注入靈魂！
    郭淡的這一番話，無(wú)疑是給一諾學(xué)府注入了靈魂，使得原本死氣沉沉得一諾學(xué)府，迸發(fā)出生機(jī)來(lái)。
    但正如郭淡所言，這一切都是他的錯(cuò)，他本來(lái)早就該來(lái)此，說(shuō)出這一番話，那就不會(huì)出現(xiàn)這么多問(wèn)題，因?yàn)橹八皇顷U述一諾學(xué)府誕生得原因，但是他并沒(méi)有說(shuō)明該如何運(yùn)作，以及教育得模式和理念。
    而這些才是一諾學(xué)府的靈魂所在。
    在師生大會(huì)結(jié)束之后，郭淡立刻就付諸行動(dòng)，召集一諾學(xué)府的所有的老師開(kāi)會(huì)，制定出一套全新的教育模式。
    這些都是早就想好得。
    核心當(dāng)然還是課程。
    那么課本自然是重中之重，當(dāng)初的課本是吏出題，應(yīng)聘者解答，所制定出來(lái)的，而吏就是專門(mén)負(fù)責(zé)處理各個(gè)具體的事務(wù)，由他們提出來(lái)的問(wèn)題，來(lái)引發(fā)出一些知識(shí)點(diǎn)。
    這些知識(shí)點(diǎn)，全都是技術(shù)，其實(shí)也就是科學(xué)。
    想要在明朝發(fā)展科學(xué)，其實(shí)是一個(gè)非常大的難題，郭淡也對(duì)此也是考慮了很多。
    因?yàn)槿缃袷侨寮要?dú)尊天下的時(shí)代，關(guān)鍵科舉就只考八股文，不否定這個(gè)，科學(xué)是很難引起重視的，而八股文又涉及到的皇帝的核心利益，郭淡可也不敢動(dòng)科舉。
    但同時(shí)他知道，八股文并不適合當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，他非常清楚此時(shí)的西方在發(fā)生什么，大明已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間，那么如何在不與儒家為敵的情況下，建立起一整套科學(xué)體系。
    就還得從權(quán)力著手，如今是官本位時(shí)代，最好的職業(yè)就是入朝為官，大明的天才都在往那個(gè)方向在努力，故此郭淡認(rèn)為，不管干什么，必須要搭上官本位這條大船，利用大家對(duì)于權(quán)力的渴望，來(lái)引發(fā)他們對(duì)科學(xué)的追求。
    從而打造出一套完整得科學(xué)體系。
    故此他將六部作為一諾學(xué)府的框架，打造出進(jìn)士學(xué)院的六大科系。
    從而引入科學(xué)。
    工部就不用說(shuō)，水利，農(nóng)業(yè)，基建，都是科學(xué)。
    戶部，主要就是經(jīng)濟(jì)學(xué)。
    吏部，就是管理學(xué)，當(dāng)然，其中也涉及到數(shù)學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，等等。
    刑部，主要課程還是律法，但其中驗(yàn)尸也包括在內(nèi)，這就涉及到人體學(xué)。
    禮部的話，主要內(nèi)容是儒家得，這些郭淡就不教，他也教不過(guò)人家，然而，因?yàn)槎Y部負(fù)責(zé)貨幣和祭祀，郭淡就將貨幣學(xué)和天文學(xué)放到禮部。
    至于兵部，主要課程是后勤，其中最重要的是武器研發(fā)，兵法也在其內(nèi)，但重點(diǎn)是在武器研發(fā)上面。
    反正是想盡一切辦法，將六部的具體工作變成一門(mén)門(mén)科學(xué)的課程。
    而他的這一套教育模式和教育理念在開(kāi)封府引起極大的反響。
    在一棟酒樓里面，只見(jiàn)兩個(gè)書(shū)生打扮得年輕人坐在一張桌旁討論著。
    “文曉，你打算選什么科系？”
    “我...我打算選戶科。”
    “你什么時(shí)候?qū)λ阈g(shù)感興趣了？”
    “我也不知道，可能是受到郭淡的影響吧。我覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì)，我朝許多問(wèn)題都是因?yàn)殄X(qián)。”
    “嗯，你說(shuō)得倒也有道理。”
    “你肯定是選兵科吧。”
    “是呀！我自小就對(duì)兵法感興趣，我打算選兵科，兼工科。”
    “我也兼工科，咱們又可以成為同窗。”
    ......
