賀晨所做的事情跟體育總局的職能不謀而合，因此對(duì)于他們的來意，賀晨大體已經(jīng)猜了出來。
    “小賀老師，您好，會(huì)議上我們已經(jīng)見過面了，我是體育總局局長兼黨組書記，葉振華。”在教育部的一個(gè)接待室內(nèi)，一個(gè)五六十歲，頭頂禿了，但是一圈還是黑發(fā)，帶著眼鏡的小個(gè)子老人對(duì)賀晨說。
    “您好。”賀晨跟葉振華打過招呼，又深深看了眼這個(gè)人，這可是體育總局的扛把子啊。
    向賀晨略微談了一下籃球之后，葉振華表明來意：“小賀老師，這次請(qǐng)你來，是有個(gè)不情之請(qǐng)。”
    “請(qǐng)說。”
    “這次對(duì)籃球事業(yè)的發(fā)展，我們對(duì)你表達(dá)萬分的敬意。不過，還有不少跟籃球處于同樣境地的體育運(yùn)動(dòng)，希望您也能給予他們平等的看待。”葉振華語氣不緩不急，給人一種非常沉穩(wěn)的感覺。
    “你是說，讓我也畫一畫其他體育題材的漫畫？”賀晨的眼中沒有任何驚訝。
    葉振華點(diǎn)點(diǎn)頭，用力道：“是！”
    然后頓了頓，接著說：“您的影響力有目共睹，雖然發(fā)展體育事業(yè)本是我們的職責(zé)，不過我們卻只能來拜托您，因此這算是我們的不情之請(qǐng)。當(dāng)然，不會(huì)讓您白忙活，你們跟籃協(xié)的條件，我們完全可以答應(yīng)。在不違反規(guī)定的情況下，天漫以及您將得到國家體育總局的全力支持，所有體育賽事上，都可以為你置換廣告。”
    這句話可比籃協(xié)的威力大度多了。
    有了這句話，賀晨甚至可以狂妄的說，天漫已經(jīng)制霸了全華夏的體育產(chǎn)業(yè)。
    不過，這句話建立在賀晨要畫出來那些體育漫畫上。
    “抱歉，這個(gè)我怕是做不到……”
    倒不是賀晨想不到題材，記憶中漫畫發(fā)展到那個(gè)年代，就連自行車、躲避球、馬術(shù)這種亂七八糟的玩意都有了動(dòng)漫。沒有什么題材是畫不了的。
    “運(yùn)動(dòng)的題材太多了，我不可能一個(gè)人畫那么多的運(yùn)動(dòng)漫畫。”
    體育運(yùn)動(dòng)從大到小，種類多達(dá)上百種，即使一種只畫一部。部部短篇，一部一月，賀晨也得花費(fèi)十多年的時(shí)間。
    對(duì)于一心想快速推動(dòng)漫畫事業(yè)發(fā)展的賀晨而言，十年太久了。
    于是對(duì)于體育總局的邀請(qǐng)只能婉拒。
    明知道這個(gè)請(qǐng)求太過荒謬，但是對(duì)于無法讓賀晨親自來畫，葉振華還是表示了遺憾，又對(duì)賀晨開了個(gè)玩笑：“這個(gè)請(qǐng)求確實(shí)太過為難人了，像您這種漫畫家而言，靈感又不是大白菜，想有就能有。”
    這個(gè)他倒是弄錯(cuò)了。那個(gè)所謂的“靈感”對(duì)賀晨而言，雖然不像大白菜那么爛大街，但是也不是很難――系統(tǒng)一季一刷新，腦袋里還有無數(shù)的漫畫支撐他，他的“靈感”可謂是源源不斷。
    “那么。我就請(qǐng)您用自己的力量宣傳一下體育產(chǎn)業(yè)了，這不僅是為國家，為了體育事業(yè)，還是為了那些將青春與汗水揮灑在各自體育事業(yè)上的運(yùn)動(dòng)員們。那些條件，依然有效。”葉振華換了種說法。
    宣傳？
    賀晨想了想，這個(gè)現(xiàn)在對(duì)他而言太簡單了。只要再啟動(dòng)征漫計(jì)劃，對(duì)所有的體育項(xiàng)目都來個(gè)征漫。挑選出其中優(yōu)秀的漫畫作品。然后再大肆宣傳一番，那宣傳效果比什么廣告都好。
