何肖被班主任帶進(jìn)辦公室，當(dāng)著其他三個(gè)老師的面訓(xùn)斥。

他低著頭，盯著地板磚看，不知道在想什么。

班主任越發(fā)生氣。

“你看看，這才剛開學(xué)，你就讓我們班收到批評(píng)！真是倒霉，接手你們這么難帶的班！”班主任的手指戳向何肖，把他推得往后退了一步，“你看看你這樣，說(shuō)你也沒有反應(yīng)，整天死氣沉沉，不知道的還以為家里辦喪。”

何肖緩緩抬起頭，用他幽深的眼盯住班主任。

班主任突然噎了一下，沒把下一句話說(shuō)出來(lái)。

“算了！你去門口站著，什么時(shí)候想明白了，再回去上課！這處分，是一定要給的，讓你長(zhǎng)點(diǎn)記性！”

顧微微就是這時(shí)候趕到辦公室的。

“報(bào)告。”

她軟糯的聲音響起，打破辦公室沉悶的氣氛。

看見是她，班主任臉色緩和，問(wèn)道：“微微？有什么事嗎？”

顧微微走到何肖身邊，向前一步，把他擋在身后。

“其實(shí)……我是來(lái)解釋的。”顧微微睜著無(wú)辜的大眼睛，對(duì)班主任說(shuō)道，“前天我在路上遇見了……壞人，是何肖同學(xué)幫了我，把那群人打跑，自己還受了傷。”

“之前我沒有說(shuō)清楚，是我的錯(cuò)，非常抱歉。”顧微微向下一鞠躬。

除了時(shí)間和地點(diǎn)說(shuō)了謊，其他確實(shí)是真話。

班主任犯了難。

他盯著眼前的兩人看了半響。

何肖身上確實(shí)有不少傷，而顧微微一向乖巧，不像是會(huì)騙人的。

班主任心里信了一半。

但他有些拉不下臉。

“就算事出有因，也不該無(wú)視紀(jì)律，回去吧，這事定了。”班主任對(duì)她道。

顧微微卻不打算就這樣。

背了處分，就不能拿期末獎(jiǎng)學(xué)金了。

雖然何肖以前經(jīng)常請(qǐng)假，缺了許多課，但他的成績(jī)一向排在前三，期末的獎(jiǎng)學(xué)金都有他的一份。

他家庭條件不好，想來(lái)獎(jiǎng)學(xué)金都拿去補(bǔ)貼家用了，以前是不了解，現(xiàn)在知道了，就不能讓何肖丟了這個(gè)機(jī)會(huì)。

“張老師，何肖同學(xué)的這種行為，我認(rèn)為是見義勇為，不應(yīng)該給處分，而且還要給表?yè)P(yáng)。”顧微微說(shuō)道。

班主任僵住臉。

一向聽話的女同學(xué)，居然下他的臉。

但是顧微微家里有背景，又不敢得罪人，別說(shuō)罵了，說(shuō)句重話都不行。

他覺得事情難辦。

顧微微悄悄觀察他的臉色，又說(shuō)：“您看，何肖同學(xué)幫助同學(xué)，這不是一個(gè)很好的表率嗎？別人都會(huì)夸我們班團(tuán)結(jié)友愛，要向我們班學(xué)習(xí)，這都是您教得好。”

比起罵名，夸獎(jiǎng)更好，不是嗎？

“您覺得呢？”

她這番話說(shuō)的班主任心里發(fā)軟。

其實(shí)這件事，扭轉(zhuǎn)一下，換個(gè)說(shuō)法，確實(shí)是個(gè)值得嘉獎(jiǎng)的事情。

他看著面前固執(zhí)的顧微微。

和她繼續(xù)對(duì)峙下去，肯定會(huì)驚動(dòng)她家里人，想到她后面的背景，突然覺得賣她一個(gè)人情也不錯(cuò)，至少不會(huì)得罪人。

班主任松了口。

“處分先暫緩，其他的我再想想，你們都先回去吧。”