這話一出,底下的同學(xué)紛紛緊張了起來(lái)。
這篇閱讀理解一共兩段,篇幅不算長(zhǎng),每段兩百多個(gè)單詞,但單詞又難又長(zhǎng),好幾個(gè)詞他們才剛知道意思,宋老師也只念了兩邊,他們已經(jīng)完全忘記了怎么發(fā)音。
宋老師晃了晃右手的五指,笑得像條狐貍似的問:“有人自告奮勇嗎?”
底下的同學(xué)紛紛低頭。
都是陌生的同學(xué),他們可不想念錯(cuò)了讓自己丟臉。
就在這時(shí),一只白凈的手舉了起來(lái),那只手戴著寶格麗的滿鉆手鏈,閃閃發(fā)光,引人注目。
眾人紛紛看了過去,慕夏也跟著看了過去。
是顧綰綰。
慕夏眉眼一挑,表情饒有興味。
宋老師很高興有人自告奮勇,連忙說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),你叫什么名字?”
顧綰綰柔聲說(shuō):“顧綰綰。”
宋老師毫不吝嗇自己的夸贊,開口道:“原來(lái)是顧綰綰同學(xué)啊……歐陽(yáng)老師跟我提起過你,是個(gè)非常好的苗子。”
“謝謝老師。”顧綰綰面色波瀾不驚,心里卻是得意極了。
“好,快下課了,廢話不多說(shuō),你念吧,第一段。”
“好的,老師。”顧綰綰拿起課本。
她可是刻意預(yù)習(xí)了一個(gè)暑假的課程,這篇閱讀標(biāo)記了星號(hào),她早就念過很多遍了,念流暢不成問題。
顧綰綰自信地開口:“LargecorporationslikeMicrosoft……”
顧綰綰一段念完,只有一處有短暫的停頓,總體來(lái)說(shuō)還是很流暢的。
宋老師聽完,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭道:“非常好,很流暢。你是提前預(yù)習(xí)了嗎?”
顧綰綰手指一僵,隨后攏緊手心搖頭道:“沒有。就是平時(shí)經(jīng)常閱讀英文的新聞,有些單詞比較熟悉。”
宋老師更滿意,摸著他的胡須說(shuō):“沒預(yù)習(xí)過能念成這樣,算是很有天賦了。不僅有天賦,還夠努力。其他同學(xué)也可以效仿顧綰綰同學(xué),平時(shí)多看看英文雜志和新聞,積累一些詞匯。英語(yǔ)這東西,詞匯比語(yǔ)法還重要。尤其是我聽說(shuō)你們都是要直接考英倫大學(xué)的,去了那邊,能聽懂課最重要。”
底下同學(xué)連連點(diǎn)頭,看顧綰綰的眼神充滿了崇拜。
顧綰綰感受著周圍人亦或崇拜,亦或羨慕的目光,心里暖洋洋的,有一種踩在云端的感覺。
她從小就好勝,正是因?yàn)榉浅O硎苓@種被人崇拜和羨慕的感覺。
如果她可以嫁給夜司爵……那該是多少人的夢(mèng)想被她擊碎啊。
“顧綰綰同學(xué)?”
宋老師的聲音拉回了顧綰綰的思緒,她錯(cuò)愕地看過去,只聽宋老師一臉疑惑地問:“你沒聽到嗎?我剛才說(shuō)你可以坐下了。”
顧綰綰面色一熱,連忙坐了下去。
好在并沒人注意這個(gè)小插曲,大家只當(dāng)她出神了。
顧綰綰微松了一口氣,只聽宋老師說(shuō):“好,第一段顧綰綰同學(xué)念完了,念得很好。還有同學(xué)要自告奮勇,覺得能超過她的嗎?”
班里的同學(xué)大多內(nèi)斂,宋老師這么一說(shuō),大家把頭低得更低了。
宋老師掃了一眼全班,見沒人舉手,干脆拿起點(diǎn)名冊(cè),開口道:“既然沒人自告奮勇,那我就點(diǎn)名了啊。”