韓語嫣從內(nèi)心來說很喜歡這種上課方式,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),口語肯定會提高很快。這比愛德華那種死板的教學(xué)方式要好得多,畢竟都已經(jīng)是大學(xué)生,而不是高中生。可是喜歡并不代表有效,對于每一個(gè)學(xué)生來說,成績依然是最主要,因?yàn)槟菍㈥P(guān)系到是否能夠畢業(yè)。
因此她并不是故意要破壞葉峰好不容易調(diào)動起來的課堂氣氛,只是想知道這個(gè)問題的答案而已。
韓語嫣提出這個(gè)問題,頓時(shí)讓原本有些熱鬧的課堂變得冷清清,似乎其他人這個(gè)時(shí)候才想到這個(gè)問題。他們最看重的還是學(xué)期末的考試,這樣的方式真的能提高法語成績?要是不能的話,他們寧愿選擇愛德華那樣死板的教學(xué)方式。
莫紫萱教授法語課,雖然不如愛德華那樣死板,但是基本上還算是有章程,書本上的東西還是涉及的比較多。葉峰這樣的方式,算是非常新穎,當(dāng)然也會非常有趣。
藍(lán)若雪微微張大了嘴巴,她怎么也沒有想到韓語嫣能夠提出這樣尖銳的問題,似乎有點(diǎn)故意針對老師的嫌疑。要是在原來的話,最多也就是跟她說一下,絕對不可能在這樣大庭廣眾之下站起來說,這根本不符合韓語嫣的性格。
坐在最后一排的莫紫萱微微皺了皺眉頭,不得不承認(rèn)這個(gè)問題真的很尖銳,幾乎每一個(gè)老師都在講拋開書本,可是有幾個(gè)人能夠真正做到?期末總評成績可不是隨意就可以過關(guān),任何老師在考試上有一定的權(quán)限,但是并不具有全部的權(quán)限,說到底還是要領(lǐng)導(dǎo)說話算數(shù)。
她忽然有點(diǎn)后悔,應(yīng)該給葉峰一本書本,這樣他也就不會用故事來串聯(lián)整節(jié)課堂。說實(shí)話,這樣的問題還真的不好回答。
“這個(gè)問題很有意思,但是我覺得絲毫沒有意義。我不說別的,就說一個(gè)問題,這位同學(xué)你的口語是我目前在這個(gè)班聽到最標(biāo)準(zhǔn)的,那么請問你的法語成績怎么樣?”葉峰微微聳了聳肩膀,淡淡的開口問道。
“她的法語成績是第一名!”不知道誰開口回答。
韓語嫣有些愕然,一時(shí)間不知道該說什么好,確實(shí)她的法語課成績是全專業(yè)第一,她的口語也是最好的!
“她應(yīng)該提出你們大家都想知道的問題。口語的提高到底能不能提高法語成績?我想我不用舉太多的例子,法語成績好不代表口語好,但是口語好的話,法語成績絕對不會太差……如果你們的口語足夠好,不管面對什么樣的考試都沒有問題……”
“當(dāng)然考試存在偶然性,你的口語足夠好,不可能每個(gè)人都考第一!最重要的還有一點(diǎn),我覺得你們已經(jīng)是大學(xué)生了,學(xué)什么東西不要再以考試為目的,應(yīng)該看這個(gè)東西對于將來能夠有什么影響!”
“比如你的口語不錯(cuò)的話,畢業(yè)找到一份好的工作,有一筆生意要跟一個(gè)法國人談,你當(dāng)然就不會有絲毫的猶豫。可是你僅僅是書面成績好的話就不行了,難道你要跟人家面對面寫信?”葉峰不緊不慢的開口說道,這算是他的一些經(jīng)驗(yàn)之談,學(xué)到的東西要能夠排上用場。
“老師,我承認(rèn)語言的學(xué)習(xí)口語很重要,但是你不能這樣否定書面成績,難道書面成績好就沒有任何用處?”韓語嫣繼續(xù)開口,她覺得葉峰對于書面考試有失偏頗,曾經(jīng)她也一度很痛恨,不過后來也明白這是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ囊环N方式,而且絕對的公平。
“當(dāng)然不是,我只是針對那種書面成績好,口語差的那種人來說,原本語言的功能就是為了相互交流,而不是為了考試。而且你們能來到大學(xué),說明你們已經(jīng)有一定的自學(xué)能力,作為你們學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí),當(dāng)然要檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果,不僅是學(xué)校對你們的檢驗(yàn),更是你們對自己的檢驗(yàn),從這一點(diǎn)上來說考試是很公平的!”
“一個(gè)學(xué)生,連考試都不會,怎么能行?不過我覺得考試不能一改定義為書面考試,其他的考試形式也是可以的話。如果讓我來決定你們年終法語課的考試的話,我不會采用書面方式,而會用談話方式。”
“每個(gè)人單獨(dú)跟我用法語聊天,聊什么都可以,十分鐘下來可以對你們的法語做系統(tǒng)的考察!成績不錯(cuò)的說明真的掌握了一門語言……當(dāng)然這只是我的設(shè)想而已,我可能代課就一段時(shí)間,或許到不了學(xué)期末!好,這個(gè)問題就說到這里,這位同學(xué)你還有什么問題嗎?”
