林鴻回到寢室的時(shí)候，吳東也剛剛上完上午的課程回到寢室。
    最近一段時(shí)間來(lái)，吳東完全沉迷在計(jì)算機(jī)知識(shí)的世界中，除了必要的課程會(huì)去上之外，其他不重要的課程，能翹就翹掉了。這在以前，完全是不可能的事情，或多或少受到了林鴻一些影響。
    “老大，你回來(lái)得正好，我有事情要猜教你。”
    吳東看到林鴻后，臉上露出高興之色。
    林鴻點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)吳東的想法也能猜個(gè)**不離十。
    “你現(xiàn)在對(duì)硬件有了一定的熟悉，是該學(xué)學(xué)軟件編程了。”
    吳東剛想說(shuō)話，卻聽(tīng)到林鴻先一步說(shuō)出了自己的想法，頓時(shí)一句話堵在喉嚨，這種感覺(jué)實(shí)在不怎么好。
    他不由無(wú)奈地笑道：“真是什么事情都逃不過(guò)你的眼睛。”
    吳東現(xiàn)在的性格也逐漸變得放得開(kāi)起來(lái)，這主要得益于他開(kāi)始逐漸對(duì)電腦熟悉，并且成為了解決電腦常見(jiàn)問(wèn)題的佼佼者，他的自信心也增強(qiáng)了不少。
    林鴻見(jiàn)他有點(diǎn)自信心爆棚的感覺(jué)，于是潑潑冷水：
    “老三，你規(guī)在只是對(duì)電腦基本配件熟悉了，這并不代表你就對(duì)硬件熟悉，計(jì)算機(jī)的基本原理，你還沒(méi)有接觸到邊緣。”
    “我知道。我現(xiàn)在所掌握的東西，都是皮毛，宏觀上的，真正涉及到具體的細(xì)節(jié)和原理我就傻眼了。”吳東深以為然。
    吳東雖然有了一些自信，但是還沒(méi)爆棚到覺(jué)得自己什么都懂的地步。
    林鴻之前只告訴他怎么進(jìn)行第一步，接下來(lái)到底該怎么走，他心中沒(méi)底，這才來(lái)問(wèn)林鴻。
    他現(xiàn)在越來(lái)越對(duì)林鴻的那句“借勢(shì)”有感覺(jué)了，他向林鴻請(qǐng)教問(wèn)題，其實(shí)也是借勢(shì)的一種，可以節(jié)約自己很多時(shí)間，少走不少?gòu)澛贰?br/>     要是自己一個(gè)人去摸索，可能到最后也能達(dá)到這樣的效果，但是絕對(duì)不可能在如此短的時(shí)間內(nèi)完成。
    林鴻暗自點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“你先學(xué)習(xí)一下c語(yǔ)言吧，把基本的語(yǔ)法給弄懂了再說(shuō)。學(xué)校圖書(shū)館里面有不少這樣的教材，隨便找一本來(lái)看就行，都差不多。”
    “好的。”吳東重重地點(diǎn)頭。
    有了具體的方向，他再也呆不住了，于是拋下一白“我先去圖書(shū)館看看……”便迅速離開(kāi)了。
    他的前腳剛走一會(huì)兒，張達(dá)后腳也回到了寢室。
    一看到林鴻今天回來(lái)了，頓時(shí)精神一振，立刻走了過(guò)來(lái)。
    “老大，我正想找你呢！”
    林鴻正在完善ups：系統(tǒng)內(nèi)核，頭也沒(méi)回，直接道：“什么事？”
    張達(dá)腆著臉道：“我三體式也站了不短時(shí)間了，你是不是應(yīng)該教點(diǎn)我別的東西了？”
    自從上次他和林鴻談過(guò)話之后，便開(kāi)始了他的形意道學(xué)習(xí)之旅，不過(guò)按照往常的慣例，林鴻只交給了他一個(gè)三體式。
    這兩個(gè)多月來(lái)，張達(dá)倒出乎意外地收了心思，一直老老實(shí)實(shí)練三體式，直到現(xiàn)在才忍不住向林鴻提出學(xué)其他的東西。
    林鴻看了他一眼：“你最近沒(méi)有偷懶吧？”
    “沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！”張達(dá)連忙搖頭，“這點(diǎn)我可不沒(méi)有打半點(diǎn)折扣！我還想著早點(diǎn)練點(diǎn)真功夫，把學(xué)校的形意道社團(tuán)給建立起來(lái)呢！”
