“哎喲,那太好了!謝謝張校長(zhǎng)!”鐘德興非常感激地說(shuō)。
“不過(guò),你別高興太早!”張吉峰意味深長(zhǎng)地看了鐘德興一眼說(shuō)。“這只是我的個(gè)人設(shè)想,其他校領(lǐng)導(dǎo)是否同意還不知道。這么著吧,你給我留個(gè)手機(jī)號(hào)碼,我開(kāi)會(huì)討論結(jié)果出來(lái)了,再跟你聯(lián)系。”
“那得多久?”鐘德興問(wèn)道。
“沒(méi)多久!也就一會(huì)兒的事!”張吉峰說(shuō)。
當(dāng)了這么多年領(lǐng)導(dǎo)干部,鐘德興知道,每一個(gè)系統(tǒng)都會(huì)有一本通訊錄,通訊錄上有該系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系方式。
作為分管市教育局的副市長(zhǎng),他的手機(jī)號(hào)碼應(yīng)該被收錄在教育系統(tǒng)的通訊錄上。
不過(guò),他初來(lái)乍到,教育局那邊肯定還沒(méi)有制作出這么樣的一本通訊錄。
也就是說(shuō),市九中校長(zhǎng)張吉峰都還不知道他的手機(jī)號(hào)碼。
考慮到這一點(diǎn),鐘德興非常放心地把他的手機(jī)號(hào)碼告訴張吉峰。
不過(guò),名字是假的,鐘德興給了張吉峰一個(gè)假名:黃文東。
“黃老師,這是我的手機(jī)號(hào)碼,有什么事兒,你也可以跟我聯(lián)系的!”張吉峰隨后給了鐘德興他的一張名片。
從市九中出來(lái),時(shí)間已經(jīng)是上午11點(diǎn)多,鐘德興找了家酒店吃午飯和休息之后,下午2點(diǎn)多,出發(fā)前往市五中。
市五中像市一中一樣,是玉竹市重點(diǎn)中學(xué),在玉竹市的排名僅次于市一中。
鐘德興才剛到市五中校門口,手機(jī)便響了,電話竟然是市九中校長(zhǎng)張吉峰打來(lái)的。
不過(guò),鐘德興按下接聽(tīng)鍵,話筒里傳出的卻是一個(gè)陌生的男聲。
電話接通,對(duì)方委婉地告訴鐘德興,想要進(jìn)市九中,得花10萬(wàn)塊錢。
“黃老師,你想要進(jìn)市九中的話,得準(zhǔn)備好10根手指頭。你明白我的意思?”對(duì)方說(shuō)。
“不明白!”鐘德興假裝糊涂。“什么10個(gè)手指頭?你是誰(shuí),這不是張校長(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?為什么說(shuō)話的不是張校長(zhǎng)?”
“張校長(zhǎng)就在我身邊!”怕鐘德興不相信,對(duì)方讓張吉峰說(shuō)話。
“黃老師,我是張校長(zhǎng)!”話筒里傳出的果然是張吉峰的聲音。
“張校長(zhǎng),剛才跟我說(shuō)話的人是誰(shuí)?”鐘德興問(wèn)道。
“他是我的一個(gè)好朋友,你盡管放心好了,不會(huì)有問(wèn)題的。”張吉峰說(shuō)。
“那你朋友剛才說(shuō)的十個(gè)手指頭是什么意思?”鐘德興故意假裝糊涂。
“黃老師,你該不會(huì)連這都聽(tīng)不出來(lái)吧?”張吉峰表示懷疑,然后說(shuō)。“黃老師,你應(yīng)該知道,市九中是玉竹市比較好的中學(xué),不瞞你說(shuō),應(yīng)聘的人很多,很多人擠破腦袋想進(jìn)市九中。所以,你懂的!”
“你的意思是得花10萬(wàn)塊錢是吧?”鐘德興干脆替張吉峰把話挑明。
“黃老師果然是聰明人!實(shí)話跟你說(shuō)吧,我是看你有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,所以才給你個(gè)機(jī)會(huì)!”張吉峰說(shuō)。
“那接下來(lái)我該怎么操作呢?”鐘德興問(wèn)道。
“回頭,我給你一個(gè)賬號(hào),你先給這個(gè)賬號(hào)里打一筆定金,事成之后,再把余款打進(jìn)去!”張吉峰說(shuō)。
“定金多少?”
