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    在這枚懸戒只能通向一個(gè)地方的情況下，無論小女巫遇上什么危險(xiǎn)，她都可以在第一時(shí)間逃出生天。
    可以說，為了能呵護(hù)小女巫平安長(zhǎng)大，趙澤也算是花費(fèi)了一番心力。
    大概是因?yàn)閼医涔πТ鬁p，又有趙澤悉心教導(dǎo)的緣故，小女巫只用了短短半小時(shí)不到，就已經(jīng)首次開啟了傳送門。
    當(dāng)然，開啟后的傳送門對(duì)面還是魔法塔第九層。
    即便如此，小女巫依然玩得很開心，她就像幽靈一樣，從屋子里的這一頭突然傳送到另一頭，在學(xué)會(huì)了人生首個(gè)魔法的同時(shí)，小女巫也忍不住生出幾分驕傲和自豪的心氣。
    “對(duì)了克里斯，為什么使用這種魔法不需要念咒語呢？”興奮之余，小女巫也沒忘問一個(gè)讓她很不解的問題。
    趙澤指著她手上的戒指說道：“看到了嗎？這枚戒指就相當(dāng)于代替了魔杖的作用，只是它的用處不大，目前只能讓你開啟一個(gè)空間通道，等再過兩年，我會(huì)為你準(zhǔn)備一個(gè)更好的懸戒，到時(shí)候你就可以想去哪就去哪了。”
    “和幻影移形一樣嗎？”身為一個(gè)萬事通，小赫敏雖然還沒有正式接觸本位面的魔法體系，但她卻已經(jīng)看過不少相關(guān)書籍了，所以對(duì)某些比較感興趣的魔法格外關(guān)注，這其中就包括了類似幻影移形這樣的魔法。
    趙澤搖了搖頭，“不，我教給你的這種魔法要更簡(jiǎn)單，更容易使用，而且沒有任何副作用和危險(xiǎn)性，但你必須答應(yīng)我，絕對(duì)不要告訴其他任何人，這是屬于我們兩個(gè)人的秘密，你能做到嗎？”
    “我發(fā)誓，我絕對(duì)不會(huì)把今天發(fā)生在這里的事透露給任何一個(gè)人，包括我的父母！”小女巫很聽話也很萌的舉起三個(gè)手指開始發(fā)誓。
    “真是個(gè)乖孩子！”趙澤又趁機(jī)揉了揉小女巫的馬尾辮，同時(shí)手一招，從冰箱里取出一盒冰激凌，“吃吧！這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”
    霍格沃茨的飲食雖然不差，但零食可沒多少，像冰激凌這種麻瓜發(fā)明出來的零食就更罕見了，小赫敏舉著大甜筒，一口一口開心的舔著，這一幕看得趙澤熱血沸騰，要不是因?yàn)椴艅偝缘簟伴L(zhǎng)大后”的小女巫，很難說他會(huì)不會(huì)突然化身狼人。
    吃完了甜筒，趙澤開啟了一個(gè)傳送門，把小女巫送回她的住處——他交給小女巫的那枚懸戒，當(dāng)前階段僅僅只能單向傳送，即從外界傳送至魔法塔內(nèi)，而無法從魔法塔傳送出去。
    針對(duì)小女巫的首次教學(xué)就這樣匆匆結(jié)束了，剩下的時(shí)間，趙澤一個(gè)人獨(dú)居高塔，誰也不知道他在做什么，外界窺探的目光被隔絕在魔法陣以外，唯一能進(jìn)入高塔內(nèi)的小女巫，卻只是個(gè)不被人重視的一年級(jí)新生。
    鄧布利多等人考慮良久，始終覺得小女巫只不過是趙澤強(qiáng)行留在學(xué)校的一個(gè)借口，而他的真正目的，暫時(shí)還沒有顯露出來。
