伯格聽到石淑珍的話后，眉頭卻是立刻就皺了起來。
    石淑珍嚇了一跳，還以為是自己不小心打擾了伯格聽音樂，也不敢再問，坐正身子認真欣賞起了顧綰綰的演奏。
    她倒是絲毫沒懷疑顧綰綰的鋼琴水平不行，《重生》本來也沒幾個人能彈，顧綰綰既然敢拿出這首鋼琴曲來演奏，那水平肯定也低不到哪里去。
    想到這，石淑珍更篤定伯格一定會欣賞顧綰綰的。
    而此時，顧綰綰已經彈完了一個小節(jié)了。
    第一個小節(jié)，因為多少有點緊張，她彈錯了一個音。
    但只是一個音而已，她認為無傷大雅，隨即努力平復心緒，繼續(xù)認真彈奏。
    而此時的伯格和跟他一起來的幾個音樂家在欣賞了幾秒“星河”的音質后，臉上的表情漸漸難看起來。
    但石淑珍和顧綰綰等人對此無知無覺。
    至于在場的其他同學，都被美輪美奐的舞臺效果吸引地目不轉睛。
    到演奏結束時，全場爆發(fā)出一陣雷霆般的掌聲。
    不少鼓掌的人都不太懂鋼琴，但他們知道，《重生》可不是誰都敢彈，誰都能彈的。
    而且顧綰綰彈完了整首曲子，這已經很牛逼了！
    “真羨慕顧綰綰，長得漂亮還有才，學習成績又好，真是沒法活了。”
    也有藝術系的忍不住開口質疑的：“但是我覺得她彈的一般般吧？好像還彈錯了幾個音。”
    頓時就有人反駁：“得了吧，你這么牛，你怎么不上去彈？你彈過《重生》嗎？”
    “就是！眼皮子也真夠淺的，網上的鍵盤俠就是你這種人吧？人家顧綰綰同學在為校爭光，你反而在這說風涼話。”
    那個反駁的同學羞紅了臉，頓時不敢再說什么了。
    有了這么一出，其他學生也沒有再敢說顧綰綰彈的不好的，甚至有一些為了彰顯自己懂鋼琴，閉眼吹起顧綰綰的鋼琴水平來。
    ……
    臺上的顧綰綰一曲結束，額頭上冒出了豆大的汗珠。
    她微吐了一口氣，拿起話筒站在舞臺中間，再次對著觀眾席一鞠躬，道：“謝謝大家觀看，我的表演結束了。”
    臺下的石淑珍站起來鼓掌，邊鼓掌邊喊：“好！彈得好！綰綰，你太棒了！”
    旁邊的校長不懂鋼琴，下意識跟著石淑珍站起來鼓掌。
    有這兩人的帶頭，剛平息下去的掌聲再次雷動。
    演奏已經結束，石淑珍這下不怕自己打斷伯格先生聽顧綰綰的鋼琴曲了，笑容滿面地問道：“伯格先生，您是綰綰的偶像，她知道您要來別提有多高興了。請問您覺得她彈得怎么樣？您是否能收她為學生？”
    石淑珍刻意把自己的音量提高，因為她看到了夜司爵就在不遠處。
    等伯格收了顧綰綰為徒，她那個很惜才的笨蛋兒子肯定會對顧綰綰青眼有加的。
    其他同學聽到了音樂大家伯格居然來了，一時間更加羨慕顧綰綰了。
    能讓伯格先生都來聽她的演奏，這得有多大的面兒，多高的鋼琴水平啊？
    就連剛才忍不住開口質疑顧綰綰的同學都開始懷疑起自己的耳朵。
    難道，顧綰綰彈得真的這么好嗎？