    這二人閑聊間，又見(jiàn)三個(gè)書(shū)生走進(jìn)來(lái)，他們立刻走了過(guò)來(lái)，道：“文曉，默之，你們?cè)诹氖裁矗俊?br/>     文曉答道：“在聊選科的事。”
    那三人聞言，當(dāng)即坐下，可是一點(diǎn)也不講客氣。
    “如今所有人都在議論你們一諾學(xué)府的課程。”
    “還真是有些意思，你們快與我們說(shuō)道說(shuō)道，你們都打算選什么科？”
    “我打算選擇戶科和工科，默之打算選兵科和工科。”
    “你們可真是不會(huì)選，要選就選吏科，你們難道不知道么，吏部乃是六部之首。”
    “可是郭淡說(shuō)了，要選就選自己擅長(zhǎng)的科系，我上過(guò)一些吏科的課程，可真是有多又雜，又要學(xué)歷史，還要學(xué)統(tǒng)計(jì)，我可不擅長(zhǎng)這些。”
    “我看過(guò)你們吏科的課程，挺有趣得，我就會(huì)選吏科。”
    “可惜我們沒(méi)得選。”
    “.....！”
    話題立刻陷入尷尬中。
    “對(duì)了，你們?cè)谏綎|學(xué)府學(xué)得怎么樣？”
    文曉突然問(wèn)道。
    “我們還不就是練字看書(shū)，聽(tīng)老師解惑經(jīng)義。”
    言罷，三人就同時(shí)嘆了口氣。
    四書(shū)五經(jīng)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)快要被挖掘的干凈，天天聽(tīng)，這確實(shí)有些枯燥，明明就聽(tīng)過(guò)，但還得裝作非常不理解的樣子，不然的話，老師會(huì)認(rèn)為你太驕傲，非謙謙君子，道德有問(wèn)題。
    就他們這種已經(jīng)考取功名的人，當(dāng)學(xué)生還真是非常不容易。
    以前不覺(jué)得，是因?yàn)榇蠹叶家粯樱缃褚恢Z學(xué)府突然拋出這么多課程，令不少學(xué)子都有些心動(dòng)。
    經(jīng)義的解惑，是非常虛得東西，而一諾學(xué)府所教，是非常實(shí)在得。
    不少人看到那課程，就會(huì)聯(lián)想到自己當(dāng)官后會(huì)遇到什么問(wèn)題，該用哪些課程去解決。
    這很有吸引力。
    ......
    高升樓。
    “胡來(lái)！胡來(lái)！這簡(jiǎn)直就是胡來(lái)。這教得都是些甚么。”
    崔有禮將一諾學(xué)報(bào)往桌上一拍，“為官者，若其心不正，那不管干什么，可都會(huì)禍害一方。”
    沈伯文道：“而且這些可都是吏該干得事，他們學(xué)來(lái)有什么用，難道是想去當(dāng)吏么，真是沒(méi)有志氣。”
    “這事我們還得上報(bào)朝廷，可不能讓郭淡這股歪風(fēng)邪氣影響到朝廷未來(lái)的棟梁。”
    ......
    一諾學(xué)府的新模式，新理念，也引起許多大大名士的不滿。
    要你能夠成功，那我們干嘛去？
    而且你這也破壞了尊師重道得禮儀，學(xué)生哪能教老師，這都是一些什么狗屁啊！
    你知不知道什么是欺師滅祖。
    然并卵，他們也只能嚷嚷，畢竟開(kāi)封府都是郭淡承包的。
    .....
    南京學(xué)府。
    “蘇兄，不知你如何看待一諾學(xué)府的課程？”
    談修向蘇煦問(wèn)道。
    蘇煦瞧了眼談修，道：“賢弟是不是認(rèn)為，這些課程對(duì)于學(xué)生確實(shí)有幫助。”
    談修點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“蘇兄你在朝中當(dāng)過(guò)官，應(yīng)該知道，這些問(wèn)題總會(huì)遇到的，若能夠?qū)W得解決之法，在朝中可能會(huì)更容易嶄露頭角，畢竟不是每個(gè)進(jìn)士入得朝中，就直接可以進(jìn)入翰林院學(xué)習(xí)，其實(shí)即便入得翰林院，也會(huì)突然被委以重任，就好像此次唐文獻(xiàn)他們就被調(diào)派去鈔關(guān)。”
    “我知賢弟之意，其實(shí)我們之前也希望能夠教學(xué)生一些解決問(wèn)題的手段，但是我沒(méi)有想到郭淡會(huì)以這種模式來(lái)教。”
    蘇煦是直搖頭。
    想學(xué)都學(xué)不來(lái)。