    而且經(jīng)過了這么久，現(xiàn)在這些漫畫家們的實(shí)力，也足以創(chuàng)作出即使不算經(jīng)典，但是也能讓人看得有趣的作品。
    “為什么找上我呢？如果不用我的名字，而僅僅是漫畫的話。去聯(lián)系其他人豈不是比請(qǐng)我的代價(jià)更低？”賀晨疑惑道。
    他最重要的價(jià)值就是他這個(gè)名字，如果不是由他來執(zhí)筆畫漫畫的話，其他人根本不足以讓他們開出這么高的代價(jià)。
    “這算是感謝你為國家體育事業(yè)的貢獻(xiàn)吧。”葉振華笑了笑，如是說道。
    賀晨跟體育總局達(dá)成了合作關(guān)系。
    ……
    此次教育部的教改文件，舉世嘩然。
    “廢除午自習(xí)。廢除美術(shù)、音樂課，下午課程提前，只上兩節(jié)課。放學(xué)后的時(shí)間為學(xué)生興趣部活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立興趣部審核部門，興趣部的建立由學(xué)生自行申請(qǐng)，并且可以選擇自己的指導(dǎo)老師。興趣部沒有限制，只要不違法、違反校規(guī)，任何有實(shí)際意義的事情都可以申請(qǐng)興趣部。部員也有學(xué)生自行招收，不限制任何年級(jí)班級(jí)。禁止任何老師以任何名義占用活動(dòng)時(shí)間，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)懲不貸！”
    這個(gè)公開文件的最后到是說了全部學(xué)校解禁《灌籃高手》，這算是官方承認(rèn)了《灌籃高手》的地位。
    可是這條消息，跟前邊那些可以說顛覆了全部華夏家長意外對(duì)學(xué)校音像的興趣部相比，頓時(shí)顯得微不足道。
    學(xué)生們沸騰了，教育從業(yè)者迷茫了，家長們怒了。
    “整出這條教改的都是sb嗎？不想著讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，盡搞些沒用的東西出來？這些能讓學(xué)生考的更高？能讓學(xué)生以后吃飽飯？這簡直是在拿學(xué)生的未來開玩笑！”
    “特么的，下午就上兩節(jié)課？然后就是學(xué)生的自由活動(dòng)？這不給學(xué)生擺明了，讓他們好好去玩的機(jī)會(huì)嗎？這怕是又是哪個(gè)滿腦子豬油的家伙，一拍腦袋想出來的辦法。活動(dòng)？我覺得活動(dòng)會(huì)開到網(wǎng)吧離去吧！”
    這樣的謾罵，教育部早就已經(jīng)習(xí)慣了，反正任何的改革總會(huì)伴隨著謾罵。
    “此次教改選擇部分學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，若是有試點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生不愿意參與試點(diǎn)，允許向周圍同級(jí)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)，不許任何代價(jià)。”
    公開文件最后將各省市的試點(diǎn)學(xué)校標(biāo)了出來。這些試點(diǎn)是學(xué)校自發(fā)報(bào)名，然后教育部篩選出來的。此次改革影響巨大，前途未卜，因此教育部給了學(xué)生與家長一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了自愿參與此次改革的學(xué)校補(bǔ)償。
    “我絕對(duì)不會(huì)讓孩子上這種學(xué)校！”
    一些激動(dòng)的家長甚至發(fā)出了這樣的呼喊。
    但是孩子們的心中，卻是不一樣的想法――這樣的學(xué)校，正是他們夢寐以求的學(xué)校啊！
