼頭和未參與三打的羊頭抽簽決定。

主要比拼項目有，街機游戲，電腦游戲，ktv唱歌比賽，臺球，旱冰……。

裁判一般由狼頭和未參與三打的羊頭擔當。

幾人先后進入教室，在自己的座位坐下。

鈴聲已經想起。

吵雜的教室里，慢慢的安靜了下來了，遠處由遠及近傳來皮鞋后跟，踏地的聲音。

一個長發披肩的身影，正隨著高跟節奏的音樂，一步一步的走向高一（三)班，一米高的墻體，擋住了她下半身的婀娜多姿。

卻擋不住她絕世的容顏，通過教室右邊的窗口，可以看到她完美的側臉，微笑的左臉頰上有一明顯的小酒窩。

光是她抬頭挺胸展現的氣質，就讓懵懂少年分分拜倒在她石榴裙下。

不，應該是連衣裙下。

光是腰部以上的身姿，已很容易讓人陶醉其中而無法自拔。

快步行走帶動的氣流，化成風神的小手，輕輕的掀起耳旁的秀發。長發隨風飄舞，連風神都為其塵醉。

入塵的仙子，只能用這個詞來比喻她的甜美。

每一個青春少年，都有一個夢中憧憬的女神老師，她就是王華他們那個年級。朝思暮想的女老師。

教室門口，雙手將課本碰與胸前，幾步輕臺的踏上了講臺。

“起！起立”見老師已經在講臺站定，徐曉也被這位女老師的稀世容顏驚到，連說話都出現了敦促。

“老師好。”全體起立敬禮，男生們叫的出其大聲，已博取老師的注意。

更有甚者直接吹了起了口哨。佳富就是其中之一。

“同學們好，請坐。”女老師微微彎腰，給同學們回了個禮。聲音十分溫柔。

抬起頭，右手食指將彎腰時，遮住臉頰的頭發，歸于耳后。看起來有些拘謹。

消失了剛才行走的自信。

“老師先做個自我介紹吧。”說著女老師將手中的課本，放在了講臺上。

“穆卿歌”黑板上隨著女老師的移步，出現了這三個字。

“老師剛畢業慶市師大，你們是老師帶的第一屆學生，你們千萬不要欺負老師哦。”穆卿歌說話間，還帶有一定怯意。

此時王華只能望著穆卿歌搖了搖頭，你這樣介紹，這群欺軟怕硬的仔能讓你稱心如意。

“唉！”

“怎么看上這老師了。男人都一樣，喜歡漂亮的。”耳邊傳來唐燕的聲音。同時還在王華小手上，溜了一下。

“我靠。”痛的王華沒有憋住，直接大聲的叫了出來。

安靜的課堂，如一石激起千層浪。

全班的視野，瞬間向著王華這里集中過來。

只見到王華震驚的看著穆卿歌老師。

穆卿歌也因這個打斷她自我介紹的人，臉上寫滿了不樂。

四目相對，王華只能直接目光閃躲。

“瑪德這次誤會可大了。”王華內心里面，可是一萬只草泥馬在奔騰。

看了看徐曉，果真這妮子已經大大的生氣。

低著頭，右手在自己的本子上，用筆對著本子發泄著自己的不滿。

“這同學牛逼”

“你被穆老師的美貌驚艷到，也不能這樣嘩眾取寵。吸引關注”

“他膽子好大，敢這樣做，不過還是很佩服。”

各種聲音，在各個同學的內心深處響起。