    郭淡很早就說(shuō)了，要教解決的問(wèn)題手段，南京學(xué)府立刻也推出相應(yīng)的課程，但是他們是真的沒(méi)有想到，郭淡會(huì)搞得這么專業(yè)，一點(diǎn)都不籠統(tǒng)。
    談修就道：“那我們是不是可以......。”
    他也喜歡涉獵各種書(shū)籍，所以他不鄙視任何學(xué)問(wèn)。
    蘇煦嘆道：“如果我們也這樣做，那我們就會(huì)被趕出南京學(xué)府。”
    他們要是這么干，可就砸所有老師的飯碗，一諾學(xué)府教得那些玩意，我們可都不會(huì)，你要是想搞這些，哼哼，那你們就自個(gè)去玩吧。
    談修無(wú)奈一嘆：“也許用不了多久，郭淡所言就都將會(huì)應(yīng)驗(yàn)，我們南京學(xué)府的學(xué)子學(xué)成之后，還會(huì)去一諾學(xué)府繼續(xù)讀書(shū)。”
    蘇煦聞言，不禁眉頭緊鎖。
    他們心里都明白，那些知識(shí)可能會(huì)給予剛剛?cè)氤癁楣俚倪M(jìn)士許多幫助，一旦這個(gè)成為現(xiàn)實(shí)，那么必然會(huì)有許多進(jìn)士跑去一諾學(xué)府讀書(shū)。
    到時(shí)一諾學(xué)府將成為更高級(jí)得學(xué)府。
    他們要就干垮一諾學(xué)府，但這個(gè)又比較難，你去朝中告郭淡，這都沒(méi)法告，郭淡從來(lái)沒(méi)有否定八股文，否定儒家思想，只是給進(jìn)士提供一些幫助罷了。
    可若要模仿的話，又是不可能得。
    蘇煦對(duì)此也有些頭疼，之前他還比較擔(dān)心印刷作坊，結(jié)果郭淡壓根就沒(méi)有管那事，一點(diǎn)針對(duì)的動(dòng)作都沒(méi)有。
    但卻在教育方面，給他出了一個(gè)難題。
    .....
    而進(jìn)士學(xué)院此時(shí)正在休整期，要等到大家都學(xué)好科系，才開(kāi)始上課，但學(xué)院里面已經(jīng)是充滿著生機(jī)。
    每個(gè)學(xué)生都充滿著激情。
    因?yàn)樗麄冇辛藠^斗得目標(biāo)，他懂得如何規(guī)劃自己未來(lái)，朝著什么目標(biāo)前進(jìn)。
    此時(shí)此刻，一諾學(xué)府的雜書(shū)館都被進(jìn)士學(xué)院的學(xué)生給霸占了，他們坐在窗戶旁，廊道上，專注地看書(shū)。
    并不知他們的院長(zhǎng)和徐渭來(lái)到這里。
    “同樣的課程，同樣學(xué)生，同樣的老師，只因你一席話，變得完全不一樣，你這手段，可真是令老夫大開(kāi)眼界啊！”徐渭看到此景，不禁也是感慨道。
    他自問(wèn)做不到這一大
    郭淡笑道：“那不知是否激起老先生心中的斗志。”
    徐渭詫異地瞧他一眼，問(wèn)道：“你不會(huì)是想請(qǐng)老夫來(lái)當(dāng)這院長(zhǎng)吧？”
    郭淡呵呵道：“當(dāng)然不會(huì)，請(qǐng)恕晚輩說(shuō)句得罪得話，這院長(zhǎng)老先生還真是當(dāng)不了，身為院長(zhǎng)必須得以身作則，光這一點(diǎn)，老先生就不可能做到。”
    “你莫要用這激將法。”
    徐渭哼道：“這院長(zhǎng)老夫還真就當(dāng)不來(lái)。”
    他才不稀罕這院長(zhǎng)，幾年前，不少大臣都推薦他入朝為官，他都沒(méi)有答應(yīng)，當(dāng)這院長(zhǎng)跟當(dāng)官有什么區(qū)別，他之前答應(yīng)郭淡留在這里幫他，那也只是因?yàn)楣@個(gè)人，而不是他對(duì)這事感興趣。
    “那海盜呢？”
    郭淡突然問(wèn)道。
    徐渭一臉不屑道：“海盜......？”
    突然間，話音戈然而止，他一臉錯(cuò)愕地看向郭淡，“你說(shuō)什么？”
    郭淡道：“我以為以先生之才，去當(dāng)海盜，那是再合適不過(guò)了，在寬廣的大海中，不受禮教限制，不受律法限制，可以隨心所欲，一切都憑實(shí)力講話。”
    “你...你到底想干什么？”
    徐渭自問(wèn)比較瘋狂，但是今日他發(fā)現(xiàn)，還有比他更加瘋狂的，汗顏，著實(shí)令人汗顏啊。
    郭淡語(yǔ)氣平靜道：“我打算組建一支海盜大軍，為我大明搶點(diǎn)錢(qián)回來(lái)。”
    ，