這話一出，底下的同學(xué)紛紛緊張了起來(lái)。
    這篇閱讀理解一共兩段，篇幅不算長(zhǎng)，每段兩百多個(gè)單詞，但單詞又難又長(zhǎng)，好幾個(gè)詞他們才剛知道意思，宋老師也只念了兩邊，他們已經(jīng)完全忘記了怎么發(fā)音。
    宋老師晃了晃右手的五指，笑得像條狐貍似的問：“有人自告奮勇嗎？”
    底下的同學(xué)紛紛低頭。
    都是陌生的同學(xué)，他們可不想念錯(cuò)了讓自己丟臉。
    就在這時(shí)，一只白凈的手舉了起來(lái)，那只手戴著寶格麗的滿鉆手鏈，閃閃發(fā)光，引人注目。
    眾人紛紛看了過去，慕夏也跟著看了過去。
    是顧綰綰。
    慕夏眉眼一挑，表情饒有興味。
    宋老師很高興有人自告奮勇，連忙說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你叫什么名字？”
    顧綰綰柔聲說(shuō)：“顧綰綰。”
    宋老師毫不吝嗇自己的夸贊，開口道：“原來(lái)是顧綰綰同學(xué)啊……歐陽(yáng)老師跟我提起過你，是個(gè)非常好的苗子。”
    “謝謝老師。”顧綰綰面色波瀾不驚，心里卻是得意極了。
    “好，快下課了，廢話不多說(shuō)，你念吧，第一段。”
    “好的，老師。”顧綰綰拿起課本。
    她可是刻意預(yù)習(xí)了一個(gè)暑假的課程，這篇閱讀標(biāo)記了星號(hào)，她早就念過很多遍了，念流暢不成問題。
    顧綰綰自信地開口：“LargecorporationslikeMicrosoft……”
    顧綰綰一段念完，只有一處有短暫的停頓，總體來(lái)說(shuō)還是很流暢的。
    宋老師聽完，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭道：“非常好，很流暢。你是提前預(yù)習(xí)了嗎？”
    顧綰綰手指一僵，隨后攏緊手心搖頭道：“沒有。就是平時(shí)經(jīng)常閱讀英文的新聞，有些單詞比較熟悉。”
    宋老師更滿意，摸著他的胡須說(shuō)：“沒預(yù)習(xí)過能念成這樣，算是很有天賦了。不僅有天賦，還夠努力。其他同學(xué)也可以效仿顧綰綰同學(xué)，平時(shí)多看看英文雜志和新聞，積累一些詞匯。英語(yǔ)這東西，詞匯比語(yǔ)法還重要。尤其是我聽說(shuō)你們都是要直接考英倫大學(xué)的，去了那邊，能聽懂課最重要。”
    底下同學(xué)連連點(diǎn)頭，看顧綰綰的眼神充滿了崇拜。
    顧綰綰感受著周圍人亦或崇拜，亦或羨慕的目光，心里暖洋洋的，有一種踩在云端的感覺。
    她從小就好勝，正是因?yàn)榉浅Ｏ硎苓@種被人崇拜和羨慕的感覺。
    如果她可以嫁給夜司爵……那該是多少人的夢(mèng)想被她擊碎啊。
    “顧綰綰同學(xué)？”
    宋老師的聲音拉回了顧綰綰的思緒，她錯(cuò)愕地看過去，只聽宋老師一臉疑惑地問：“你沒聽到嗎？我剛才說(shuō)你可以坐下了。”
    顧綰綰面色一熱，連忙坐了下去。
    好在并沒人注意這個(gè)小插曲，大家只當(dāng)她出神了。
    顧綰綰微松了一口氣，只聽宋老師說(shuō)：“好，第一段顧綰綰同學(xué)念完了，念得很好。還有同學(xué)要自告奮勇，覺得能超過她的嗎？”
    班里的同學(xué)大多內(nèi)斂，宋老師這么一說(shuō)，大家把頭低得更低了。
    宋老師掃了一眼全班，見沒人舉手，干脆拿起點(diǎn)名冊(cè)，開口道：“既然沒人自告奮勇，那我就點(diǎn)名了啊。”