“我們準備了這么久，現在可以動手了吧？”
    “既然怪談無法消失的話，那么我們就去沒有怪談的地方生活。”
    “雖然他們實力強大了很多，但是我們聯手起來，還是有戰勝的希望的。”
    “這怪不得我們。”
    “和平并不能給我們帶來利益。”
    ……
    藍星上，某個戒備森嚴的地方，有些人聚集在一起，正在密謀著一件大事。
    而直播畫面里，那個機械的聲音，還在繼續播報著新副本的通關條件。
    【今天晚上，光明小學即將舉辦一場萬圣節晚會。】
    【你作為六年級一班的班主任，需要確保全班所有同學，都按時參加這個晚會。】
    【直到午夜十二點到來，才可以讓他們走出學校。】
    【在這個期間，你還需要找到學校的監控室。】
    【并且在午夜十二點之前，把監控室里的開關關掉。】
    【本次副本的第一張規則，就在你的口袋中，請確保身邊無人后再拿出來。】
    周白聽完，將手伸進口袋，果然在里面，摸到了一張紙條。
    他剛準備將紙條拿出來，卻突然看見前方有一個用帽子遮住大半張臉的人，正在朝他開心地揮著手。
    “周老師，周老師。”
    對方呼喊的聲音十分熱情。
    周白愣了愣，覺得對方的裝扮有些奇怪，于是沒有繼續拿出口袋中的紙條，而是站在那里，看著對方朝自己走了過來。
    “周老師，我覺得，你今天有點奇怪啊。”
    那個人低著頭，寬大的帽檐，幾乎將他整個臉遮得嚴嚴實實。
    周白覺得他這人實在有些不太對勁，不打算理他，身子往右移開一步，準備繞過他，先找個地方把規則看了再說。
    但是，這個人卻還是伸出手攔住了周白。
    “周老師，你不認得我了嗎？”
    他說完，抬起頭。
    接著，兩顆眼珠，就掉了下來。
    周白一看，臉都有些綠了。
    “哈哈哈，我這個裝扮難道不精彩嗎？”
    那人笑著摘下帽子，露出臉上戴著的眼鏡，和眼鏡上，由彈簧連接起來的兩顆眼珠。
    “你看我這裝扮，今天晚上一定能成為晚會的變裝之王。”
    周白十分無奈地嘆了口氣：“那就祝你愿望實現吧。”
    說完，繼續朝著前方走去。
    “要我說，你這身裝扮看起來，好像質量挺好的。”
    他說著話的時候，還抬起手，捏了捏周白的耳朵。
    “哇，這耳朵還有彈性的。
    你這是在哪買的啊？”
    周白氣憤地用爪子拍開了他不老實的手：“滾開。”
    “周老師，你怎么脾氣還越來越大了。”
    “誒，你去哪啊？你的辦公室在左邊。”
    周白氣憤地掉轉頭，迎面看見一間辦公室，打開門便走了進去。
    他氣呼呼地在辦公室里，找到了屬于自己的辦公桌。
    趁著現在房間里面沒人，將手伸進口袋里，拿出了寫著規則的紙條。
    【萬圣節教師行為準則】
    【1、如果有學生不知道今天晚上有萬圣節晚會，請馬上帶著他到一個無人的地方，并且痛打他一頓。】
    【2、千萬不要讓學生上歷史課。】
    【3、你可以問任何人監控室在哪里，但問的時候，現場一定不能超過兩個人。】
    【4、光明學校的校長，是一個留著地中海發型的老頭。他已經死了很多年。如果你看見他出現，那么第一條規則作廢。】
    【5、你的辦公桌前有一個電話。如果學生家長打電話要求和自己的孩子通話，請一定要用合理的方式拒絕他們。】
    【6、請不要覺得有人在說謊。現實往往比謊言更加荒謬。】
    周白看完紙條上的六條，只覺得頭腦一片的混亂。
    他打了個哈欠，拿起自己辦公桌上的一盒泡面，先泡上后，再開始翻閱起抽屜里的資料。
    首先，他拿出了一份學生名單，還有一本學生檔案。
    看著上面的名字，對照檔案里的照片，抓緊時間先熟悉自己班級里的學生。
    這個副本只有半天時間可以去完成。
    時間緊，任務急，周白做所有事情，都加快動作。
    泡面浸泡了五分鐘左右，周白才想起它來，趕緊打開吃上一口。
    久違的味道，頓時讓他覺得精神都好了很多。
    一碗泡面，不用多久，便被周白全部吃完。
    他繼續看著檔案上的照片，不知不覺間，聽到外面響起了下課鈴聲。
    辦公室內，陸陸續續有其他老師走了進來。
    周白和他們點了點頭，禮貌打了個招呼之后，又假裝很忙地繼續埋頭“工作”。
    他拿出了課程表，對照著手機上顯示的日期，打算先確認下一節課的課程內容。
    現在是星期三的下午，四點二十分。
    下一節課是……
    歷史課！
    周白看到這三個字的時候，瞬間從椅子上站了起來。
    “周老師，你沒事吧？”其他老師投來了關心的目光。
    周白連忙對他們搖了搖頭。
    “沒事，沒事。
    我只是……著急上廁所而已。”
    其他老師頓時露出了會心一笑。
    周白這個時候也顧不得什么形象了，又看了一眼歷史課老師的名字，然后便快步走了出去。
    他剛剛看過辦公室桌上所有名牌，可以很確定教歷史課的王老師并不在這間辦公室里。
    周白走出辦公室后，打算先找到自己所教的班級。
    他現在手頭上的通訊錄里，并沒有老師們的照片。
    所以，他并不知道誰是王老師。
    現在想要阻止學生上歷史課，最好的辦法，只能去教室門口堵他了。
    周白看著教室門上的門牌，順著編號，很快就找到了六年級一班所在的地方。
    他朝著教室走過去，還沒到門口，便聽到上課鈴聲響了起來。
    周白朝著門口快速走去。
    另一邊，一個看起來有些熟悉的人，也正朝著這邊走了過來。
    上歷史課的王老師？
    周白皺了皺眉，認出他是剛剛在門口偷摸自己耳朵的怪人。
    于是二話不說，直接就擋在了教室門前。
    一場班主任與歷史老師的課堂爭奪戰，即將打響。