Act 37：爆發(fā)</br>
    時至今日，我依然會想起那時發(fā)生的種種，我曾認(rèn)真想過，究竟是不是這些事件導(dǎo)致我的人生走向歧途？如果是，那罪魁禍?zhǔn)资钦l？這一切應(yīng)該歸咎于誰？我應(yīng)該去怪誰？恨誰？是一而再再而三的李俊？還是無端厭惡我的班主任？是對我疏于關(guān)心的養(yǎng)母？亦或是帶我來到人間卻又拋下我的生身父母？</br>
    沒有答案。</br>
    我在想，或許我的人生本來就該如此。有的人平步青云，有的人喜樂一生，但同樣，也有人窮困潦倒，亦或坎坷碌碌。我只是許多人中的一個，千人千面，多樣人生，我又有什么好苛責(zé)的？</br>
    所以，我誰都不怪，誰都不恨，我不能拒絕來到這世上，但我如何過這一生，選擇權(quán)在我。如今我身邊有許多朋友，偶爾閑談，有的人會說，之所以走到今天，都是被逼的。言語中滿滿辛酸與無奈。我一笑置之，心中話語不曾說出口，在我看來，走什么樣的路，過什么樣的生活，終究還是自己的選擇，那些路上的 坎坷艱難不過是催促你加快腳步，至于選擇那條路，又與他人何干呢？</br>
    至少，于我是如此。</br>
    話休煩絮，說回02年12月的那個下午。</br>
    班主任冷冰冰的一句話讓我啞口無言，仿佛一盆冰水，從頭到腳淋了通透。為什么不打別人，偏偏打我？我不知道誒，我也很想知道誒，可你是老師不是嗎？傳道授業(yè)不是你的工作嗎？你問我？我12歲，你確定問我？那時候，我腦子里塞了太多不該是我當(dāng)時年紀(jì)應(yīng)該思考的問題，似乎每個人都喜歡向我拋來問題，可我應(yīng)該找誰解答呢？</br>
    沉默又窒息的幾分鐘里，我突然領(lǐng)悟到了某些東西，盡管我依舊不知道應(yīng)該找誰解惑，但我意識到，那個人肯定不是蘇越，也不是姜妍，更不是琪姐。好似銀瓶乍泄，我想通了，他們只給了我不同的指點與線索，但答案不在他們手上。</br>
    我懂了，我應(yīng)該自己去找答案。</br>
    回到家，氣氛肅然，繼父眉頭緊皺，見我進(jìn)門，一聲嘆息。喬薇正襟危坐，暗暗給我使眼色，示意我回房去。我沖她笑笑，搖了搖頭，我已經(jīng)決定自己找尋答案，又怎么能繼續(xù)躲避下去？都說少年人不更事，此言差矣，少年人的堅定，成年人更難理解。</br>
    繼父喊我過去，說，文嘉，你們班主任給我打了電話。繼父話沒說完，房門再啟，養(yǎng)母匆匆歸來。見我站在客廳中間，鞋也沒換，上前就是一記響亮耳光。喬薇大驚失色，急忙把我拉扯到一旁，怯生生地為我求情。繼父橫眉冷目，喝令喬薇回自己房間，喬薇無奈，給我投來安慰眼神，灰溜溜跑回房間。</br>
    養(yǎng)母氣喘吁吁，打完我，自己又心疼，眼眶淚珠滾落，說，文嘉，你能不能讓媽媽省點心？你成天在學(xué)校都在做些什么？繼父過來勸慰養(yǎng)母，讓養(yǎng)母先別動氣，攬著我坐到餐桌前，問，嘉嘉，跟爸爸說說，今天到底怎么回事。</br>
    我摸了摸臉頰，麻的，最近挨打頻繁，痛覺神經(jīng)有點兒忙不過來了。我說不是我的錯，是他們欺負(fù)我，打我。班主任來了也向著他們，還要請家長，要開除我。</br>
    繼父皺眉，問，為什么？我聽你們班主任說，你每天都和同學(xué)打架，是真的嗎？爸爸讓你和薇薇去健身館學(xué)習(xí)，目的是強身健體，不是讓你仗勢欺人的，你明白嗎？</br>
    我啞然失笑，說，我是被打的，是班長帶著他的小弟打我，不是我和他們打架。被打的只有我一個，哪來的仗勢欺人？</br>
    養(yǎng)母又怒又氣，對繼父說，你聽聽看，都被你慣成什么樣了，都學(xué)會犟嘴了。還小弟，你成天不好好學(xué)習(xí)，都在做什么？</br>
    我茫然搖頭，不是你們問我發(fā)生了什么嗎？我告訴你們實情，怎么又成我犟嘴了？</br>
    繼父擺擺手，示意養(yǎng)母稍安勿躁，又問，班長帶同學(xué)打你？為什么？總該有理由吧？難道他們無緣無故就打你嗎？</br>
    我沒話說了，繼父這句問話和班主任如出一轍，我該怎么回答？</br>
    繼父吸了口煙，看了眼養(yǎng)母，臉色有些猶豫，支支吾吾問我，還有啊，你們老師說……說你書包里有……有女生的東西？</br>
    養(yǎng)母表情一窒，剛剛平復(fù)的情緒再度燃起，錯愕地盯著我。那表情我懂，當(dāng)初發(fā)現(xiàn)我拿小鹿姐絲襪的時候，養(yǎng)母也是這個表情。</br>
    我深吸一口氣，組織好措辭，說，爸媽，我說的都是實話，我沒有主動招惹過班里任何一個同學(xué)。你如果非要問班長為什么打我，那我只能說，他可能打習(xí)慣了。我和他小學(xué)就在一個班，小學(xué)我被他欺負(fù)了六年，不信你問我媽。</br>
