關(guān)于兩儀式和志貴兩人的直死之魔眼的爭(zhēng)論，在《痛覺殘留》之后，終于塵埃落定。
    “只要是活著的東西，就算是神也殺給你看！”
    這種“活著”，并不一定是活生生的東西，如果要理解的話，應(yīng)該是一種“存在”，只要能夠理解的“存在”，哪怕是概念上的抽象存在，也能殺！
    在《痛覺殘留》中，兩儀式連淺上藤乃那看不見的“扭曲”都能夠“殺”掉，而從《月姬》中志貴的表現(xiàn)來看，他無法殺死這種“抽象”的東西。
    “這也太bug了吧！”
    見識(shí)到了兩儀式真正的直死之魔眼后，粉絲們震驚了。
    “如果是兩儀式的直死之魔眼，那兩儀式豈不是一個(gè)人就能全滅《fate》了？”
    **是對(duì)兩儀式實(shí)力最大的限制。
    “遠(yuǎn)野志貴還有七夜家族的暗殺書，他們家族雖然是人類，但是卻擁有超越人類的身體素質(zhì)。能做出各種各樣匪夷所思的動(dòng)作。這是七夜暗殺術(shù)的根源。雖然志貴因?yàn)闇缱?。并沒有學(xué)全，但是就算是這樣，對(duì)付除過魔眼之外，都還是人類方面的兩儀式應(yīng)該沒問題?！?br/>     “兩儀式雖然比志貴的魔眼更厲害，但是戰(zhàn)斗起來的話，還是志貴更厲害一點(diǎn)?！?br/>     一個(gè)人想了半天，忽然恍然大悟道：“說來說去，這直死之魔眼。無非就是拼腦洞嘍？一看就是工科狗的志貴，對(duì)于可以看到的事物理解更深，于是在這種事物上對(duì)魔眼的使用更加熟練――能夠看到死點(diǎn)。而少女兩儀式，腦洞更大，非常擅長(zhǎng)腦補(bǔ)，于是能夠理解各種各樣的抽象概念……”
    “誰跟你說工科的人就沒腦洞了！看看世界上那些稀奇古怪的發(fā)明，哪一個(gè)跟理工沒關(guān)系的？科學(xué)，就是最大的腦洞！”
    本來對(duì)于志貴和兩儀式的魔眼之爭(zhēng)，很快便發(fā)展成了腦洞之爭(zhēng)，進(jìn)而發(fā)展成了文理之爭(zhēng)。
    “雖然兩儀式的已經(jīng)很bug了。但是我覺得最后的淺上藤乃覺醒的魔眼更加bug。”
    說起魔眼，自然不得不提這一次跟兩儀式戰(zhàn)斗的另一個(gè)人。淺上藤乃。
    在《俯瞰風(fēng)景》中，兩儀式一只手是蒼崎橙子做的義肢，可是兩儀式究竟是什么時(shí)候，因?yàn)槭裁词サ氖?，粉絲們一直挺好奇的――畢竟她有那么強(qiáng)大的魔眼啊。
    而在《痛覺殘留》中終于解開――淺上藤乃。
    淺上藤乃的魔眼本身的能力是能夠扭曲眼睛所看到的地方，這是一種概念上的扭曲，不在乎物質(zhì)的軟硬，只要淺上藤乃認(rèn)為其能夠扭曲，那么就可以扭曲。
    而兩儀式在跟淺上藤乃的戰(zhàn)斗中，雖然展示了自己超越志貴魔眼的地方――連“扭曲”都能殺掉，但是卻也失去了一只手。
    本來淺上藤乃的魔眼能力，有很大的限制――必須是眼睛所能看到的地方。可是在跟兩儀式的戰(zhàn)斗中，最后又覺醒了另一個(gè)能力――透視，換種說法，也就是千里眼，她的視線將不在局限在自己的眼前，只要她想看，那就不會(huì)被任何東西所阻擋。
    正面交鋒的話，這種程度的淺上藤乃和兩儀式或許可以打個(gè)旗鼓相當(dāng)。
    可是，兩儀式的直死之魔眼又不會(huì)永遠(yuǎn)都開著，而淺上藤乃的攻擊可以說是無聲無息，防不勝防，如果以暗殺的角度來看，恐怕全世界沒有比這更加兇殘的暗殺能力了。
    提起《痛覺殘留》中的淺上藤乃，卻也讓人唏噓不已，即使淺上藤乃弄斷了兩儀式的一只手，卻也沒多少人討厭淺上藤乃……她的悲慘遭遇實(shí)在讓人討厭不起來。
    對(duì)于間桐櫻的遭遇，賀晨能做出更加合適的修改，因?yàn)槟⒐綄?duì)她那種“喪心病狂”的設(shè)定，只是服務(wù)于galgame的銷量，換種手法同樣可以表現(xiàn)出她的悲慘，以及她的黑化，對(duì)整體故事并不會(huì)有影響。
    而淺上藤乃，處理起來比較麻煩，如果她的遭遇輕了，讓人們無法同情起來，就會(huì)顯得她的濫殺與暴虐。要讓觀眾們理解她的兇殘的復(fù)仇，并且還要為其感到同情。
    原劇場(chǎng)版中，開篇刻畫的太深入了，或者說是流于表面，小說中在這里只是一筆帶過，側(cè)重點(diǎn)則是本篇的主旨“痛”與“罰”。
    賀晨則使用意識(shí)流和蒙太奇手法，淡化畫面的直接表現(xiàn)，同時(shí)深入突出主旨。最終讓觀眾們看到的就是，畫面上并沒有直接表現(xiàn)出這樣的事情，可是觀眾們卻知道發(fā)生了這種事情，并且自動(dòng)的在大腦中腦補(bǔ)完全。