葉峰不覺得自己能夠當(dāng)老師很久,雖然對于這份工作還算是有期待,但是總覺得還是有些不適應(yīng)。莫紫萱也不可能花太長的時(shí)間來找法語老師,自己這一套理論或許也不是每個(gè)人都能接受。
“沒有了,多謝老師……”韓語嫣似乎也意識到根本說不過葉峰,而且從內(nèi)心是認(rèn)同這個(gè)老師的理論,沒有太多反駁的問題。
“那好,我們繼續(xù)上課!法語脫胎于拉丁語,在法國只有貴族才會使用拉丁語!不過并不是每一個(gè)貴族都會拉丁語的,但是只要會拉丁語一定是法國貴族……”葉峰繼續(xù)開始講課。
“嫣姐,我真的沒想到,你居然能夠主動站起來問問題?這太不可思議了……我以為我自己的眼睛瞎了,你這是怎么了?”藍(lán)若雪忍不住小聲嘀咕道。
“你能不能不要這么大驚小怪的!你沒見過的事情還多著呢……”
“嫣姐,你該不會是春心萌動了吧?這個(gè)老師雖然挺年輕也長得挺帥的,不過畢竟是老師,你這樣有些不好吧……”
韓語嫣沒說話,直接在藍(lán)若雪的腿上掐了一下。
“啊……”
藍(lán)若雪一個(gè)不防備直接叫出聲來,緊接著慌忙捂上了嘴巴,生怕葉峰開口問。不過讓她有些驚訝的是,葉峰只是停頓了一下,并沒有說什么。
“你喊什么啊!至于嗎?”韓語嫣白了藍(lán)若雪一眼,無奈的說道。
“誰讓你忽然就掐我!這老師真奇怪,居然什么都沒有說!嫣姐,要不要我去調(diào)查一下這個(gè)老師的身份,這樣你要是有什么想法的話也比較方便……”藍(lán)若雪嘴角勾起一抹淡淡的笑容。
“你是不是又皮癢了?等回宿舍看我怎么收拾你……”韓語嫣不想再一次成為焦點(diǎn),只能開口威脅。
對于學(xué)生之間的輕聲交談,葉峰即便是看見了,也從來都不阻止。畢竟這些都是活生生的人,不可能坐在位置上一動不動。當(dāng)然他會將更多的機(jī)會留給學(xué)生來講,他寧愿將課堂變成一場有意思的談話。
不得不說,葉峰的表現(xiàn)遠(yuǎn)超過莫紫萱的想象,原以為他第一次當(dāng)老師肯定有些怯場。可是他卻像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一樣,不管是課堂的活躍程度還是跟學(xué)生之間的互動都是非常好,似乎沒有哪個(gè)學(xué)生聽不下去在睡覺。
語言課程本來就是很枯燥,涉及到發(fā)音、語法等一系列的東西,每一節(jié)課要是沒有幾個(gè)睡覺都有些不適應(yīng)。之前愛德華的課堂上面,睡覺的學(xué)生多達(dá)十多個(gè)人,而那個(gè)家伙對于這些學(xué)生從來都采取不聞不問的態(tài)度。
其實(shí)將愛德華跟葉峰放在一起比較,對于葉峰來說簡直就是一種侮辱,至少她是這么覺得。愛德華只能算一個(gè)普通的老師,或許還有些勉強(qiáng),可葉峰只上一堂課卻已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀老師的模版。
還有葉峰關(guān)于語言類課程的理論,她也非常贊同,當(dāng)然從目前情況來看實(shí)施起來還可能有些困難,不過她相信葉峰所說的東西就是未來形勢。還有他所說的那種考試形式,對于任何一門語言都是可行。
要不是她很相信葉峰,她真的懷疑葉峰這么多年以來肯定都在當(dāng)老師,不然的話怎么可能第一堂課就能如此精彩。有他代法語課,她暫時(shí)覺得沒有必要找別的法語老師,只是他的時(shí)間問題還是需要協(xié)調(diào)一下。
她從柳七七那里聽說,葉峰在蘇氏集團(tuán)給董事長當(dāng)保鏢,而且那個(gè)董事長似乎自己還見到過。之前她覺得還挺好的,不過此時(shí)她更覺得葉峰適合做一名老師,當(dāng)然這件事情還要征求他的意見!
一個(gè)小時(shí)的課程很快就結(jié)束了,還有不少學(xué)生留下來問各種各樣的問題,這樣的情況在整個(gè)學(xué)校都沒有出現(xiàn)。哪次不是老師宣布下課,幾分鐘內(nèi)教室里所有人都空了。
葉峰的臉上沒有任何不耐煩,一一解答問題,似乎一節(jié)課下來有了不少的成就感。原來當(dāng)老師還是挺不錯(cuò)的一件事情,似乎比保鏢好多了!
莫紫萱在一旁等了將近半個(gè)小時(shí)才等到葉峰脫身,不由得有些感慨,就算是她也沒有享受過這樣的待遇。
“恭喜你,你成為了一名優(yōu)秀的老師……”莫紫萱笑著開口說道,一想到能跟葉峰一起共事,她的心里似乎樂開了花。
葉峰正想要開口說些什么,卻忽然發(fā)現(xiàn)門口走進(jìn)來兩名警察,他微微瞇了瞇眼睛,似乎覺察到會發(fā)生什么。
“你好,請問哪位是葉峰先生?”一個(gè)警察開口問道。
“我就是……”
“葉峰先生,你涉及一樁故意傷害他人事件,請跟我們回警局協(xié)助調(diào)查……”