“你看著辦吧,三五萬(wàn),實(shí)在不行,兩三萬(wàn)也行!”張吉峰說(shuō)。
干這種事,張吉峰并不怕別人反悔。他可是校長(zhǎng),對(duì)方要是反悔,他可以讓學(xué)校以各種各樣的名義辭退已經(jīng)決定聘用的老師。
他手中握有權(quán)力,誰(shuí)敢玩弄他,他就玩弄誰(shuí)!
事實(shí)上,張吉峰以前可不是這么膽大包天的。齊聚文學(xué)
畢竟,跟別人電話里談這種事兒,被人錄音了,再把錄音交給紀(jì)委部門,那是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
只不過(guò),這樣的事兒干多之后,張吉峰有些麻痹大意。
再加上,他仗著市教育局局長(zhǎng)是他的同學(xué),膽子就越來(lái)越大。
而且,鐘德興既然都摸到他的辦公室,說(shuō)明鐘德興是真心想進(jìn)市九中的。
張吉峰哪里料到,這是鐘德興給他設(shè)的一個(gè)陷阱?
鐘德興在出發(fā)來(lái)暗訪之前,早已把手機(jī)的通話錄音功能給打開(kāi),張吉峰跟他的所有通話都已經(jīng)錄在手機(jī)里。
看到張吉峰如此貪婪和明目張膽,鐘德興十分氣憤,但是,接下來(lái),他要對(duì)市五中進(jìn)行暗訪,不便立馬采取行動(dòng),只好暫且不動(dòng)聲色。
考慮到市五中像市一中一樣是重點(diǎn)中學(xué),鐘德興以為,市五中的管理應(yīng)該比市九中好一點(diǎn)。
然而,在市五中的校門前觀察了一會(huì)兒,鐘德興十分失望。
像市九中一樣,市五中的管理一點(diǎn)都不嚴(yán)格,哪怕是上課時(shí)間,外面的人也能隨意進(jìn)入市五中,守門的校警甚至連問(wèn)都不問(wèn)。
鐘德興偷偷摸出手機(jī),拍了一些照片之后,大搖大擺地朝校門走過(guò)去。
直到進(jìn)入學(xué)校,守門的幾個(gè)校警沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)阻攔和盤問(wèn)。他們?cè)谛>依镎勌煺f(shuō)地,完全把他當(dāng)空氣。
像市九中一樣,市五中的教學(xué)樓也高9層,所不同的是,市五中的教學(xué)樓還有一幢附樓,主樓和副樓之間由走廊連接起來(lái)。
時(shí)間是下午兩點(diǎn)四十五,正是上課時(shí)間,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。
鐘德興在教學(xué)樓幾層樓走了一圈,結(jié)果令他同樣失望。
跟市九中相比,市五中的教學(xué)秩序相對(duì)比較好一些,教師上課比較認(rèn)真,聽(tīng)課的學(xué)生也很多,很認(rèn)真。
但是,同樣有學(xué)生打瞌睡和吵鬧,課堂秩序并不像想象中的那么完美。
市五中可是市重點(diǎn)中學(xué),市重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)秩序這么差,玉竹市的教學(xué)水平能高到哪里?
難怪玉竹市教育水平這幾年下降,原來(lái),玉竹的學(xué)校管理確實(shí)不怎么樣。
走了一圈下來(lái),下到二樓的時(shí)候,鐘德興突然心血來(lái)潮,想看看校領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)貌怎么樣,便朝二樓的那一排辦公室走過(guò)去。
從學(xué)校辦公室走過(guò)的時(shí)候,鐘德興突然聽(tīng)到辦公室里突然傳來(lái)打游戲的聲音,他不由得愣了一下,停下腳步,從窗戶看進(jìn)去。
只見(jiàn)一名男子正坐在電腦前,入神地玩著游戲。
男子大概二十三四歲的樣子,身穿藍(lán)色T恤,頭發(fā)竟然染成黃色。