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當(dāng)葉靈說出作文題目的時(shí)候,彭海彤便覺得有點(diǎn)疑惑了。
《死水》?這是寫學(xué)校的題目嗎?
還沒等彭海彤想明白,葉靈便接著開始了朗誦作文內(nèi)容。
“這是一溝絕望的死水!”
彭海彤眉頭微微一皺,這語句……難道是想用欲揚(yáng)先抑的手法,以此來歌頌學(xué)校?
嗯,欲揚(yáng)先抑的手法,確實(shí)不錯(cuò)!
但是,隨著葉靈將后文,一句又一句朗誦出來后,彭海彤徹底傻了。
欲揚(yáng)先抑?欲你一臉!這明顯就是在用這文明人的方式,諷刺,不!不是諷刺,是直接開罵了!
如果不是因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)在下面,華清大學(xué)的校長(zhǎng)也在下面,彭海彤都想直接叫葉靈住嘴了。
這……這可怎么辦?
隨著葉靈將整首詩念完,彭海彤的心里也只有兩個(gè)字:完了。
原本在彭海彤看來,幾乎算是完美的公開課,隨著葉靈的作文念完,徹底毀掉了。
彭海彤呆在原地,心里全是悔意。
之前彭海彤讓葉靈站起來朗讀作文的時(shí)候,葉靈還說了作文寫的不好,但是自己干了什么?
天!自己竟然鼓掌,給葉靈打氣、加油,讓她朗誦作文,自己這是做了什么樣的蠢事啊!
當(dāng)彭海彤看到華清大學(xué)校長(zhǎng),盯著葉靈看的時(shí)候,彭海彤便沒有絲毫猶豫地讓葉靈站起來朗讀作文。
一來,是想隨了華清大學(xué)校長(zhǎng)的意。
二來,彭海彤也抱著葉靈能再寫一篇類似于《祖國啊,我親愛的祖國》現(xiàn)代詩的想法。
不錯(cuò),葉靈是如彭海彤所期待地那樣,寫了一篇現(xiàn)代詩,可這首現(xiàn)代詩,寫的是什么?
當(dāng)著所有學(xué)生,所有家長(zhǎng),所有校領(lǐng)導(dǎo),甚至是華清大學(xué)校長(zhǎng)的面,罵學(xué)校!罵老師!
彭海彤一張臉,都快變成了豬肝色。
整個(gè)階梯大教室,也陷入了死一樣的沉寂。
坐在后排的校領(lǐng)導(dǎo)們,嘴巴全都張成了“O”形,好像可以放進(jìn)去雞蛋一樣。接著,他們?nèi)紝⒛抗馔低档兀聪蛄俗谥虚g的華清大學(xué)校長(zhǎng)身上。
一個(gè)學(xué)生將學(xué)校和老師罵成了這樣,卻還被教育界的“泰山北斗”給聽見了。這事,說起來,不小啊!
徐秀龍臉上也是生出了一層細(xì)汗,雖然他和華清大學(xué)校長(zhǎng)是同學(xué)不錯(cuò),但現(xiàn)在華清大學(xué)校長(zhǎng),是以聽課的公開方式來到了學(xué)校,這種情況下,就屬于公事了。
到了華清大學(xué)校長(zhǎng)這種層次,公事和私事那絕對(duì)分得一清二楚……
一個(gè)小學(xué)生,竟然將學(xué)校和老師們,怨恨成了這般模樣,要是真追究起來,后果……可怕啊!
當(dāng)徐秀龍將臉轉(zhuǎn)向華清大學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他正緊皺著眉頭,接著,微微一展。
“啪啪啪!”
寂靜的教室里,便突然響起了華清大學(xué)校長(zhǎng)一個(gè)人的掌聲。
而坐在華清大學(xué)校長(zhǎng)旁邊的徐秀龍等人,微微一愣,雖然不明原因,但也跟著鼓起了掌。
畢竟人家教育界的“泰山北斗”都鼓起了掌,他們這些小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們,還不緊追其后?
