由于教室不是談話的所在，林平帶著眾人走出了教室。
“我的老天爺，這不是真的吧！如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，黑鷹直升機(jī)是軍機(jī)吧！這軍機(jī)怎么會(huì)是私人企業(yè)購(gòu)買(mǎi)呢？
就算咱們現(xiàn)在要走開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)路線，可這畢竟是軍機(jī)啊！”同學(xué)們看到林平離開(kāi)之后，有人一驚一乍的喊道。
“大家安靜，好好自習(xí)！”教員可不希望同學(xué)們胡亂議論，甚至是扣帽子的瞎說(shuō)。
空軍領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)頭同意的事情，說(shuō)明林平的軍機(jī)采購(gòu)案沒(méi)有任何問(wèn)題。
既然沒(méi)有任何問(wèn)題，那么同學(xué)們的議論就毫無(wú)意義。
經(jīng)歷過(guò)十幾年前，風(fēng)風(fēng)雨雨的教員們，自然是不希望同學(xué)們不了解整個(gè)事情全貌的情況下，胡亂的下定論，甚至很多同學(xué)帶著偏見(jiàn)，以及個(gè)人情緒。
教員的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是在這樣的驚爆信息之下，他的話簡(jiǎn)直是毫無(wú)約束力。
畢竟對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天所得到的信息量足以顛復(fù)他們的世界觀。誰(shuí)能夠想到一個(gè)私人的公司居然可以采購(gòu)軍用飛機(jī)，而且一次采購(gòu)就如此的體量。
恐怕這么多飛機(jī)，都足夠裝備一個(gè)小國(guó)家的陸軍航空兵快速反應(yīng)兵團(tuán)。
難道林平真的什么都不懂嗎？
居然敢采購(gòu)軍用飛機(jī)，他真的什么都不怕嗎？
“哎...我能不能畢業(yè)都不知道，人家還不會(huì)飛，但是飛機(jī)都已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)了！
我從來(lái)不敢想象，私人居然還可以買(mǎi)飛機(jī)，這么多錢(qián)的一架飛機(jī)，我估計(jì)十輩子不吃不喝也買(mǎi)不起。
至于是不是軍機(jī)根本不重要，這些飛機(jī)能夠飛到航校，說(shuō)明上邊已經(jīng)批準(zhǔn)了這次的購(gòu)買(mǎi)，況且這些黑鷹直升機(jī)只是通用性并非武裝型號(hào)。
你們說(shuō)林平買(mǎi)了這么多飛機(jī)，他是不是很缺飛行員？要是我學(xué)習(xí)成績(jī)夠好的話，能不能給他公司打工，當(dāng)一名直升機(jī)的駕駛員！
就我目前的成績(jī)來(lái)說(shuō)，再看看學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)們，借鑒他們的成績(jī)印證一下，除非你是班級(jí)前三，否則真的太難了！
目前來(lái)看，我想要駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的話根本沒(méi)戲，與其不能駕駛戰(zhàn)斗機(jī)上戰(zhàn)場(chǎng)。還不如早點(diǎn)找一份能飛的工作！
咱們航校很多人沒(méi)有進(jìn)入到戰(zhàn)斗機(jī)的選拔，但是卻成了民航飛機(jī)的飛行員！
我覺(jué)得既然我的成績(jī)不能讓我成為光榮的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，真的不如提早謀劃！”與別的同學(xué)一驚一乍不一樣，有人已經(jīng)在務(wù)實(shí)的給自己找工作。
