周末,??顧邵如約帶著顧惜去了a大。
    一路上顧惜都顯得很興奮，隨時(shí)掛著一臉欣喜的表情。
    顧邵目光落在顧惜的臉上，挑挑眉,??隨口詢問(wèn)了一句：“很高興？”
    “當(dāng)然,??”顧惜點(diǎn)頭，又仰起頭來(lái)看向顧邵，咧出一抹笑,??興致勃勃的解釋道：“a大可是我夢(mèng)想的大學(xué)。”
    “第……”顧惜先是比出了一根手指頭,??后來(lái)又再加了一個(gè)手指頭：“第二名?！?br/>     聽(tīng)到a大只是第二,??顧邵心里居然有那么一瞬間的不滿意。
    面上不顯,??顧邵又問(wèn)：“那么第一呢？”
    “b大。”顧惜幾乎想也沒(méi)想地說(shuō)道。
    ——是對(duì)面那所‘渣渣’學(xué)校。
    顧邵：“……”突然覺(jué)更加不滿意了。
    “a大比b大更好,??也更適合你?！鳖櫳壅Z(yǔ)氣肯定地說(shuō)道。
    這話也不算是假話,??a大確實(shí)比b大更適合顧惜。如到了大學(xué)的時(shí)候顧惜的第一理想專業(yè)仍然是電子技術(shù)，那么a大這個(gè)專業(yè)的確比b大強(qiáng)。
    當(dāng)然，還有一個(gè)最重要的原因：相比b大，a大離家更近。
    近半條街。
    顧邵在心里下意識(shí)地開(kāi)始琢磨要怎么改變這個(gè)丫頭意識(shí)里關(guān)于b大和a大第一和第二的排名關(guān)系。
    不過(guò)想想，現(xiàn)在考慮這個(gè)似乎又太早了。
    ——
    正在這時(shí),??不遠(yuǎn)處一聲招呼聲打斷了顧邵的思緒。
    “顧教授,??還真的是你！”
    “剛剛遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了，差點(diǎn)以為看錯(cuò)了?！?br/>     兩個(gè)老師從不遠(yuǎn)處走到顧邵面前一臉笑意地說(shuō)道。
    畢竟，顧教授這位大忙人平時(shí)很少來(lái)學(xué)校,??更何況是周末,??能在這個(gè)時(shí)候在學(xué)校里看到顧邵,??是在有些令人意外。
    顧邵也朝著兩人點(diǎn)點(diǎn)頭,??打了招呼：“去實(shí)驗(yàn)室?！?br/>     而顧惜則站在顧邵身后一些，稍稍看了那兩位老師一眼。
    本來(lái)顧惜是走在顧邵旁邊的，只是剛見(jiàn)有認(rèn)識(shí)顧邵的人走了過(guò)來(lái),??便下意識(shí)地藏到了顧邵的身后。
    不是因?yàn)楹π呋蛘哒J(rèn)生。
    只是在剛那一瞬間，顧惜心里突然就擔(dān)心自己和顧邵的關(guān)系會(huì)不會(huì)讓對(duì)方在學(xué)校熟人的面前難堪，或者產(chǎn)生其他不好的影響，然后不自覺(jué)地就躲了起來(lái)。
    現(xiàn)在想想，顧惜也覺(jué)自己這么欲蓋彌彰的行為有點(diǎn)蠢：她這么一大坨人，對(duì)方又不瞎怎么可能看不見(jiàn)。
    那兩個(gè)老師的確看見(jiàn)了顧惜，面『露』幾分奇怪，看看顧惜，又看向顧邵，禁不住問(wèn)：“顧教授今天還帶了個(gè)小朋友來(lái)啊，這是……？”
    看顧惜的樣子明顯還小，不是大學(xué)的學(xué)生，之前也沒(méi)見(jiàn)顧教授帶過(guò)什么親戚朋友家的小孩來(lái)學(xué)校啊。
    顧邵側(cè)過(guò)頭、垂眸看向了從自己身后磨嘰的挪出來(lái)的顧惜，眼底閃過(guò)一抹深沉：顧惜今天跟他來(lái)學(xué)校的狀態(tài)與之前和他去a大附中時(shí)候的樣子截然不同，這一點(diǎn)，顧邵自然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
