彭川這么一嚷嚷，周圍的人開(kāi)始七嘴八舌，幾個(gè)穿著樸素，明顯帶著知識(shí)分子氣息的技術(shù)員更是走出人群，聲援彭川，痛斥岑師傅不能因?yàn)樯a(chǎn)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題就找各種理由推脫責(zé)任。
    岑師傅這邊也不示弱，早有四五個(gè)同車間的工人聚在莊師傅身邊，大罵彭川不是東西，連累整個(gè)車間受批評(píng)。
    眼看雙方吵得不可開(kāi)交，也不知是誰(shuí)突然喊了一句：“你們不是想找人評(píng)理嘛，今天剛到廠的大學(xué)生不是正在那桌吃飯，數(shù)據(jù)什么的咱們搞不明白，找他們看看總該能搞懂吧?！?br/>     此話一出彭川和岑師傅同時(shí)楞了一下，但還沒(méi)等他們開(kāi)口圍在兩人跟前的支持者們就先叫上了：
    “對(duì)，讓新來(lái)的大學(xué)生看看。”
    “沒(méi)錯(cuò)，找他們?cè)u(píng)評(píng)理?！?br/>     說(shuō)完一群人就涌進(jìn)食堂，而此時(shí)的彭川和莊師傅已經(jīng)來(lái)不及發(fā)表各自的意見(jiàn)，隨著人群就一起進(jìn)了食堂。
    莊建業(yè)只是起初看了一會(huì)兒就轉(zhuǎn)頭吃飯了。
    一萬(wàn)多人的大廠，怎么可能像廠報(bào)那樣說(shuō)得歌舞升平，人人奮進(jìn)，工作生活中的小矛盾不但有，而且數(shù)不勝數(shù)，類似的糾紛不說(shuō)多如牛毛吧，但也是隨處可見(jiàn)。
    對(duì)此莊建業(yè)早就見(jiàn)怪不怪了，沒(méi)辦法，上輩子見(jiàn)得太多，根本都懶得看。
    可他懶得看，跟他同桌的畢業(yè)生卻一個(gè)個(gè)連飯都顧不上吃，那好奇的模樣就跟見(jiàn)了外星人似的，有兩個(gè)更是把飯丟到桌上，讓身旁的人照看下，直接就奔了過(guò)去看熱鬧。
    結(jié)果剛過(guò)去沒(méi)多久又都急匆匆跑回來(lái)跟桌上翹首以待的幾人說(shuō)：“他們來(lái)找咱們?cè)u(píng)理來(lái)了，怎么辦？”
    此話一出，包括莊建業(yè)在內(nèi)的幾個(gè)吃飯的畢業(yè)生都有些懵，找他們?cè)u(píng)理？評(píng)什么？
    然而還沒(méi)等他們問(wèn)清情況，人群就涌過(guò)來(lái)，然后呼啦一下就把他們幾個(gè)人給圍了，隨后以餐桌為中心自動(dòng)分成兩撥，隔著餐桌就開(kāi)始互噴。
    本來(lái)還想看熱鬧的幾個(gè)畢業(yè)生，突然成了熱鬧的中心，如此轉(zhuǎn)變一下子把幾人給嚇傻了，畢竟只是剛分到永宏廠的新人，哪見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面，學(xué)校也沒(méi)教過(guò)呀。
    于是只能在雙方的互噴中愣愣的不知所措。
    只有還算鎮(zhèn)定的莊建業(yè)從雙方的互噴中聽(tīng)出個(gè)事情的大概。
    原來(lái)六分廠鑄造車間接到廠里任務(wù)，為空軍生產(chǎn)鉚釘，用于殲六戰(zhàn)斗機(jī)的日常維護(hù)消耗。
    本來(lái)這類生產(chǎn)任務(wù)對(duì)永宏廠來(lái)說(shuō)是小事一樁，結(jié)果沒(méi)想到等鉚釘交付后，空軍一檢測(cè)發(fā)現(xiàn)永宏廠的鉚釘不合格率超過(guò)規(guī)定2個(gè)百分點(diǎn)，未達(dá)到空軍的質(zhì)量檢測(cè)要求，被悉數(shù)退回。
    消息反饋給永宏廠，廠長(zhǎng)書記震怒，當(dāng)即嚴(yán)查各分廠情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是六分廠鑄造車間的鉚釘生產(chǎn)不合格，導(dǎo)致整體不合格率超標(biāo)。
    于是二話不說(shuō)，直接對(duì)六分廠鑄造車間進(jìn)行嚴(yán)肅處理，整個(gè)車間被全廠通報(bào)批評(píng)不說(shuō)，車間主任和支部書記還要向廠黨委作深刻檢討，主管關(guān)鍵生產(chǎn)環(huán)節(jié)的工段長(zhǎng)被調(diào)職降級(jí)。
    而岑師傅便是那個(gè)被調(diào)職降級(jí)的工段長(zhǎng)，他為了能更好的控制不合格率，舍著老臉找到計(jì)算站做資料整理的彭川做了個(gè)抽樣檢驗(yàn)方案。
