，山窩里的科技強國 ！
    “段先生，您真的不是老師嗎？”黃智忠還有點不相信這個事實。
    “豁豁，我以前當過一段時間的老師，但現(xiàn)在還真不當老師了?！?br/>     “我覺得您應該繼續(xù)當下去?！?br/>     “哦？為什么，說說看?！?br/>     “因為您可以教很多東西，雖然我只聽你上過剛才的一點課，但我發(fā)覺您的知識面很廣，文理數(shù)物化，樣樣您都精通。而且上課方式與眾不同，很有新意，那些枯燥的東西在你的嘴中說出來就變成了很有意思很容易理解的知識，就是想忘記也很難。”
    “豁豁，謝謝你的夸獎，但在我看來，我有更重要的事要做。”
    “賺錢嗎？就像你現(xiàn)在這樣？”
    “哼，唯利是圖的小人。”昝志同不合時宜的聲音從旁邊傳了過來，不過段國學并沒有跟他計較，而是問黃智忠和其他學生們。
    “在你你們看來，我們中國現(xiàn)在缺乏的是什么？”
    “一個強而有力，真正民主平等的政權(quán)！”第一個回答的卻是昝志同。
    “哦？！為什么呢？”
    “因為中國現(xiàn)在太混亂了，軍閥林立，各自為政，我們不斷地在內(nèi)耗在浪費時間，我們需要一個統(tǒng)一的政府，統(tǒng)一的指揮，只有這樣，中國才有希望，中國才能走向富強！”
    “啪！啪！啪！”段國學為昝志同的發(fā)言輕輕地鼓了幾下掌。
    “你的見地很正確，目前我們中國確實是你說的這個情況，但是你考慮過這是因為什么原因所造成的嗎？”段國學拋出了下一個問題。
    “這個”昝志同想了好一會也沒能回答上這個問題。
    “我是這么認為的?！弊谂赃叺乃乖路仆蝗淮嗦曊f道：“中國一直是處在幾千年的封建帝王一人統(tǒng)治之下，長期以來，人們對皇權(quán)甚至是產(chǎn)生了一定的依賴性和向往，現(xiàn)在清王朝結(jié)束了，國賊袁世凱也被氣死，這時候就產(chǎn)生了一個一個”斯月菲一下子說不出她要形容這種態(tài)勢的詞語。
    “真空！權(quán)利的真空！”段國學幫她找到了這個詞。
    “對！真空！權(quán)利的真空！就象一個里面充滿空氣的大球一樣，以前里面充滿了比外面更加強大的壓力，所以外面的空氣無法進入到里面，但現(xiàn)在這個大球的里面的所有空氣一下子全空了，全沒了，壓力消失了，而這時外面的空氣就拼命地往里面擠。我我感覺是這樣子的”
    “說的好！”段國學又輕輕地鼓了幾下掌，“剛才斯月菲說的很正確，也很形象，如果我們把外面的空氣比作現(xiàn)在的各路軍閥各種勢力，那么這個真空球的內(nèi)部就是代表著權(quán)利。你們想想看，在這個球里，現(xiàn)在充滿著代表著各種勢力的氣體，誰都無法將其他的勢力給清除出去，那么，這個球里能太平嗎？”
    “那段先生，難道就沒有別的辦法來平衡、治理這種混亂嗎？”黃智忠插口問到。
    段國學并沒有直接給出黃智忠答案，而是問他：
    “古代歷史熟悉嗎？”
    “不怎么好”黃智忠不好意思地笑笑。
    “在中國古代，有相當長的一段時間都是處在各路諸侯混戰(zhàn)的時期，象戰(zhàn)國時期、五代十國時期，知道他們都是怎么消除這些混亂的嗎？”
    “老師你說?！秉S智忠和其他同學們都被段國學勾起了興趣。
    “一個強大的勢力崛起，將其他勢力給滅除！”
    段國學冷冷地說出答案。學生們被他陰冷地表情給嚇住了，就連一直一臉滿不在乎的樣子的昝志同臉色也白了一下。
    “只有這個辦法嗎？”黃智忠艱難地咽下口中的唾液后問到。
    “當然也有其他的辦法，剛才的雖然殺戮性強了點，但卻是在我看來最好的方法，還有兩種方法，不過這兩種方法都不是我覺得理想的?！?br/>     “是什么方法？”
    “一個，是經(jīng)過各路軍閥長期的爭執(zhí)和長期的分裂而治，最終大家都發(fā)現(xiàn)誰也奈何不了誰，最后大家都發(fā)現(xiàn)自己是個中國人，共同組成了向西方那樣的議會和政權(quán)組織，相互制約相互排斥，面合心不合，現(xiàn)在的中國就是采用這種體制。大家也看到了，這種體制下中國人更多的精力和財力物力都被放到了內(nèi)耗中去，雖然還是一個算是完整的中國，但卻被列強們越拉越遠，而且，最終會被各個列強們瓜分。”
    “那最后一種方法呢？”
    “最后一種，很簡單，一個絕對強大的外敵將中國整塊侵略吃下，建造一個異族統(tǒng)治下的中國?！?br/>     “不行！！！絕對不行！中國被異族給統(tǒng)治的太久了，太多了！金、遼、元、清，哪一個不給我們的國家?guī)砀嗟臑碾y和屠戮！不行！絕對不行！”昝志同聽完立即跳了起來，大聲地叫嚷著，雙手激動地揮舞著，一直待在他身邊的柳柳和斯月菲急忙上前去安慰他，這讓段國學看在眼里很不是個滋味。
    “那、老師，在你看來，我們要做些什么？我感覺自己有些迷茫?！边€是黃智忠向段國學提出自己的疑惑，不過他又重新稱呼段國學為老師了，看來在他眼中，段國學就是一個老師而不是一個商人。
    “豁豁，那你覺得你能做些什么？”段國學還是沒有直接回答他的問題，還是先反問著他們。
    “我？！我不知道，我剛讀書的時候父母長輩告訴我讀書是為了光宗耀祖出人頭地，到了革命的時候?qū)W校告訴我讀書是支持革命，是打倒腐化思想的舊學，現(xiàn)在，現(xiàn)在我真不知道讀書有什么用”黃智忠喃喃地說出自己心中的疑惑和困惑，看著周圍學生們相同的表情，段國學相信這些問題同樣困擾著這些學生。
    “其實我讀書時也不知道為了什么而讀書，但我長大后得知一個人說出的一句話后而為我荒廢的青春時光后悔，這個人讓我知道了為什么而讀書，他說：‘為中華崛起而讀書！’”