    張達(dá)現(xiàn)在的心思都放在了練功上面，雖然平時(shí)上課都老老實(shí)實(shí)去上！可是業(yè)余時(shí)間幾乎就沒(méi)做什么事情了，一有空就琢磨著怎么把三體式站好。到了現(xiàn)在，他站三體式已經(jīng)不像剛開(kāi)始那樣站著全身別扭，而是有一種比較舒服的感覺(jué)了，一站至少能夠站一個(gè)小時(shí)以上。
    林鴻檢查了一下他的姿勢(shì)，很是意外得發(fā)現(xiàn)張達(dá)在這方面倒蠻有天賦的，竟然這么快就找到了訣竅。
    “不錯(cuò)，看來(lái)你真下了不少功夫。”
    林鴻難得表?yè)P(yáng)他一下，張達(dá)聞言頓時(shí)高興非常。
    “老大，我去學(xué)校打聽(tīng)了一下，想要自己申請(qǐng)創(chuàng)立社團(tuán)，除了要走必要的手續(xù)之外，還有一個(gè)條件必須達(dá)到，那就是申請(qǐng)創(chuàng)辦的社團(tuán)，至少需要力個(gè)成員。就算我們宿舍都參加，那也有16個(gè)名額的空缺，我在想，現(xiàn)在是不是就應(yīng)該開(kāi)始進(jìn)行宣傳拉人，為申請(qǐng)做準(zhǔn)備？”
    創(chuàng)辦學(xué)生社團(tuán)至少需要力人？
    林鴻對(duì)此微微有些詫異，這點(diǎn)他倒不知道，原本他還以為只要有兩三個(gè)人就能申請(qǐng)。
    如此一來(lái)，的確現(xiàn)在就應(yīng)該先宣傳招人，再去申請(qǐng)。
    林鴻問(wèn)：“你有什么想法？”
    張達(dá)既然了解了這個(gè)情況，應(yīng)該就想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
    “水木里面各種社團(tuán)還是蠻多的，主要分為體育、科技、藝術(shù)、人文社科和公益五大類(lèi)，而和武術(shù)有關(guān)的主要有武術(shù)協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)、路拳道協(xié)會(huì)，以及空手道協(xié)會(huì)。我了解了一下，他們的成員還是挺多的，蠻受大家的歡仰。我想我們?nèi)绻麆?chuàng)辦形意道協(xié)會(huì)的話，也應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。”
    張達(dá)的確下了功夫，對(duì)這一塊已經(jīng)相當(dāng)熟悉。
    “我之前已經(jīng)將協(xié)會(huì)申請(qǐng)的手續(xù)和流程都摸清楚了，現(xiàn)在的主要問(wèn)題就是成員。我的建議是，可以先通過(guò)海報(bào)、昭c等方式先向大家介紹形意道的相關(guān)知識(shí)，先讓大家了解有這么一個(gè)東西存在。然后，再通過(guò)公益教學(xué)的方式，早晨的時(shí)候在操場(chǎng)上和大家進(jìn)行公開(kāi)交流，最好是能夠制造一點(diǎn)有爭(zhēng)議性的新聞，引起大家的注意。”
    張達(dá)說(shuō)道這里，林鴻已經(jīng)明白了他的意思。
    他皺了皺眉頭：“踢館？”
    張達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，這是最直接最有效的方法。其實(shí)也不一定要比試，只要直接向他們發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)就行了，重要的不是結(jié)果，而是這個(gè)過(guò)程。至于比不比無(wú)所謂，我估計(jì)他們協(xié)會(huì)里面也沒(méi)有什么高手。”
    張達(dá)雖然一直認(rèn)為林鴻很厲害，但是卻沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)林鴻出手，所以也不知道林鴻的身手到底達(dá)到了什么水平。
    他的意思是，策劃一次這樣的踢館事件，不一定要真打，只要能夠吸引眼球就行了，說(shuō)白了，就是進(jìn)行炒作一番，提高自己的知名度。
    “踢館還是算了。”林鴻搖了搖頭，否決了張達(dá)的這個(gè)提議。
    踢館這種事情，一般都是反面角色做的事，如果操作不當(dāng)，很有可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面的效果。