    其所帶來的壓抑更加沉重，同時(shí)也刺激觀眾們對(duì)淺上藤乃的遭遇更加同情。淺上藤乃之后的濫殺不僅沒有讓任何人感到反感和不適，甚至還讓人感到發(fā)泄的痛快。然而痛快之后，緊接著的卻是更加深的悲哀與痛苦――為什么淺上藤乃要遭受這種悲慘的事情呢？
    這就是意識(shí)流手法中最重要的一點(diǎn)――留白。
    留白一詞指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白，留有想像的空間。
    藝術(shù)角度上說，留白就是以“空白”為載體進(jìn)而渲染出美的意境的藝術(shù)。
    應(yīng)用角度上說，留白更多指一種簡(jiǎn)單、安閑的理念。
    留白主要分為：詞語留白、藝術(shù)留白、哲學(xué)留白、應(yīng)用留白。
    用一種非常常見的說法那就是“一夜之后”、“之后干了個(gè)爽”、“一下省略5000字”等等，這些都是粗淺的留白，將應(yīng)有的氣氛做足之后，給人們留下充足的腦補(bǔ)空間。不管作者究竟有沒有這種意思，只要人們從中得到了自己的感受，那么留白就成功了。
    這就是“一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特”。
    疼痛，是生物的一種感覺，是一種針對(duì)刺激的反應(yīng)。
    而淺上藤乃因?yàn)槟芰Ρ环庥《鴮?dǎo)致?lián)Q上了無痛癥，她失去了“疼痛”這種本應(yīng)該存在的生物本能感覺。
    別人都有，而她沒有。
    她不知道疼痛為何物，別人會(huì)因?yàn)樘弁炊鴤?，她不?huì)――因?yàn)樗杏X不到，她根本無法理解別人為何而傷心。
    所以，她失去了生存的實(shí)感。
    她不想讓別人發(fā)現(xiàn)她感覺不到痛，因?yàn)檫@樣大家就會(huì)把她當(dāng)做那個(gè)不一樣的人。
    她用什么方法來掩飾自己感覺不到痛呢？
    就是不告訴別人她受了傷。并沒有擁有過什么真心好友的藤乃，一直以來掩蓋自己的傷口都十分容易。
    例如她初中時(shí)候在運(yùn)動(dòng)會(huì)后扭傷了腳踝。后來還是她自己發(fā)現(xiàn)了，和她一起的幾個(gè)女伴并沒有質(zhì)疑她的借口，說走就走。
    在人后，她一直對(duì)傷口毫不在意，因?yàn)樗惺懿坏酵闯?。可是那個(gè)時(shí)候黑桐出現(xiàn)了，一個(gè)陌生的學(xué)長(zhǎng)，一眼就看見了她其實(shí)一直裸露在外，但是卻不被人注意到的傷，然后問她：“痛嗎？”。
    藤乃回憶起她小時(shí)候一個(gè)人在家里和小熊布偶玩過家家的時(shí)候，玩具中混入真刀而不自知，因此切傷了手的事情。她并不知道發(fā)生了什么，可是她看到了媽媽乍然心疼的眼神并且被抱在了懷里。
    媽媽安慰似地說：“傷好了就不會(huì)痛了。”
    對(duì)于孤單地成長(zhǎng)起來，獨(dú)自一個(gè)人慢慢地學(xué)會(huì)掩蓋傷口，把自己武裝成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、正常人的淺上藤乃，僅有的這兩次溫暖的回憶告訴她，疼痛是一件能使自己得到溫暖的事情，說出自己很疼痛，不僅能讓自己像個(gè)正常人，還能得到他人的關(guān)懷。
    別人因?yàn)槭軅麜?huì)哭泣，她也會(huì)，然而她并不是因?yàn)樘弁?，只是看到別人哭泣之后會(huì)得到家人的關(guān)愛與溫暖，她只是學(xué)著這樣想要追求生存的實(shí)感而已。
    正因此，她才會(huì)渴望疼痛，追求疼痛。對(duì)別人來說，疼痛是一種痛苦，是一種不想體驗(yàn)的感覺。然而對(duì)她來說，疼痛卻是一種幸福，因?yàn)檫@才能讓她感受到生存的實(shí)感，才能讓她感受到自己活著！
    淺上藤乃和兩儀式同為境界邊緣之人，身上帶有很大的相似之處。區(qū)別在于淺上藤乃已經(jīng)難以控制自己的境界（從殺人走向殺戮）。而式的身邊，至少一直有黑桐的陪伴。即便如此，兩儀也沒有殺死淺上，其中原因，又牽涉到式的內(nèi)心掙扎。
    《空之境界》――巫條霧繪的“空”，來自于自身的癱瘓，只能躺在床上仰望窗外的天空；兩儀式的“空”，來自于自身的雙重人格，兩儀織死去之后在她心中留下的伽藍(lán)之洞。
    那么淺上藤乃的“空”，就是她的無痛癥。
    “空”就需要填補(bǔ)，巫條霧繪用自己的死填補(bǔ)了自己的空；兩儀式在接觸、感悟、徹底理解了“死”之后，以“生”的勇氣填補(bǔ)了自己的空。
    而淺上藤乃的“空”，用是用疼痛來填補(bǔ)。(未完待續(xù)……)
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