,公子兇猛 !
天德三年就這樣不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的來了。
正月初五,大雪依然,偌大的觀云城一片銀裝素裹,城里的人們卻沒覺得有絲毫的寒冷。
心是熱乎的,身上還穿著嶄新的棉衣,這怎么會(huì)冷呢?
在觀云城外城的西北角,這里有一處嶄新的樓院,樓院的門楣上掛著幾個(gè)難看的字——觀云城養(yǎng)老院。
這字雖然難看,但住在這養(yǎng)老院里的老人們卻覺得那就是天底下最美麗的字了。
自從寫著這幾個(gè)字的牌匾掛在了門樓上之后,他們便在衙役的帶領(lǐng)下來到了這里。
他們才知道這冷漠的人間,尚有這等的溫暖。
一千兩百多個(gè)流離失所的老人住在了這里,四個(gè)人一個(gè)房間,是刷著粉白墻壁的寬闊的房間。
每一個(gè)住了人的房間里都有兩個(gè)暖爐。
嶄新的床,嶄新而且厚實(shí)的棉被,嶄新的碗具,還有那明亮的窗戶外飄著的嶄新的雪。
這雪居然是這樣的白,以往怎么就覺得是灰蒙蒙的?
在四零四的房間里只住著兩個(gè)人——這是爺孫倆,按道理這不過才六歲的小家伙應(yīng)該在孤兒院,可他不是孤兒,他有個(gè)殘廢了的爺爺。
所以在傅小官的授意下,這爺孫倆就住在了這里。
這個(gè)年就是在這里過的,過年的時(shí)候一桌子十個(gè)人,桌子上擺著十二道熱騰騰的菜!
老人張季永遠(yuǎn)記得那一桌子的菜,它是那么的美味,簡直就是人世間最好吃的佳肴!
那個(gè)夜里,有官府的人來慰問他們,給他們帶來了點(diǎn)心還有水果。
也是在那個(gè)夜里,這養(yǎng)老院里來了一個(gè)富貴公子,他有十個(gè)夫人!
想來這位公子的家業(yè)極大。
這個(gè)公子在大堂中和他們拉著家常,絲毫沒有半點(diǎn)公子的模樣。
那公子說以后的日子你們就在這里安心住下,有人給你們煮飯洗衣,生病了有專門的大夫給你們治療,你們要做的就是……踏踏實(shí)實(shí)的修生養(yǎng)老。
這位公子是大善人啊!
尤其是這位公子還牽著孫子張良的手說,明年春,張良得進(jìn)學(xué)堂,就在孤兒院的旁邊,那里建設(shè)了一座不叫孤兒院的學(xué)堂,它叫——希望小學(xué)!
孫子能讀書了,不要一文錢就能讀書了!
張季差點(diǎn)給這位公子跪下,他沒有辦法表達(dá)自己內(nèi)心中的那份激動(dòng)和謝意,他覺得只能跪下。
可那公子卻阻止了,他說……人生而平等,卻又無法平等。他只是希望這不平等能夠更少一些,希望像張良這樣的孩子,能夠公平的接受教育,能夠公平的成長。讓這起步更公平一些,但人有五指,卻有參差,終究每個(gè)人的造詣會(huì)不一樣。
他希望張良能夠努力讀書,成為國家之棟梁!
這些話并不高深,所有的老人幾乎都聽得懂,國家之棟梁啊……張季從未曾去想過,不敢想。在以往的歲月里,能夠得到一碗熱飯,能夠有人施舍一個(gè)饅頭,能夠讓孫子活下去——這就是他每一天的所想。
爺孫二人烤著火,張良在看著書,張季臉上帶著滿足的笑容,他收回了視線看向了孫兒:“張良啊。”
張良抬頭,眼眸清涼,“爺爺。”
“好生讀書,一定要記得報(bào)答那位公子。”
張良點(diǎn)了點(diǎn)頭,視線堅(jiān)定,“孫兒知道,孫兒一定會(huì)成為國家的棟梁!”