    “你前面的建議不錯(cuò)，的確首先要讓同學(xué)們了解一下形意道。另外，早晨的時(shí)候我也可以抽出時(shí)間來(lái)和感興趣的人交流一下，增加大家的信心和興趣。”
    見(jiàn)林鴻不同意踢館炒作，張達(dá)也沒(méi)有說(shuō)什么，踢館這種事情，肯定是有風(fēng)險(xiǎn)的，如果沒(méi)有林鴻配合，自然進(jìn)行不下去。
    他們兩個(gè)接下來(lái)商量了一下宣傳形意道的具體事宜，然后林鴻便開(kāi)始教張達(dá)一些形意道的基本練法。
    這些練法兼具演法和打法的特點(diǎn)，不但可以進(jìn)行鍛煉，而且招式比較具備視覺(jué)效果，更有一定的實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。
    這些東西，雖然看似簡(jiǎn)單，在行家眼里簡(jiǎn)直就是花架子，不值一提，也根本不是什么門(mén)派秘傳，但是卻是形意道走向世界的一個(gè)重要因素，是張承花費(fèi)了大量的時(shí)間不斷改進(jìn)和完善的結(jié)果。
    這些動(dòng)作，是專(zhuān)門(mén)為初學(xué)者而準(zhǔn)備的，上手容易，見(jiàn)效快，看上去又非常酷，初學(xué)者就是喜歡這樣的。而在行家眼中，這些動(dòng)作有很多都是多余而華而不實(shí)的。
    寢室里面空間太小他們出了宿舍樓，來(lái)到一個(gè)小花園進(jìn)行動(dòng)作演練。
    林鴻一邊走，一邊給他講解“戰(zhàn)斗意識(shí)”的重要性，同一個(gè)動(dòng)作，并不是只是一味的悶頭聯(lián)系，而是要去思考，如何應(yīng)對(duì)如何出招，在腦海中多次模擬格斗情境，這樣才能夠在真正面臨格斗的時(shí)候，有意識(shí)地做出正確的對(duì)策。
    一個(gè)有準(zhǔn)備的人，和無(wú)準(zhǔn)備的人，戰(zhàn)斗力是高下立判的。
    一番話下來(lái)，張達(dá)聽(tīng)得熱血沸騰，恨不得現(xiàn)在就找一個(gè)人打一架來(lái)驗(yàn)證一下他所吸收到的知識(shí)。
    林鴻教他的方式和當(dāng)年他教亞瑟的方式如出一轍，也是先給讓他攻擊自己，然后示范幾個(gè)完全不同的應(yīng)對(duì)動(dòng)作，便應(yīng)對(duì)便講解。等他理解之后，再給張達(dá)喂招，讓他去體驗(yàn)如何應(yīng)對(duì)。
    這幾個(gè)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，卻非常實(shí)用，因?yàn)槭浅Ｓ玫母穸肥侄危旧习俜种耸陨系某Ｒ?jiàn)攻擊都離不開(kāi)這幾個(gè)動(dòng)作，如果能掌握好這幾個(gè)動(dòng)作的應(yīng)對(duì)策略，戰(zhàn)斗力就能得到很大提升。
    林鴻在教張達(dá)的時(shí)候，本來(lái)就沒(méi)想著要保密，見(jiàn)他們?cè)诨▓@中演練，倒是引起了不少人的注意，不過(guò)大家也只是好奇而已，并沒(méi)有誰(shuí)過(guò)來(lái)搭訕。
    教了一會(huì)兒，林鴻身上的手機(jī)頓時(shí)便響了起來(lái)。他拿出手機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)是許文靜打來(lái)的。
    “喂？”
    “林鴻，是我，你現(xiàn)在在哪里？”
    “在學(xué)校。”
    “我有點(diǎn)事情要找你幫忙，我馬上就到。你的宿舍在幾棟？”
    “我沒(méi)在宿舍，要不你在門(mén)口等我，我現(xiàn)在過(guò)去。”
    林鴻括了電話，對(duì)張達(dá)說(shuō)道：“我有點(diǎn)事。
    暫時(shí)先學(xué)這幾個(gè)動(dòng)作吧，你這段時(shí)間好好練一下，回頭再來(lái)看看效果。”
    “好的。”張達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即很是八卦地說(shuō)道，“老大，誰(shuí)的電話？”
    “許文靜，她說(shuō)到學(xué)校了。我先不和你說(shuō)了，她估計(jì)已經(jīng)到了。”
    說(shuō)完，林鴻便在張達(dá)極度艷羨和欽佩的目光中朝學(xué)校大門(mén)那邊走去。（未完待續(xù)）
    ，