只是他的想法，不但沒(méi)有得到同學(xué)們贊同，反而同桌一臉看笑話的說(shuō)道：“這個(gè)想法想想就可以了，千萬(wàn)不要當(dāng)真。你剛才沒(méi)有聽(tīng)到嗎？那個(gè)老外飛行員說(shuō)，他們是來(lái)給林平公司培訓(xùn)飛行員的。
而且最重要的是，他們的培訓(xùn)只有兩周時(shí)間，兩周之后就會(huì)離開(kāi)。
你覺(jué)得你兩周能飛直升機(jī)嗎？初教6你才飛過(guò)一次，而且還是在教員的帶領(lǐng)下。
別忘了，就是這一次，也不是因?yàn)槟愕某煽?jī)。而是你走了狗屎運(yùn)，作為新生代表體驗(yàn)一下飛行罷了！
如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，咱們這樣的新生就不要想了。就算林平真的從學(xué)校招人，估計(jì)也是馬上要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們。
畢竟他們可是已經(jīng)學(xué)了直升機(jī)課程！”聽(tīng)著同學(xué)不切實(shí)際的想法，有人直接一盆涼水潑上去。
“就算當(dāng)不上戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，至少也會(huì)在軍中的效力。實(shí)在不行去飛民航的飛機(jī)，也不至于給一個(gè)私人企業(yè)打工吧！國(guó)家辛辛苦苦培養(yǎng)了我們，難道就是讓我們給資本家干活的嗎？”雖然知道了林平不是什么高干子弟，可是莫名的敵意還存在著。???.??Qúbu.net
畢竟對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，林平可是他所認(rèn)為的情敵。
即便林平本人對(duì)此有沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。
別人怎么認(rèn)為自己，林平確又無(wú)權(quán)干涉。
如果林平真的猜到，同學(xué)們會(huì)用這種眼光看待自己，恐怕也只能是無(wú)奈的搖搖頭。
畢竟自己沒(méi)有展現(xiàn)出對(duì)安然絲毫的曖昧以及男生對(duì)待女生時(shí)特有的那種氣場(chǎng)。
這種環(huán)境下，別人依舊誤會(huì)自己。
恐怕，這些人應(yīng)該從自己身上找原因。
或許對(duì)于班級(jí)里的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，生態(tài)的平衡因?yàn)榱制降募尤氡凰查g打破。
本來(lái)班級(jí)里的男生都是萬(wàn)里挑一的精英，畢竟空軍挑選飛行員可不會(huì)馬馬虎虎，一定是從萬(wàn)人之中挑選最頂尖的那一兩個(gè)。
正是因?yàn)槿绱耍茉谶@所航校里上學(xué)的同學(xué)，感覺(jué)比一般的大學(xué)生更加光榮。
因?yàn)槿f(wàn)中挑一，每一名男同學(xué)之間的分?jǐn)?shù)相差極為有限。
每一個(gè)男同學(xué)都相信自己是最出色的那一個(gè)，所當(dāng)然的也認(rèn)為安然可以是自己的最佳伴侶。
但是突然間冒出來(lái)一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人不按常理出牌，在各方面都穩(wěn)穩(wěn)的壓了眾人一頭。
即便林平?jīng)]有表現(xiàn)出追求者的姿態(tài)，此時(shí)此刻作為鶴立雞群的存在，被嫉妒也是理所當(dāng)然。
被眾人當(dāng)成假想敵，似乎也是注定的必然結(jié)果。
只要林平跟安然有一絲一毫的接觸，就會(huì)被別人以為林平在挖他們的墻角。
作為情敵的話，大家可不希望給自己的敵人打工。
即便不是自己，哪怕是身邊的同學(xué)也不可以。
況且給民航當(dāng)飛行員，那是少還是體制內(nèi)的鐵飯碗。給私人企業(yè)打工的話，掉價(jià)不說(shuō)，而且毫無(wú)保障可言！
體制內(nèi)，可沒(méi)有隨隨便便就開(kāi)除人的事情發(fā)生。但是私人企業(yè)，可就完全是老板說(shuō)了算。