“好、好、好……!”
……
……
這樣的孤兒院、養(yǎng)老院和希望小學(xué)幾乎覆蓋了武朝的州府一級城市,收養(yǎng)了上萬名老人和萬余名的孤兒。
不能說就徹底解決了問題,但一定是解決了至少一半的老人和孤兒的問題。
這樣的政策當(dāng)然得到了武朝百姓的擁護(hù),便愈發(fā)覺得自己陛下的偉大,覺得生在武朝有這樣的皇上,是他們之幸運(yùn)。
那是多么的仁德!
陛下對天下子民一視同仁,似乎士農(nóng)工商這樣的等級劃分正在悄然的瓦解——瓦解是沒可能瓦解的,就是其中的隔閡變得更加淡薄。
比如商人可以和官府平等對話,這是商人們以往從來不敢想象的。
比如匠人極受陛下重視,因?yàn)樵诒菹碌氖ブ贾校械慕橙耍伎梢詰{著自己的手藝去泗陽縣的科學(xué)研究院參加考核應(yīng)聘。
若是能夠通過科學(xué)研究院的考核,他們就成為了科學(xué)研究院的一員,就是陛下所說的科學(xué)家了——這個(gè)名字高大上,享受著國家的俸祿不說,單單這份榮譽(yù)就從未曾有過。
陛下說在科學(xué)院里若是取得了科研成果,若是得到了科學(xué)院的認(rèn)可,就能被評選為院士——這是科學(xué)院最頂端的存在,是科學(xué)領(lǐng)域里最高的成就,不但能夠享受到更好的福利待遇,還能夠名垂青史!
瞧瞧,咱們這位陛下就是不一樣,以前可沒多少人瞧得起他們這樣的匠人,但現(xiàn)在似乎一下子就翻了身。只是科學(xué)院的門檻極高,真正能夠進(jìn)入科學(xué)院的,那是萬里挑一。
所以單單有個(gè)手藝是不夠的,還必須得有學(xué)問,有了學(xué)問才能改善這手藝,也才有機(jī)會(huì)進(jìn)入科學(xué)院。
要學(xué)手藝和學(xué)問去哪里?
去考大學(xué)!
而今武朝僅僅只有兩所大學(xué),它們在離落原上,一所叫國立醫(yī)科大學(xué),另一所叫國立工程技術(shù)大學(xué)。
名字有些怪異,但不妨礙武朝學(xué)子們的追捧。
這兩所大學(xué)是傅小官親自命的名字,沒辦法,曾經(jīng)的怨念。
而他自己也給自己封了個(gè)官兒——國立工程技術(shù)大學(xué)終身榮譽(yù)校長。
好吧,還是為了曾經(jīng)的那怨念。
“你說你堂堂一皇帝,弄個(gè)榮譽(yù)校長這名頭干啥呢?”
傅小官又被南宮飄雪摁在澡堂子里洗刷刷。
“嘿嘿,這名字好聽。”
南宮飄雪瞪了他一眼,“這大學(xué)少了點(diǎn),而今這兩所大學(xué)都人滿為患了。”
“我知道,教育改革沒那么簡單,這事兒估計(jì)得放在第二個(gè)五年規(guī)劃的綱要里。要改革大學(xué),就要改革一應(yīng)的教學(xué)體系,就是幼兒園、小學(xué)、初中、高中再到大學(xué)。”
“建學(xué)校容易,砸銀子就行了,可這體系的建立需要相應(yīng)的教材,我怎么弄的出來?這個(gè)體系和現(xiàn)在的理學(xué)或者是圣學(xué)都沒啥關(guān)系,就是個(gè)全新的玩意兒,我雖然曾經(jīng)是個(gè)學(xué)霸,可我也沒辦法寫出所有的教材啊!”
南宮飄雪聽不懂,就覺得好像好厲害的樣子。
她沒去想這事,臉兒紅極了,于是起身,然后咬著嘴唇坐了下去……。