那男生話音剛落，教導(dǎo)主任就回答：“好，讓秦越同學(xué)來(lái)給我們做一個(gè)總結(jié)。”
原來(lái)他就是秦越。
高二的元旦晚會(huì)上，秦越他們班出了一個(gè)話劇，演的是格林童話之灰姑娘，故事?lián)Q湯不換藥，遵從了基本的主線，不過(guò)臺(tái)詞都是英文版，并且做了微小的改進(jìn)。
秦越備受矚目的原因是，他演了白馬王子。
謝幕之后，主持人問(wèn)他有什么感受，秦越回答，他覺得灰姑娘被曲解了。比起灰姑娘的兩個(gè)姐姐，她自己才是真正的出身高貴，灰姑娘講的不是貧民與王子的童話，而是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的圓滿故事。
夏林希覺得他言之有理。
現(xiàn)如今，他站在自己的位置上，總結(jié)陳詞，通篇流暢。
就連時(shí)間都把握得很好，不多不少，剛好三分鐘，后排的同學(xué)甚至鼓起了掌。
教導(dǎo)主任面上有光，笑著和他們說(shuō)：“今天的交流會(huì)就到這里，等到保送工作開展以后，我們?cè)賮?lái)進(jìn)行下一步的討論。”
回班的路上，陳亦川獨(dú)自走在前面，孟之行和夏林希并排，兩人沒(méi)走多久，秦越沿著樓梯上來(lái)了。
他不穿白底藍(lán)邊的校服，穿一件棉質(zhì)短袖，左胸口一個(gè)隱秘的商標(biāo)，標(biāo)示了這件衣服價(jià)格不菲。
不止是身上的衣服，秦越手里拿著的那支鋼筆，其實(shí)也很貴。
窗外吹來(lái)一陣過(guò)堂風(fēng)，樓梯間無(wú)人說(shuō)話，夏林希一手按著裙擺，沒(méi)讓它被風(fēng)吹起來(lái)。
路過(guò)夏林希身旁時(shí)，秦越和她打了一個(gè)招呼：“我叫秦越，是你們隔壁班的。”說(shuō)完他就笑了，隨即放慢腳步，和身邊的人同行。
夏林希道：“我叫夏林希，也是你們隔壁班的。”
秦越把鋼筆別在衣服口袋上，贊嘆出聲道：“久仰大名。”
夏林希也道：“幸會(huì)幸會(huì)。”
秦越接著說(shuō)：“每一次年級(jí)放榜，都能在第一位找到你的名字，說(shuō)實(shí)話，我非常佩服你。”
夏林希思考片刻，回了一句：“在交流會(huì)上聽完你的總結(jié)，大家也非常佩服你。”
秦越腳步一頓，忽然笑了，他打開速記本，拔出了鋼筆的筆帽：“你的手機(jī)號(hào)碼是多少？”
他說(shuō)：“如果你有空，我們也可以交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。”
現(xiàn)在正是課間休息的時(shí)候，走廊外嘈雜非常，夏林希抬頭看向前方，剛好瞧見了蔣正寒，他從老師辦公室出來(lái)，手上拿了一沓文件材料。
這是要干什么？
她想得出神，一旁的秦越又問(wèn)：“剛才忘記問(wèn)了，你平常用手機(jī)么？”
夏林希回答：“我沒(méi)有手機(jī)。”
秦越信以為真，鍥而不舍地追問(wèn)：“那你用什么聊天工具？”
夏林希站在臺(tái)階前，回頭看向了孟之行。
孟之行心神領(lǐng)會(huì)，就很自然而然地說(shuō)：“哎，夏林希不會(huì)上網(wǎng)，我和她住在一個(gè)小區(qū)，我們那個(gè)小區(qū)沒(méi)裝網(wǎng)線。”
他一邊嘆氣，一邊解釋道：“裝網(wǎng)線多貴，年費(fèi)也不少。”
因?yàn)樗b得很像，秦越也沒(méi)有懷疑，只覺得今日無(wú)緣，只能來(lái)日再續(xù)。
沒(méi)過(guò)多久，他們分別回到了教室，下午第二堂課即將開始，走廊也變得空曠無(wú)人，夏林希收拾完書包，聽到張懷武問(wèn)了一句：“你該怎么辦啊，你答應(yīng)了班主任嗎？”
蔣正寒道：“我答應(yīng)了。”
他語(yǔ)氣平常，沒(méi)什么起伏，手上還在整理材料，半晌之后，拿筆出來(lái)簽了名。
夏林希轉(zhuǎn)過(guò)身，低頭看他桌子上的東西，入眼一片倒過(guò)來(lái)的字，她還能很快反應(yīng)道：“你要轉(zhuǎn)班了嗎？”
“轉(zhuǎn)到普通班，”蔣正寒答道，“以后還是校友。”
這句話說(shuō)完，夏林希以為他至少還要解釋兩句，比如為什么這么突然的轉(zhuǎn)班，比如他是不是受到了班主任的威脅。
可是蔣正寒沒(méi)有解釋，也沒(méi)有抱怨，他并未指責(zé)一個(gè)人，好像逆來(lái)順受一樣，一副守口如瓶的樣子。
張懷武嘆了一口氣：“我以前說(shuō)班主任心狠，那是抬舉他了，他這個(gè)人啊，不僅心狠，而且心黑啊。”
夏林希想說(shuō)什么，又忍住了，她轉(zhuǎn)回自己的座位，胡亂翻著課本。
上課鈴驟然打響，劃破寂靜的長(zhǎng)廊，室外陽(yáng)光依然耀眼，流金般光影璀璨。
生物老師踩著陽(yáng)光進(jìn)門，懷里抱著三十八份試卷，他讓課代表先發(fā)卷子，自己在黑板上抄寫題目。