萬(wàn)一那一天老板不高興，直接給開(kāi)除了，豈不是一切都完了！
況且，就算不考慮這一切，家里人恐怕也不會(huì)同意。
畢竟對(duì)家里人來(lái)說(shuō)，本來(lái)期望著，希望兒子能成為飛行英雄。
到時(shí)候光宗耀祖光耀門(mén)楣，可是如果告訴家里人，他們的兒子不但沒(méi)有成為英雄，反而成為了朝不保夕的私人企業(yè)員工。
這巨大的差距之下，恐怕家人會(huì)跟他斷絕關(guān)系。
畢竟抱著望子成龍的心態(tài)，卻看到自己兒子墮落到給一個(gè)私人企業(yè)打工。
而且還不是人人羨慕的飛行英雄，也不能保證自己的鐵飯碗。
換做是誰(shuí)，恐怕都接受不了鄰里之間的議論。
鄰居們會(huì)怎么說(shuō)？親戚朋友們會(huì)怎么說(shuō)？同事同學(xué)們又會(huì)怎么說(shuō)？
人活著很多時(shí)候就是為了這張臉。
當(dāng)感覺(jué)到很沒(méi)面子的時(shí)候，估計(jì)也就是失去理智，失去正常判斷力的時(shí)候。
作為父母的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，同時(shí)又讓家族‘蒙羞’。
恐怕在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)的日子都不會(huì)好過(guò)。
考慮到這一切又一切的因素，估計(jì)即便有人想要給林平效力當(dāng)飛行員。恐怕也會(huì)被影響之后打退堂鼓。
“這就是說(shuō)說(shuō)罷了！畢竟我父親在我進(jìn)學(xué)校之前就說(shuō)過(guò)，如果不能當(dāng)上飛行員的話，就不要再回家見(jiàn)他。”看著身邊同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著嘲笑的神情，突然間意識(shí)到自己有可能說(shuō)錯(cuò)了話。
雖然這番話是自己內(nèi)心真實(shí)所想，可是為了這脆弱的面子，不得已只好馬上改口，而且為了讓大家相信自己所說(shuō)的話，還順帶著把父親的叮囑也搬了出來(lái)。
聽(tīng)到這句話，身邊的幾個(gè)同學(xué)無(wú)奈的拍了拍他的肩膀。
很顯然，能考進(jìn)這所學(xué)校，恐怕每個(gè)人身上都擔(dān)負(fù)了巨大的壓力。
估計(jì)與此類(lèi)似的話，也從他們的父母口中說(shuō)出過(guò)。
就在男同學(xué)們聊的正在激動(dòng)的時(shí)候，安然也被自己的同桌騷擾。
同桌女生很想問(wèn)清楚，安然是不是早就知道了林平的真實(shí)身份？
畢竟安然的爺爺來(lái)過(guò)之后，若說(shuō)安然不知道林平到底是誰(shuí)，恐怕沒(méi)有同學(xué)會(huì)相信。
幾個(gè)女生都是一個(gè)宿舍的室友，雖然大家都學(xué)習(xí)過(guò)保密條例，可是每個(gè)人都希望安然能夠把這樣的秘密告訴她們。
很顯然，直到林平的身份被捅破這一刻，安然都沒(méi)有跟任何人透露只言片語(yǔ)。
“安班長(zhǎng)，晚自習(xí)的時(shí)候你還會(huì)幫助林平溫習(xí)功課嗎？”有人話里有話的說(shuō)道。
這三周以來(lái)，雖然林平經(jīng)常遲到早退。
可是只要林平在自習(xí)課期間正常出現(xiàn)在教室里，安然都會(huì)帶上課本幫助林平掌握所需要的理論知識(shí)。
本來(lái)在林平身份沒(méi)有捅破之前，大家只知道這是教員安排給安然的一個(gè)任務(wù)。
可是現(xiàn)在，結(jié)合著林平的身份信息，很多人恍然大悟。
如果安然早就知道林平的真實(shí)身份，那安然是不是借著補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，刻意的接近林平。
畢竟教員下達(dá)命令的時(shí)候，可是讓班長(zhǎng)跟副班長(zhǎng)一起幫忙快速提高林平的理論知識(shí)成績(jī)。
