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學生們一個個交頭接耳,紛紛商量著要找最困難的題目來考考林楓,可是他們只是學生,又能找出什么樣的難題
有的說讓林楓背誦本草,有的說讓他寫出治療艾滋病的藥方。;;;;;;;;;;;;;;; t
這些明顯就是強人所難,被嚴學軍果斷拒絕,只能繼續(xù)商量。
太過分的他們不愿意提出來,害怕林楓說他們勝之不武,可是有難度又簡單的東西他們又找不到,一時間拿不定主意。
這時候,一直默不作聲的林思思又開口說話了:“大家別找了,找那些本上的東西就算他回答出來也未必算本事,不如就讓他現(xiàn)場給我大家來一次診斷,讓他看看我們的身體有沒有病”
哇,這個注意好,如果他真的有真材實料,那肯定能夠看出來自己身上的病,如果看不出來,嘿嘿,那這種人還有什么資格教自己。
嚴學軍和黃嫣然也是眼睛一亮,有些佩服的看了林思思一眼,這個主意真不錯。
一時間,在嚴黃二人的授意下,同學們紛紛占成林思思的建議,讓林楓給他們來一次現(xiàn)場診斷。
“確定了”林楓好笑的看著這些眼中露著得意的學生,輕聲問道。
“確定”學生們異口同聲的會帶。
林楓看了眼林思思,走下講臺,從左邊的走道開始給學生們診斷。
“你,臉色蒼白,眼圈發(fā)黑,不用看了,昨天熬夜了吧,如果你繼續(xù)保持這種不分晝夜的生活習慣,恐怕以后你的眼睛什么都看不到了。”林楓對著那名身材瘦弱,皮膚白皙的男孩子說道。
男孩子的同桌一臉驚訝,他可是很了解自己同桌的,典型一個游戲狂,每天都要玩到夜里兩三點。
那個男孩子已經震驚的半張著嘴,說不出話,尤其是聽到林楓說他以后的眼睛會瞎,他現(xiàn)在還被嚇的不輕。
林楓沒有停留,繼續(xù)走下去:“你臉色紅潤,皮膚干燥,臉上有逗逗,回去后用紅棗,茯苓,白術等熬湯喝,可以緩解你好朋友來時的疼痛,主意不要摸涼水和吃冷東西,還有不要吃過度油膩刺激的食物,最后多喝點紅糖水。”
林楓對著一名臉上長了幾個逗逗的女生,小聲說道。
那女生立刻驚訝的看著林楓,然后臉色羞紅,自己痛經居然被他看出來了。
“你,不用看了,肥胖癥”
“你,以后少吃點大魚大肉,小心年紀輕輕得脂肪肝,上半輩子把下半輩子的好東西都吃完了,下半輩子就只能吃蘿卜白菜。”
“你,便秘。”
“你,腸胃不好。”
林楓飛快的走過左邊的通道,然后又走到右邊的通道,在看到林思思的時候,林楓很奇怪。
這個女孩皮膚白皙,有光澤,臉色紅人,根本不像是一個內分泌紊亂的人,怎么可能長出一臉痘痘呢
不過林楓沒時間考慮這些,繼續(xù)走下去,一會就把班上那些同學們的身體診斷完畢。
回到講臺,林楓微笑著看向眾人:“怎么樣我的診斷大家還滿意吧”
教室里出奇的安靜,過了一會,才忽然爆發(fā)出熱烈的掌聲,這一次沒有嚴學軍和黃嫣然帶頭,是學生們自發(fā)的鼓掌。
“準,太準了,林老師,你真是神醫(yī)”
“林老師,按照你給我開的方子,我回去能把臉上的逗逗治好嗎”
“林老師,我以后一定注意減肥,不然以后怕是連老婆都找不到。”
“林老師,你放心,我以后堅決不熬夜了,那我不會變成瞎子吧”
學生們七嘴八舌的詢問,顯然林楓的診斷讓他們非常滿意。
而林楓也對這些學生的問題一一作了答復。
十分鐘不到,居然說出了幾十名學生的病癥,這種醫(yī)術聽上去神乎其神,沒有人在敢懷疑林楓的醫(yī)術,就連黃嫣然和嚴學軍還有林思思也是被震撼的不輕。
林楓看了眼眾人,微笑道:“不知道我有沒有通過你們的考核”
“通過,絕對通過”學生們依舊是自發(fā)的異口同聲喊道,并為剛才危難林楓有些不好意思。
看到所有人都被林楓折服,嚴學軍和黃嫣然雖然有些不甘,但同樣也被林楓的醫(yī)術折服,大勢所趨,他們雖然還是有些不愿承認以林楓的年齡可以當他們的老師,但也只能保持沉默。
這一節(jié)課,林楓沒有上課,沒有講任何知識,只是更這些學生溝通,問了他們每一個人的姓名,像一個朋友般跟他們聊天,交流,偶爾也開上幾句玩笑,說一說他以前被老爸逼著學習的糗事。
林楓的這種做法,顛覆了以往所有老師的開場白,不過從學生們一直都沒有停止的笑聲,說明林楓的方法很實用,最起碼這些學生已經和他打成一片。
下課鈴聲很快響起,一節(jié)課下來,學生們意猶未盡,但林楓不得不跟學生們道別。
“今天這節(jié)課就當是我跟大家的一個見面會,權當互相認識了,但是明天開始,我將會正式教授你們中醫(yī),具體是中醫(yī)的哪一部分,要等學校決定,希望你們能像今天一樣,保持熱情。”
“放心吧,我們一定好好學習。”學生們興奮的回答,他們從來沒和一個老師這么近距離交流過,他們已經不單單把林楓當成老師,更是把林楓當成了一個朋友,在他們這個年紀,為朋友兩肋插刀,這不單單是一句詞語,而是一種刻骨銘心的義氣準則。
所以他們說會認真聽林楓講課,那就一定會認真聽。
“好,明天見”林楓比劃了一個k的手勢,也是極為開心的走出教室。
說這些學生難相處,林楓有些不以為然,看來還是那些老師的教學方法不對,時代在改變,如果教學方法還是沿襲以前的那些老舊模式,當然會遭到學生們的排斥,只有創(chuàng)新,才是最好的解決辦法。
出了教師門,林楓走回自己的辦公室。
不過他只是知道自己的辦公室在a區(qū),具體位置根本不清楚,于是一個人亂逛,卻來到了b區(qū)的辦公室。
其實a區(qū)和b區(qū)雖然化為兩個區(qū)域,但卻是只隔了一道樓梯,林楓走錯也很正常。
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