    抬手在顧惜的頭上『揉』了『揉』，顧惜的目光從顧惜身上收回，又看向了那兩位老師，介紹道：“我女兒?！?br/>     仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)現(xiàn)，顧邵在說(shuō)這個(gè)字的時(shí)候，語(yǔ)氣中并沒(méi)有半點(diǎn)嫌棄或是不自在，相反，還帶著那么點(diǎn)炫耀的意味。
    聞言，那兩位老師幾乎同時(shí)『露』出了震驚之『色』：“您女兒？！”
    兩人的目光不可思議的在顧惜和顧邵兩人之間來(lái)回反復(fù)看了好幾圈——一直也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)顧教授有女兒啊！
    不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)，他們根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)顧邵已經(jīng)成家了，怎么孩子居然都這么大了！
    不過(guò)看看這兩個(gè)人的模樣，的確是父女不會(huì)錯(cuò)了。
    “嗨，沒(méi)趕上顧教授的結(jié)婚酒席，沒(méi)想到居然閨女都這么大了。”掩去臉上目瞪口呆的表情，兩位老師紛紛笑著寒暄道。
    因?yàn)榕c這二位老師只是一個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)而已，并不算是熟悉，因此，在這件事上顧邵沒(méi)有多做解釋。
    見(jiàn)顧惜埋著頭，也沒(méi)有強(qiáng)迫顧惜叫人。
    ——
    等到那二人離開(kāi)之后，顧邵又瞥了眼身旁愣愣的顧惜，開(kāi)口道：“走了?！?br/>     見(jiàn)顧惜仍在想著什么，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，顧邵本想牽她的手，不過(guò)，想想，這個(gè)年紀(jì)的丫頭，牽手似乎不太合適了，便將手放到了顧惜的頭頂要帶著她繼續(xù)走。
    這時(shí)，顧惜回過(guò)神來(lái)，捂住了自己的頭。
    再『揉』『揉』她的型要『亂』了！
    顧惜：“……”敢怒不敢言。
    “走吧?！?br/>     “好?！鳖櫹Ц狭祟櫳鄣哪_步。
    ——
    顧邵直接帶著顧惜去了電子系的綜合實(shí)驗(yàn)樓。
    看著面前高聳的大樓，顧惜臉上浮出驚嘆之『色』。
    “這就是電子專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓嗎？”顧惜扭頭看向顧邵，詢問(wèn)道。
    “恩，”顧邵頷首，又道：“我的研究室在7層?！?br/>     顧惜點(diǎn)點(diǎn)頭，下意識(shí)記住了顧邵的話，然后跟著對(duì)方進(jìn)入，上到了7層。
    當(dāng)看到顧邵的研究室時(shí)，顧惜整個(gè)人都驚訝了——這棟綜合實(shí)驗(yàn)樓很大，她本來(lái)以為顧邵所說(shuō)的研究室就是7樓的某一間，可是沒(méi)想到，顧邵的研究室居然占據(jù)了這層樓整整一半的位置。
    “好厲害?！鳖櫹о止玖艘痪?。
    “什么？”
    “唔，沒(méi)什么。”顧惜趕緊搖頭。
    就在兩人出電梯沒(méi)多久，便迎上了兩個(gè)還穿著實(shí)驗(yàn)服的人，其中一個(gè)帶著眼鏡的男人看著比顧邵大一些，應(yīng)該和顧家大伯差不多，另一個(gè)則是一位年紀(jì)較大的女教授。
    這兩人應(yīng)該都是和顧邵同一個(gè)中心的教授，看樣子和顧邵的關(guān)系似乎很熟。
    “早聽(tīng)楊老師說(shuō)你有個(gè)女兒了，終于見(jiàn)到了?！蹦俏荒薪淌谝荒樞σ獾卣f(shuō)道。
    而旁邊的，也就是他口中的楊老師也一臉笑意地看著顧惜，又看向顧邵道：“是叫惜惜對(duì)吧，真漂亮，而且這模樣跟你就跟一個(gè)模子刻出來(lái)的似的。”
