三年級暑假時(shí)，熱愛新事物的我去參加了“京劇夏令營”。有一次，老師教我們唱《紅燈記》中的《都有一顆紅亮的心》。上課時(shí)，我一直在認(rèn)真聽講，并認(rèn)真練習(xí)，所以我對我唱出來的效果非常自信。

當(dāng)老師請一位同學(xué)上來唱《都有一顆紅亮的心》時(shí)，我把手高高的舉了起來，簡直要碰到天花板了。老師點(diǎn)我老師點(diǎn)我……我在心里默念。

“請’劉楊雨’（我的藝名）同學(xué)上臺試一試。”我?guī)缀跏恰帮w”上了講臺，就像一只小鳥。正當(dāng)我興奮地張口準(zhǔn)備唱時(shí)，我才想起講臺底下有好多人，要是沒唱好，會(huì)不會(huì)被嘲笑呢？我有些緊張，猶豫了好久，因?yàn)樾睦韷毫Γ覄偘选拔壹业谋硎鍞?shù)不清”唱出口，聲音就被扭曲，變了調(diào)，根本聽不出是這首曲子。就這樣，它溜進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，引起一陣哄堂大笑。我的臉?biāo)查g紅成了番茄，我不想使自己像個(gè)傻子，于是，我紅著臉繼續(xù)唱。具體怎么唱完的，我一點(diǎn)兒也不記得了，只記得笑聲震耳欲聾，響徹云霄……終于，一首歌唱完了，簡直就像過了一個(gè)世紀(jì)，我用上臺時(shí)的速度的十倍沖回了座位。