    ……
    試點(diǎn)的選取采用一市一學(xué)校的辦法，平安市的試點(diǎn)學(xué)校是平安一中。
    賀晨曾經(jīng)的母校，也是賀菲菲現(xiàn)在的學(xué)校。
    天才哪里都有，可是賀晨就只有一個(gè)。
    由于賀晨現(xiàn)在日益響亮的名號(hào)，平安一中為此受益良多，因此在各種跟賀晨有關(guān)的事情中，盡管賀晨并不知道，但是平安一中始終堅(jiān)定不移的站在賀晨這一方，支持賀晨。
    這一次由《灌籃高手》引發(fā)教改事件，平安一中也是積極響應(yīng)，于是理所當(dāng)然被選為了試點(diǎn)中學(xué)。
    雖然天漫的總部在燕京，可是說起來，平安市才是天漫的大本營，這里隨處可見各種漫畫的宣傳，天漫的專賣店，還有漫畫租書店。
    天漫的影子幾乎遍布了每一條大街小巷。
    平安市，全國出名的人很少，能達(dá)到賀晨這種級(jí)別的，還活著的僅此一個(gè)。因此對(duì)于這么一個(gè)從他們這里走出來的天之驕子，平安市里的人談起他來，都是滿臉驕傲。
    對(duì)于此次的教改事件，大家也用自己的行動(dòng)來支持――在其他學(xué)校最少的也有近十分之一的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的情況下，平安一中竟沒有一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)！
    這不單單是盲目的支持，還有信任。
    因?yàn)樗麄冎肋@次事件是由賀晨促成，他們相信賀晨的眼光與決定，也相信培養(yǎng)出了賀晨的平安一中的選擇。
    教改是在一個(gè)全新的星期一開始。
    “菲菲，你哥太牛了！不光畫出那么好看的漫畫，還改變了我們的教育制度！”
    “菲菲，能給我們你哥的親筆簽名不？”
    “菲菲，你哥啥時(shí)候回來，能帶我們見見你哥不？”
    對(duì)哥哥的贊美，比贊美賀菲菲更能令她開心，賀菲菲驕傲地抬起下巴，仿佛一只開屏的孔雀般，享受著大家的贊美。
    女大十八變，進(jìn)入高中后，賀菲菲出落的愈發(fā)水靈。
    以自己的能力，改變一個(gè)國家，這種事情簡直就像是傳說中的故事，可是竟然在他們的身邊發(fā)生了，他們怎么能不興奮？
    聽賀菲菲講述賀晨的故事，比看爽文還要爽快。
    縱使已經(jīng)當(dāng)了一年的同學(xué)了，他們對(duì)圍在賀菲菲身旁聽故事的行為也是樂此不疲――因?yàn)槊扛粢欢螘r(shí)間，賀晨總會(huì)登上新聞?lì)^條，產(chǎn)生新的故事。
    “這興趣部，我們都不懂啊，老師說讓我們自由申請(qǐng)，到底申請(qǐng)什么？”
    畢竟是太過新奇，太過突兀，學(xué)生們第一次可以自己做主，興奮過后，就有些迷茫了。
    好似看到了甜豆腐腦和咸豆腐腦，不知道該吃那個(gè)。
    “你們不是都看了《灌籃高手》嗎？就像里邊的籃球部，武術(shù)部那樣啊。”
    賀菲菲也不懂，但是她有哥哥。
    每天跟賀晨都煲電話粥，對(duì)此已經(jīng)有了非常深入理解的她，口頭上來忽悠同學(xué)們還是一點(diǎn)問題都沒有的。
    “不過，我不喜歡籃球和武術(shù)……”
    “不用非得那兩個(gè)，你對(duì)什么感興趣，就申請(qǐng)什么，不會(huì)申請(qǐng)的話，就看現(xiàn)在有別人建立了什么部，你去加入看就好了。”
    “菲菲，那你要建立什么部嗎？”
    “當(dāng)然是漫畫部”
    ps：
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