其實(shí)，巍子接到的命令是出來(lái)找人，但找人之余，還要把飛機(jī)的殘骸給帶回去。
    你說(shuō)神奇不神奇？轟炸機(jī)從上千米高空被打冒煙了，然后掉下來(lái)，居然都沒(méi)有完全摔碎。
    這又不是山本五十六坐著那個(gè)雪茄煙飛機(jī)，那個(gè)的后期版本才是很難摔壞，不過(guò)有個(gè)壞處就是一打中油箱就炸。
    幾年后太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日本和美國(guó)打起來(lái)后，美軍破譯了日本人的電報(bào)知道山本五十六乘坐飛機(jī)前往前線視察的行動(dòng)路線信息。
    然后就找機(jī)會(huì)擊落了那架飛機(jī)，那架一式轟炸機(jī)。
    當(dāng)找到的時(shí)候，整個(gè)飛機(jī)的座艙依然是大部分完好的，人就是摔死了而已。
    而現(xiàn)在這倆輕型轟炸機(jī)也都沒(méi)有摔的特別碎，特別是現(xiàn)在巍子面前這架，是被打掉了機(jī)翼摔下來(lái)的，倒是沒(méi)摔的太碎，而是分成了兩段，應(yīng)該是下來(lái)的時(shí)候被樹(shù)擋住了，機(jī)頭摔向一邊，機(jī)尾就在樹(shù)杈上往下垂落掛著。
    也沒(méi)有爆炸，不過(guò)開(kāi)始慢慢的冒煙起火了。
    “炸彈，炸彈拆下來(lái)還能用！”出聲的不是學(xué)員兵，而是那四個(gè)投降的飛行員中的一個(gè)。
    他指的掛在樹(shù)上的那一節(jié)機(jī)身，機(jī)身腹部掛載的兩個(gè)航空炸彈居然沒(méi)有掉。
    就是兩個(gè)60公斤級(jí)別的航空炸彈，由于摔下來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有解除炸彈頭部的保險(xiǎn)，所以并沒(méi)有發(fā)生爆炸。
    看著那兩顆炸彈，幾個(gè)學(xué)員兵都沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么拆下來(lái)，面面相覷。
    “我可以拆下來(lái)，我會(huì)拆！”還是那個(gè)投降日軍飛行員，那個(gè)第一個(gè)投降的，說(shuō)自己是地勤那一個(gè)。
    巍子看了一下自己這些人，確實(shí)沒(méi)有幾個(gè)是會(huì)拆的，會(huì)拆的，都在現(xiàn)在的機(jī)場(chǎng)。
    “行，你去拆，剩下的所有人，退出50米以外，謹(jǐn)防這個(gè)鬼子鬧幺蛾子！”
    巍子的話沒(méi)有留半點(diǎn)情面，說(shuō)的非常直接，但是面前幾個(gè)鬼子居然沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)，他們聽(tīng)得懂，也會(huì)說(shuō)的。
    “長(zhǎng)官，長(zhǎng)官，我一個(gè)人不行，必須再多留一個(gè)給我當(dāng)助手！”那個(gè)自告奮勇的鬼子飛行員面露難色地開(kāi)口。
    他真不行，畢竟一個(gè)航空炸彈60公斤呢！
    “我，我留下來(lái)幫忙！”另外一個(gè)鬼子飛行員開(kāi)口，其他兩個(gè)本來(lái)也想說(shuō)的，結(jié)果慢了一步，就被搶了先。
    “好！”
    看到有人自告奮勇，巍子就同意了，不過(guò)這改變不了他心里的主意。
    就算這兩個(gè)鬼子真的幫忙拆下航空炸彈，做出了貢獻(xiàn)，也不是他們能活命的理由，先得看看校長(zhǎng)怎么說(shuō)。
    他們退出了五六十米開(kāi)外，警惕地觀察著這倆人拆航空炸彈，其實(shí)如果知道關(guān)竅的話，從飛機(jī)上往下拆航空炸彈很容易的，很快，這倆人就將航空炸彈拆了，放在地上。
    然后小跑過(guò)來(lái)：“長(zhǎng)官！航空炸彈已經(jīng)拆除了，保險(xiǎn)并沒(méi)有脫離，可以安全的搬運(yùn)。
    另外，飛機(jī)上的電臺(tái)也沒(méi)有摔壞，雖然體型有點(diǎn)大，但是還是很好用的。
    需要我去拆下來(lái)嗎？”
    真的很會(huì)抓住機(jī)會(huì)，自告奮勇，巍子心里別扭的很，如果被別的日本人知道他們的飛行員在投降之后變得非常狗腿，會(huì)不會(huì)特定派人來(lái)把他們干掉？