    結(jié)果沒(méi)想到事情砸就砸在這上面，彭川的方案不但沒(méi)起什么作用，成本還出奇的高。
    更氣人的是，廠里的通報(bào)批評(píng)根本沒(méi)彭川啥事兒，因?yàn)楫?dāng)時(shí)岑師傅著急，私下找的彭川，一切表面上的東西，都是他們車間大包大攬拿去。
    要是出了成績(jī)，他們車間自然好處全拿；相反要是出了問(wèn)題，自然黑鍋全背。
    結(jié)果好處沒(méi)看到，黑鍋卻背了個(gè)實(shí)誠(chéng)，岑師傅當(dāng)然不甘心，就去找彭川要個(gè)說(shuō)法，哪成想前些日子彭川回老家，結(jié)果剛回來(lái)就被岑師傅給堵個(gè)正著。
    而彭川呢，是上一年畢業(yè)的中專生，只不過(guò)因?yàn)槟承┰蚍峙渖嫌龅搅诵﹩?wèn)題，至今只能在廠計(jì)算站掛個(gè)職。
    本來(lái)還想著該怎么把自己的分配落實(shí)下來(lái)，莊師傅就找上門，彭川當(dāng)即就答應(yīng)了，想著好好表現(xiàn)，把分配的事情給辦了，哪成想?yún)s惹來(lái)一身騷，眼看分配的事又要耽擱，也是氣得七竅生煙。
    偏生兩人性格都很倔，自然是說(shuō)不上兩句就吵起來(lái)，結(jié)果就成現(xiàn)在這樣。
    “這位同志，你是新來(lái)的大學(xué)生，你看看這個(gè)，這組數(shù)我算得到底對(duì)不對(duì)！”
    就在莊建業(yè)東一榔頭，西一棒子總算是把來(lái)龍去脈搞明白之時(shí)，彭川已經(jīng)拿著一疊稿子遞給一名發(fā)愣的畢業(yè)生，那名畢業(yè)生下意識(shí)的接了過(guò)去，等拿到手里才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己接的可能是塊燙手的山芋。
    因?yàn)閮蛇叺娜嗽谒舆^(guò)稿紙的那一刻，就把目光匯聚到他的身上，搞得那名畢業(yè)生一陣驚慌，翻都沒(méi)翻就遞給身邊的人：“我是學(xué)金相的，不懂?dāng)?shù)理，小王你是高材生，你幫著看看?！?br/>     叫小王的畢業(yè)生心里那個(gè)罵呀，你學(xué)金相的不懂，我這個(gè)學(xué)機(jī)械的就懂了？于是有樣學(xué)樣，傳給了下一個(gè)。
    下一個(gè)一看你們前兩個(gè)都不敢接，我憑什么接？于是繼續(xù)傳，就這么傳來(lái)傳去，最終傳到莊建業(yè)手里。
    別人不想做這個(gè)出頭鳥(niǎo)，莊建業(yè)怎么可能去做？沒(méi)辦法里面的矛盾太復(fù)雜，他一個(gè)新入廠的還不想這么早就得罪人，于是就有樣學(xué)樣就想著往下傳去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他就是最后一個(gè)，想傳已經(jīng)沒(méi)人接盤了。
    MMP的，被套牢了。
    正想著該怎么辦時(shí)，一旁看了一遍“擊鼓傳花”的岑師傅終于不耐煩了，直接嚷道：“怎么現(xiàn)在的學(xué)生都這么沒(méi)擔(dān)當(dāng)，不就看看數(shù)據(jù)對(duì)不對(duì)，怎么推三阻四的？還有沒(méi)有點(diǎn)兒四化青年的樣？”
    嚷完，又轉(zhuǎn)頭看向莊建業(yè)，豪邁的說(shuō)道：“這位小同志，你就別再傳回去了，就幫著我看看，不管是對(duì)是錯(cuò)，我老岑只會(huì)感謝不會(huì)追究，咱們產(chǎn)業(yè)工人一口吐沫一個(gè)釘，可不像對(duì)面的那幫人看著斯斯文文的，肚子里長(zhǎng)得確是滿滿的花花腸子?！?br/>     “你說(shuō)誰(shuí)花花腸子？”彭川一聽(tīng)莊師傅的話，那叫一個(gè)氣，回懟了一句后，也轉(zhuǎn)頭看向莊建業(yè)：“這位同志，你就放心大膽的看，無(wú)論有沒(méi)有問(wèn)題都不關(guān)你的事兒。”
    雙方當(dāng)事人都表態(tài)了，再加上各自支持者的慫恿，以及同桌幾位“甩鍋俠”警惕而又期待的目光，莊建業(yè)知道自己這事兒是不解也得接了，于是拿起稿紙翻了兩頁(yè)便嘆了一口氣，只一句話就讓在場(chǎng)的人集體無(wú)語(yǔ)。
    “這題……呵呵！”
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