    繼父語塞，扭頭看向養(yǎng)母，養(yǎng)母臉色陣青陣紅，哀嘆不止，說，問我什么？我只知道我的文嘉小學(xué)是個好孩子，按時上下學(xué)，門門功課都是名列前茅。怎么上了初中你就變成這樣了呢？我問養(yǎng)母，你只記得我功課好嗎？我哭著喊著讓小鹿姐她們給你打過多少次電話？你被老師叫到學(xué)校多少次？這些你都忘啦？養(yǎng)母眼里滿是怒其不爭的神色，說，你說同學(xué)欺負(fù)你，人家平白無故為什么欺負(fù)你？你如果老老實實念書，人家會無緣無故欺負(fù)你嗎？</br>
    養(yǎng)母越說越氣，數(shù)落我一通，又說，以前我工作忙，沒時間管著你，現(xiàn)在總不一樣了吧？薇薇也在念小學(xué)，為什么從來沒人欺負(fù)薇薇？怎么就你那么多事？媽媽一個人拉扯你容易嗎？你就不能安心讀書嗎？能不能讓媽媽少操點心？</br>
    繼父無聲長嘆，說，嘉嘉，以前的事咱們都不要說了，你把今天的事情老實告訴我們，班主任打來電話，說你還公然打老師，這又是為什么？難不成你們班主任也欺負(fù)你？</br>
    我把事情前后經(jīng)過說了一遍，心里涌上濃濃的疲倦，我真的不想再解釋了，解釋不通。不管我如何說明，他們的問題總能徘徊在“為什么是你”這五個字上。天吶，我真的不知道為什么，我也想知道為什么啊。</br>
    這場談話一直持續(xù)到晚上十點多鐘，從我坦白之后，爭論的內(nèi)容基本就圍繞在了我打老師、偷女生衣物、和同學(xué)打架這三件事上。任憑我辯駁，沒用，換來的只有頂嘴、撒謊諸如此類評價。養(yǎng)母說她對我失望至極，一會兒又說我是交友不慎，都怪那個蘇越，一定是他帶壞了我。我解釋說不是，養(yǎng)母說我已經(jīng)被洗腦了，還要親自去學(xué)校，去蘇越家里討個說法。我當(dāng)時感覺養(yǎng)母一定是瘋了，難以理解，為什么他們不愿意相信我的話，反而對自己的猜測臆測深信不疑呢？</br>
    我知道沉默不能為證明什么，我放棄了默不作聲的權(quán)力，我開始和他們據(jù)理力爭，表達(dá)自己的意愿，說出我的想法。于是，教育變成了爭執(zhí)，爭執(zhí)變成了爭吵，氣氛越來越緊張，彼此間說出的話也越來越不過腦子。忘了是誰提及了什么，養(yǎng)母脫口說出我非親生的真相，繼父陡然一驚，慌忙追問原委。至此，養(yǎng)母的隱瞞也被曝光，事情牽扯到從前，連同我幼時怪癖一并抖落了出來。</br>
    爭吵升級，對我的教育斥責(zé)轉(zhuǎn)而變成了家庭戰(zhàn)爭，莫名的，養(yǎng)母和繼父又突然統(tǒng)一戰(zhàn)線，齊齊向我開火。我不知道他們怎么突然抹平了屬于自己的過失，一瞬間，所有的過錯全部落在了我的頭上。好像他們的一切都是為了我，而我卻從不懂事分憂，反而引得麻煩重重。</br>
    終于，我也失去了理智，歇斯底里喊出了深埋心底已久的怨憤，多年積壓的情緒就在這天失去束縛，火山立時爆發(fā)。</br>
    我幼年被養(yǎng)父猥褻，這怪我嗎？是誰從小把我當(dāng)女孩子養(yǎng)的？直到幼兒園我都不知道自己應(yīng)該是男孩兒還是女孩兒，這也怪我嗎？給我穿花衣服的是你，給我扎辮子的是你，剪掉辮子扔掉衣服的也是你，可是你告訴過我一句為什么嗎？我當(dāng)了五年女孩子，你突然要我做個男子漢？可以，但你能教教我怎么做男子漢嗎？我上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)，你只會叫我專心學(xué)習(xí)，是啊，我一直在努力學(xué)習(xí)，可欺負(fù)我的人并沒有為此放棄欺負(fù)我啊。我沒有朋友，沒有兄弟姐妹，唯一最親的母親，你永遠(yuǎn)在科室和手術(shù)臺。你說我和你溝通生活學(xué)習(xí)，我有機(jī)會溝通嗎？小鹿姐記得我的生日，你記得嗎？現(xiàn)在你覺得我學(xué)壞了，讓你失望了，可你知道我在學(xué)校是怎么過的嗎？你說我交了壞朋友，那你知不知道，整個學(xué)期都是這個壞朋友在保護(hù)我？這個壞朋友是我唯一一個朋友！我親爹親媽不要我，你沒有時間管我，只有壞朋友可以陪著我！</br>
    失控的情緒裹挾著失控的大腦，我近乎怒吼般喊出這番話，之后，客廳陷入死寂。</br>
    養(yǎng)母啜泣不語，繼父煙火不斷，氣氛空前冰冷，鴉雀無聲，趁著血仍未冷，我決定借此機(jī)會徹底攤牌。</br>
    我對他們說，爸、媽，我想做女生。（未完待續(xù)）</br>