而作為一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)早就選擇讓林平進(jìn)入散養(yǎng)模式。
可是作為一個(gè)女生，而且還是副班長(zhǎng)，卻一人承擔(dān)起了兩個(gè)人的任務(wù)。
放在以前，說(shuō)好聽(tīng)的那叫有擔(dān)當(dāng)。
大家會(huì)覺(jué)得這名副班長(zhǎng)很有責(zé)任感，會(huì)認(rèn)真幫助每一名同學(xué)，尤其是成績(jī)明顯跟不上班級(jí)水平的那些人。
可是放在這一刻，就連同一個(gè)寢室的女同學(xué)，都在懷疑安然的動(dòng)機(jī)。
“他...”安然本想說(shuō)他的成績(jī)還不行，還需要抓緊時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
可是安然剛說(shuō)完一個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)同桌那眼神之中，充滿著戲虐的神情。
作為一名女生，對(duì)任何事物很是細(xì)心敏銳。
安然很快便想明白這句話背后真正的意思。
“我聽(tīng)老師的安排，如果老師覺(jué)得林平的成績(jī)已經(jīng)夠了，我自然沒(méi)有必要再幫他提高成績(jī)。“安然說(shuō)的很官方，把皮球丟給了老師。
這樣說(shuō)既沒(méi)有回避同學(xué)的問(wèn)話，同時(shí)也沒(méi)有顯得回答問(wèn)題時(shí)那般的刻意。
落落大方，應(yīng)答得體。
完全不會(huì)被人抓住任何破綻。
安然也很是苦悶，自己幫助林平學(xué)習(xí)的事，明明是老師安排的。
可是不僅僅在班級(jí)里，甚至在整個(gè)學(xué)校都引起了一股暗流。
尤其是自己爺爺?shù)皆L學(xué)校之后，依舊堅(jiān)持幫助林平學(xué)習(xí)提高成績(jī)。這讓很多人似乎找到了生活中的樂(lè)趣，他們到處謠傳自己的各種小道消息。
甚至在水房里，操場(chǎng)邊。安然都聽(tīng)到有同學(xué)在議論自己。
安然對(duì)林平?jīng)]有任何雜念，雖然充滿了好奇，但是并沒(méi)有像同學(xué)們議論的那般摻雜絲毫的男女感情。
本來(lái)只是一件非常坦蕩的補(bǔ)習(xí)功課的小事罷了。
放在任何學(xué)校，恐怕類(lèi)似的事件都在每天上演著。
可是，就因?yàn)榱制降纳矸萏貏e神秘，再加上自己爺爺身份比較特殊。
瞬間把這件事放大了無(wú)數(shù)倍，甚至有教員已經(jīng)暗示自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候切勿被其他事情所干擾。
雖然教員說(shuō)的很隱晦，可是安然瞬間明白了，里面所想要表達(dá)的內(nèi)容。
本來(lái)，剛知道安然爺爺特殊身份之后，再加上學(xué)校里傳言暗流涌動(dòng)。
教員們其實(shí)很輕松便可以化解這一切，只要給林平換個(gè)人幫他提高成績(jī)，或者每到自習(xí)課的時(shí)候安排一名專(zhuān)職老師。
可是，教員們不想以上媚上的頭銜。
以前不知道安然身份的時(shí)候，便安排這樣的工作給她。
現(xiàn)在知道人家是金枝玉葉，便瞬間撤掉替換給他人。
到時(shí)候是誰(shuí)下的這個(gè)命令？
恐怕在學(xué)校里都會(huì)被其他教員所不恥。
如果在一般的事業(yè)單位，這種討好上級(jí)的事太過(guò)于平常。
可畢竟這里是軍事單位，當(dāng)著全校師生的面，表現(xiàn)的如此諂媚，有失血性之外，恐怕會(huì)讓所有人都瞧不起。
畢竟每一名教員曾經(jīng)的夢(mèng)想都是成為戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，他們骨子里流的血沒(méi)有諂媚的基因。
正所謂士可殺不可辱，為了尊嚴(yán)為了榮譽(yù)，這些人不可能為了討好隔著自己很遠(yuǎn)的上級(jí)。而刻意的把安然調(diào)開(kāi)她現(xiàn)在的工作崗位。