    在絕對(duì)的實(shí)力差距面前，鄧布利多唯一能做的，就只有等待下去，并希望趙澤能早一天露出自己的真面目。
    如此又過去兩天，當(dāng)?shù)谌斓絹恚K于輪到趙澤為一群小鬼頭上課了。
    鑒于趙澤提出的要求，鄧布利多把他的每周四節(jié)課安排在四天內(nèi)進(jìn)行，這也在最大程度上減輕了趙澤的“負(fù)擔(dān)”——盡管他本來就沒有什么負(fù)擔(dān)可言。
    在上第一堂課之前，趙澤走出了魔法塔，路過城堡前的草坪時(shí)，正好看到了發(fā)生在原劇情中的經(jīng)典一幕——小哈利首次顯現(xiàn)出自己在飛行方面的天賦，在和德拉克.馬爾福爭(zhēng)搶記憶球時(shí)，以驚人的速度沖向麥格教授所在辦公室的窗戶，并在千鈞一發(fā)之際停了下來。
    這一幕看得趙澤心里感慨不已，主角畢竟是主角，小哈利這個(gè)位面之子要是沒有任何出奇之處，又憑什么去當(dāng)救世主呢？
    在小哈利被麥格教授叫走后，趙澤并沒有去打擾那些小鬼頭，而是直接離開了草坪，來到學(xué)校為他準(zhǔn)備的教室中。
    作為學(xué)校唯一一個(gè)不領(lǐng)薪水免費(fèi)授課的老師，趙澤從鄧布利多那里申請(qǐng)到的這間教室還算不錯(cuò)，地點(diǎn)位于城堡地下一層，是一個(gè)很空曠的房間，里面并沒有桌椅板凳，只有周圍墻壁上散發(fā)著光芒的燭火。
    趙澤一進(jìn)來，首先皺著眉頭在面前扇了扇手，這鬼地方顯然沒有人搞過衛(wèi)生，有一股刺鼻的塵土氣息，而且因?yàn)槭堑叵率遥愿杏X有些陰冷。
    “煥然如新！”
    某人裝模作樣的拿出一根“魔杖”——其實(shí)就是根毫無作用的樹枝，還是他從那顆打人柳身上拽下來的，對(duì)準(zhǔn)這間教室指指點(diǎn)點(diǎn)，念出了一句誰也沒聽過的咒語。
    教室里的塵土氣息很快散去，就好像這里每天都有人打掃一樣，陰冷的感覺也不翼而飛了。
    這當(dāng)然不是魔法的作用，而是趙澤提取自圣杯世界克拉里符文印記的力量，類似眼前這種小事，他甚至都提不起興趣折騰兩下。
    打掃干凈之后，趙澤舉起拳頭對(duì)準(zhǔn)頭頂，一束光突然從魔龍戒中激發(fā)出來，在擊中屋頂后瞬間散去，化作無數(shù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“星光”，也讓整間教室變得明亮許多。
    既然是魔法教學(xué)，沒有點(diǎn)神秘感怎么能行呢？
    趙澤對(duì)自己的這番布置很滿意。
    等了沒多久，一群小鬼頭陸續(xù)來到教室，這些小家伙此前從未見過如此環(huán)境下的教學(xué)，一個(gè)個(gè)都露出了好奇的眼神，就連長(zhǎng)著一張嘲諷臉的德拉科.馬爾福也同樣如此。
    話說學(xué)校雖然分成四個(gè)學(xué)院，但一年級(jí)的小鬼頭一共就那么多，上課的時(shí)候自然不可能分開上，所以趙澤所要教導(dǎo)的這群孩子，實(shí)際上等于是全體一年級(jí)新生。
    “我是你們的老師克里斯.趙，你們可以叫我克里斯，我不太喜歡拘束和嚴(yán)謹(jǐn)，也很討厭規(guī)矩和約束，這一點(diǎn)你們以后就會(huì)知道。”
    說完了開場(chǎng)白，趙澤讓小鬼頭們就地坐下，他可不想讓一群小鬼舒舒服服的坐在椅子上看他教學(xué)。