接著,整個(gè)階梯教室,便從靜可針落的寂靜,變成了稀稀拉拉的鼓掌,最后又成了海潮般熱烈的掌聲。
雖然,所有人心中還不明白,為什么罵了學(xué)校和老師,還要獲得掌聲。
這時(shí)候,華清大學(xué)的校長(zhǎng),慢慢地從后排走下了座位。
“死水!的確是一溝死水!”華清大學(xué)的校長(zhǎng)感嘆道。
而張星星和葉靈都是耳朵微微一動(dòng),他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音似乎在哪里聽過,轉(zhuǎn)頭看去,兩人都瞪大了眼珠。
“黃健邦!”張星星叫道,“你……你是華清大學(xué)校長(zhǎng)?”
從401教室來階梯教室的路上,張星星和其他家長(zhǎng)一樣,都得知了今天公開課,所有校領(lǐng)導(dǎo),還有華清大學(xué)的校長(zhǎng)來聽課。
當(dāng)時(shí),張星星和葉靈都驚訝了一把。
華清大學(xué)校長(zhǎng),那絕對(duì)是教育界的“老大級(jí)”存在,竟然會(huì)突然出現(xiàn)在了一個(gè)小學(xué)聽課?
原本,張星星和葉靈,還準(zhǔn)備先看看華清大學(xué)校長(zhǎng),究竟長(zhǎng)什么樣,但是,由于他們剛進(jìn)階梯教室,就已經(jīng)上課了。
所以,也就沒有再去四處張望了。
此時(shí),張星星竟然看到黃健邦突然從后排走了過來,而周圍所有人也都將目光放在了他的身上。
所以,張星星很快就猜出了黃健邦的身份……華清大學(xué)的校長(zhǎng)!
“張星星,我說了,我們有緣分吧,這是我們第三次見面了。”黃健邦笑道。
“是啊……但是,我從沒想過,你竟然是華清大學(xué)的校長(zhǎng)。”張星星有些尷尬地摸了摸腦袋,但發(fā)現(xiàn)腦袋上一毛不拔之后,又將手放了下來。
“在船上和你說過吧,我說我在京城教書……”黃健邦道。
張星星不由撇了撇嘴:“教書?你這兩個(gè)字說的也太輕松了吧……”
“哈哈!雖然是華清大學(xué)的校長(zhǎng),但我還是一個(gè)教書匠,現(xiàn)在愿意將你的手機(jī)號(hào)和我交換了吧?”黃健邦大笑。
“當(dāng)然啊!”張星星忙著掏出了手機(jī)。
處在遠(yuǎn)處的徐秀龍等校領(lǐng)導(dǎo)們,以及在場(chǎng)的家長(zhǎng)老師和學(xué)生們,此時(shí),已經(jīng)傻了。
這個(gè)葉靈的家長(zhǎng),一個(gè)大光頭,難道不是混社會(huì)的嗎?
但是,他們看到了什么?華清大學(xué)的校長(zhǎng),竟然和這個(gè)混社會(huì)的大光頭認(rèn)識(shí),而且還很熟悉!
更是直接當(dāng)眾要了這個(gè)大光頭的手機(jī)號(hào)?按照他們的意思,之前華清大學(xué)校長(zhǎng)要這個(gè)大光頭的手機(jī)號(hào),他竟然還給拒絕了?
“對(duì)了,那篇《祖國啊,我親愛的祖國》和《死水》應(yīng)該都出自你的手吧?”黃健邦笑問,“我可不相信一個(gè)只有十歲左右的小學(xué)生,能寫出這種深度和廣度的文章來。”
“恐怕,當(dāng)今社會(huì),也只有像你這種對(duì)華夏文化和社會(huì)現(xiàn)象,鉆研到了鮮有能及的人,才能寫出這種文章來。”
張星星無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“相對(duì)于第一篇,我更喜歡《死水》。我想,你指的“死水”應(yīng)該不僅僅指的是某一個(gè)學(xué)校,或者是某一個(gè)老師吧?”黃健邦道。
張星星笑著沒有說話,靜靜地看著他。
黃健邦嘆了口氣,道,“是啊!華夏的教育,或許是有一點(diǎn)死板了。”接著將目光放在了張星星身上,“不知道,你有什么建議嗎?”