在這一刻，只要安然給一個(gè)臺(tái)階。
只要安然報(bào)告老師，她覺(jué)得林平的成績(jī)已經(jīng)可以或者她覺(jué)得浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，也要考慮自己的學(xué)業(yè)。
哪怕是一個(gè)再不成理由的理由，不論這個(gè)理由多么的荒誕，恐怕一定會(huì)有教員馬上把安然調(diào)離。
然而在沒(méi)有這樣的理由之下，沒(méi)有人愿意成為學(xué)校的笑柄。
一旦成為千夫所指的話，一旦被人能在背后唾罵沒(méi)骨氣，媚上，恐怕在這所學(xué)校里的工作也就到頭了。
正是因?yàn)橐陨线@些微妙的原因，即便安然心中已然有了一絲絲反感，她也不得不繼續(xù)幫助林平。
然而安然恐怕想不到，一心想要成為轟炸機(jī)飛行員的她。
正是因?yàn)榻o林平的補(bǔ)課，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，差點(diǎn)兒客死異鄉(xiāng)。
不過(guò)現(xiàn)在她無(wú)論如何都想不到，坐在自己身邊的這位年輕男人，腦子里居然有一個(gè)如此恐怖的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。
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“沈兄！”
“嗯！”
沈長(zhǎng)青走在路上，有遇到相熟的人，彼此都會(huì)打個(gè)招呼，或是點(diǎn)頭。
但不管是誰(shuí)。
每個(gè)人臉上都沒(méi)有多余的表情，仿佛對(duì)什么都很是淡漠。
對(duì)此。
沈長(zhǎng)青已是習(xí)以為常。
因?yàn)檫@里是鎮(zhèn)魔司，乃是維護(hù)大秦穩(wěn)定的一個(gè)機(jī)構(gòu)，主要的職責(zé)就是斬殺妖魔詭怪，當(dāng)然也有一些別的副業(yè)。
可以說(shuō)。
鎮(zhèn)魔司中，每一個(gè)人手上都沾染了許多的鮮血。
當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)慣了生死，那么對(duì)很多事情，都會(huì)變得淡漠。
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，沈長(zhǎng)青有些不適應(yīng)，可久而久之也就習(xí)慣了。
鎮(zhèn)魔司很大。
能夠留在鎮(zhèn)魔司的人，都是實(shí)力強(qiáng)橫的高手，或者是有成為高手潛質(zhì)的人。
沈長(zhǎng)青屬于后者。
其中鎮(zhèn)魔司一共分為兩個(gè)職業(yè)，一為鎮(zhèn)守使，一為除魔使。
任何一人進(jìn)入鎮(zhèn)魔司，都是從最低層次的除魔使開(kāi)始，
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然后一步步晉升，最終有望成為鎮(zhèn)守使。
沈長(zhǎng)青的前身，就是鎮(zhèn)魔司中的一個(gè)見(jiàn)習(xí)除魔使，也是除魔使中最低級(jí)的那種。
擁有前身的記憶。
他對(duì)于鎮(zhèn)魔司的環(huán)境，也是非常的熟悉。
沒(méi)有用太長(zhǎng)時(shí)間，沈長(zhǎng)青就在一處閣樓面前停下。
跟鎮(zhèn)魔司其他充滿肅殺的地方不同，此處閣樓好像是鶴立雞群一般，在滿是血腥的鎮(zhèn)魔司中，呈現(xiàn)出不一樣的寧?kù)o。
此時(shí)閣樓大門(mén)敞開(kāi)，偶爾有人進(jìn)出。
沈長(zhǎng)青僅僅是遲疑了一下，就跨步走了進(jìn)去。
進(jìn)入閣樓。
環(huán)境便是徒然一變。
一陣墨香夾雜著微弱的血腥味道撲面而來(lái)，讓他眉頭本能的一皺，但又很快舒展。
鎮(zhèn)魔司每個(gè)人身上那種血腥的味道，幾乎是沒(méi)有辦法清洗干凈。