生物課發(fā)卷子，無(wú)疑是課代表的分內(nèi)事，不過(guò)由于生物課代表是時(shí)瑩，而她生病回家了，所以現(xiàn)在發(fā)卷子的人，就是學(xué)習(xí)委員夏林希。
夏林希從前往后走，到了最后一排，才察覺份數(shù)不夠，全班一共三十九個(gè)人，卻只有三十八份試卷。
她把自己的那一份給了蔣正寒，站在座位旁邊開口道：“老師，我們少了一份試卷。”
生物老師答道：“怎么會(huì)少呢？年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)了，你們班一共三十八個(gè)人，我數(shù)好了三十八份試卷。”
講臺(tái)下一片寂靜，無(wú)人出聲反駁。
尖子班和普通班不同，高二剛開學(xué)的時(shí)候，年級(jí)組長(zhǎng)就說(shuō)過(guò)，到了高三階段，要把尖子班的害群之馬踢出去，換上普通班里勤奮好學(xué)的優(yōu)等生。
尖子班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，無(wú)論性格如何，至少教學(xué)水平過(guò)硬，正因?yàn)榇耍粋€(gè)尖子班的位置，也引得普通班的學(xué)生虎視眈眈。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，他們來(lái)到了高三的門檻上，也不見班里有誰(shuí)被踢走，本以為年級(jí)主任開了一個(gè)玩笑，沒(méi)想到如今好像要成真了。
大家諱莫如深，又心照不宣，被換走的那個(gè)人，肯定是蔣正寒。
然而夏林希卻道：“年級(jí)組長(zhǎng)可能記錯(cuò)了，我們班確實(shí)是三十九個(gè)人。”
生物老師放下粉筆，轉(zhuǎn)身看著夏林希。
她說(shuō)：“對(duì)不起老師，我沒(méi)有試卷。”
生物老師只帶尖子班，三個(gè)班一百多個(gè)學(xué)生，每個(gè)人長(zhǎng)什么樣子，叫什么名字，他其實(shí)記不太清，但是前幾名也就那么幾個(gè)人，他當(dāng)然還是有印象的。
更何況是這些人中的第一名。
生物老師擦了擦手，狀似平常道：“應(yīng)該是我記錯(cuò)了，我去辦公室再給你拿一份。”
在他出門以后，張懷武忍不住感慨道：“夏姐，你真夠意思，沒(méi)想到……”
顧曉曼打斷了他的話：“生物老師脾氣好，假如換成另一個(gè)老師，也許會(huì)把她罵一頓。”
她今天心情低落，狀態(tài)也很萎靡，思想就比較悲觀，于是嘆了一口氣道：“自己成績(jī)不好，就算被踢出去了，也賴不到別人身上，總不能每一次都讓夏林希幫忙出頭吧。”
這句話意有所指，指向明確。
蔣正寒道：“說(shuō)的很對(duì)。”
他在自己的卷子上寫名字，寫的卻是夏林希三個(gè)字，落筆后他把試卷遞給她，接著開口道：“再過(guò)幾天就是三校聯(lián)考，所有學(xué)生混合排名……”
一句話還沒(méi)說(shuō)完，夏林希就回答：“我知道了。”
蔣正寒笑著問(wèn)：“知道什么？”
夏林希道：“混合排名之后，你會(huì)搬到樓下。”
高三教學(xué)樓一共五層，頂層都是尖子班，以及尖子班教師的辦公室，“搬到樓下”的意思等同于加入普通班。
“假如混合排名的名次，”蔣正寒解釋道，“在一千名以內(nèi)，那就不用搬了。”
張懷武聞言一驚，摟住了蔣正寒的肩膀：“正哥，我沒(méi)聽錯(cuò)吧？”
他說(shuō)：“你的意思是，你要考到混合排名的前一千，也就是現(xiàn)在的年級(jí)前三百，來(lái)保證自己不被踢出尖子班？”
顧曉曼道：“這怎么可能？”
夏林希也說(shuō)：“還剩一個(gè)禮拜的時(shí)間，你要前進(jìn)七百名，總分至少要提高一百二。”
蔣正寒抽了一張草稿紙，把未來(lái)七天劃分成了七段，二十四小時(shí)各有安排，睡眠時(shí)間被壓縮到最短。
他的草稿還沒(méi)打好，生物老師就回來(lái)了，手上帶著一份試卷，進(jìn)門后就讓人往后傳，一直傳到了夏林希手里。
作為回應(yīng)，夏林希也在姓名那一欄寫了蔣正寒，她的字體一向工整漂亮，這一次更是百分之百的用心，努力寫出了人生中最好看的三個(gè)字。
她其實(shí)不太明白，十分鐘以前，蔣正寒似乎做好了搬去普通班的打算，而且沒(méi)有絲毫怨言，但是十分鐘以后，他又改變了主意。
夏林希有一點(diǎn)高興，卻不能表現(xiàn)的明顯。
這一天放學(xué)以后，她留下來(lái)打掃衛(wèi)生。教室里除了值日的同學(xué)，沒(méi)有其他人。
傍晚夕陽(yáng)垂暮，紅霞漫天，夏林希一個(gè)人擦黑板，一邊背英語(yǔ)單詞，教室里零星幾個(gè)掃地的，此時(shí)都非常安靜。
等她回到座位上，才發(fā)現(xiàn)抽屜里有東西。
除了教科書以外，還放著一個(gè)小盒子，沒(méi)有禮花，也沒(méi)有包裝紙，她反復(fù)觀察木盒，隔了半晌才打開。
一個(gè)很樸素的音樂(lè)盒，上面寫著生日快樂(lè)。
沒(méi)有出處，更沒(méi)有落款。
夏林希卻恍然想起來(lái)，明天是她的生日。