    “這個(gè)我們也去幫忙！”剩下兩個(gè)飛行員剛才遲鈍了點(diǎn)，現(xiàn)在還不抓住機(jī)會(huì)的話，待會(huì)兒還能不能活著就不一定了。
    在活命面前，他們感覺(jué)什么東西都是可以拋棄的。
    兩個(gè)航空炸彈沒(méi)再讓他們碰，巍子讓人上手扛回去了，然后他帶著十幾個(gè)人，就在這里監(jiān)督四個(gè)鬼子飛行員的拆電臺(tái)工作。
    還不錯(cuò)，鬼子手腳非常麻利，一下子就拆好了。
    不過(guò)太重了，這么一個(gè)電臺(tái)，最起碼一百多斤，差不多兩百斤左右。
    “這是一個(gè)長(zhǎng)波電臺(tái)，可以通話，在飛機(jī)上可以直接通話聯(lián)系到太原。
    只要頻道合適……”
    兩架飛機(jī)都沒(méi)有爆炸，飛機(jī)上面的一枚250公斤航空炸彈，以及兩枚60公斤航空炸彈都沒(méi)有損毀。
    并且還收獲了兩個(gè)飛機(jī)電臺(tái)，是少有的可以互相通話的電臺(tái)，而不只是單向接收。
    另外還有飛機(jī)已經(jīng)變形的機(jī)身，等等各種板材。
    陳瀟在聽(tīng)說(shuō)那兩架飛機(jī)沒(méi)有被炸毀時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始拆第一次繳獲到的那架輕型轟炸機(jī)，它的腹部裝甲終于可以換了。
    不過(guò)在換之前，要把它拆一遍，不拆上一遍，又如何知道怎么生產(chǎn)又如何能拿到這架飛機(jī)的圖紙。
    所以當(dāng)巍子帶著俘虜扛著東西回到機(jī)場(chǎng)，看到的是機(jī)庫(kù)里面已經(jīng)被大卸80塊的飛機(jī)。
    巍子并沒(méi)有什么奇怪的，跟著校長(zhǎng)久了，就知道校長(zhǎng)這個(gè)人很聰明很聰明，任何東西只要在他手里拆過(guò)一遍，就能畫(huà)出圖紙，就能找到如何生產(chǎn)的方法。
    那些炮和機(jī)槍以及重機(jī)槍就是這么來(lái)的，校長(zhǎng)的智慧在學(xué)校已經(jīng)是個(gè)傳說(shuō)了。
    “這就是你帶回來(lái)的俘虜，都問(wèn)清楚了嗎？”陳瀟放下手中的一個(gè)零件，回頭看了一眼那四個(gè)鬼子后，淡淡地說(shuō)了句。
    他的目光，在巍子等學(xué)生兵面前平平無(wú)奇，但是籠罩在四個(gè)俘虜身上時(shí)，這幾個(gè)俘虜感覺(jué)像是被猛虎盯上一般，冰冷噬人般的氣息籠罩而來(lái)，讓這四人恐懼到心臟差點(diǎn)驟停。
    “撲嗵”幾聲，四個(gè)俘虜統(tǒng)統(tǒng)跪了下來(lái)：“……”
    恐懼到極點(diǎn)，想說(shuō)話，有時(shí)候是說(shuō)不出聲音的。
    陳瀟恨鐵不成鋼的看著巍子：“鬼子說(shuō)他沒(méi)殺過(guò)人，你也信？
    去分開(kāi)來(lái)，好好審一審，是有沒(méi)親自殺過(guò)人的，但全部都沒(méi)有殺過(guò)人，這種鬼話你也信？
    看來(lái)你老是訓(xùn)練不及格，也不是沒(méi)有原因的！”
    瞬間，巍子的臉紅的跟猴屁股似的，拖著四個(gè)俘虜就出去了，今天不把實(shí)話問(wèn)出來(lái)，感覺(jué)這晚飯都沒(méi)資格吃。
    其實(shí)審訊這堂課，學(xué)校里面早就教過(guò)，但巍子就是一直不及格，他的心思不夠細(xì)膩。
    否則也不會(huì)想不到將四個(gè)人分開(kāi)分別詢(xún)問(wèn)，有錯(cuò)處，那就是有人說(shuō)謊。
    一直問(wèn)到四個(gè)人供述對(duì)照到?jīng)]有錯(cuò)處，能重合了，那才是真話。
    現(xiàn)在陳瀟提醒了他才想起來(lái)，這樣的人放出去打仗勇猛絕對(duì)是夠勇猛，但是全面是絕對(duì)不夠全面的。
    在學(xué)生們的幫助下，陳瀟用很短的時(shí)間組裝好了自己的兩架飛機(jī)，然后舔了舔嘴角，強(qiáng)行將貪婪的目光從美國(guó)人的飛機(jī)身上收回來(lái)……
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