    她和附中的校長(zhǎng)是老同學(xué)了，之前顧惜轉(zhuǎn)到附中，她幫忙聯(lián)系了一下，所以，也算是最早知道顧邵還有個(gè)女兒的人了。
    當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)顧教授有個(gè)女兒，楊教授也著實(shí)驚訝了一番。
    聽(tīng)到楊教授的話，顧邵眼底閃過(guò)一抹笑意，尤其是最后那一句，形容非常到位。
    “我女兒，”顧邵說(shuō)著，又向顧惜介紹了兩人：“這是爸爸同中心的同事，這是楊『奶』『奶』，這是葉叔叔。”
    顧惜點(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧地叫了兩人。
    “真乖。”而且真的好可愛(ài)啊！
    葉教授在心里干嚎道。
    本來(lái)他這個(gè)不婚主義者是沒(méi)有考慮過(guò)孩子問(wèn)題的，可是現(xiàn)在突然嫉妒顧教授有個(gè)閨女了怎么辦?。?br/>     但是要孩子就得找老婆，找老婆又去相親，他不想去相親啊，啊啊??！
    顧邵不知道這位同事腦子里在想什么，不過(guò)看著葉教授一臉糾結(jié)的模樣，顧邵決定帶著顧惜先走，遠(yuǎn)離奇奇怪怪的長(zhǎng)輩。
    ——
    走過(guò)幾間芯片研中心的研究室之后，最里面的那道門就是顧邵的研究室了，非常大。
    雖然顧邵在學(xué)校的時(shí)間不算多，也很少專門帶學(xué)生，不過(guò)，因?yàn)轭櫳墼谛袠I(yè)內(nèi)的影響和貢獻(xiàn)，學(xué)校還是為顧邵保留了最大的一塊研究室。
    顧邵帶著顧惜進(jìn)去時(shí)，他的小助理已經(jīng)等在了門口。
    見(jiàn)顧邵到來(lái)，吳助理趕緊跟上前來(lái)道：“教授，研究室，所需要用到的設(shè)備元件和耗材都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，另外您昨天讓我準(zhǔn)備的那些化學(xué)試劑也都準(zhǔn)備好了。”
    ——前天晚上，他收到教授來(lái)的消息，讓他周末加個(gè)班準(zhǔn)備研究室，按照清單準(zhǔn)備好需要的東西。
    接到顧邵消息的瞬間，吳助理差點(diǎn)感動(dòng)哭了。
    因?yàn)榻淌谶@幾年大部分的時(shí)間都在ntn，在學(xué)校的研項(xiàng)目反而屈指可數(shù)，因此，吳助理也自然而然地成了最閑的助理，沒(méi)有之一！
    當(dāng)了這么久的全系‘最閑助理’，領(lǐng)著工資，他很心虛的說(shuō)。
    現(xiàn)在，終于又他的事了。
    “恩。”顧邵點(diǎn)頭，說(shuō)了句‘有勞’，便徑直帶著顧惜去了準(zhǔn)備好的那間研究室。
    “等下，爸爸。”顧惜叫住了顧邵。
    “怎么？”
    “我同學(xué)他們應(yīng)該馬上就來(lái)了，我們?cè)谶@里等他們一下吧?！鳖櫹дf(shuō)道。
    雖然已經(jīng)提前幫那兩人做了預(yù)約，不過(guò)顧邵的研究室大得跟『迷』宮似的，她怕不在門口等，一會(huì)兒那兩人找不到了。
    顧邵點(diǎn)點(diǎn)頭：之前顧惜說(shuō)過(guò)，同她一組參加‘sl青創(chuàng)賽’的還有班里的同學(xué)，也會(huì)一起來(lái)，顧邵同意了。
    顧惜在新建的小群里了消息，又說(shuō)了一下怎么找到這里。
    很快，便有人過(guò)來(lái)了。
    第一個(gè)來(lái)的是董茗茗。
    見(jiàn)到顧邵，董茗茗激動(dòng)地叫了聲：“顧叔叔好。”
    見(jiàn)到顧惜爸爸之后，她已經(jīng)果斷脫粉顧炎麟了。
    顧邵點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備帶著兩人進(jìn)去，這時(shí)，顧惜又道：“等下，還有一個(gè)人?！?br/>     聞言，董茗茗也朝著周圍看了看：“咦，修神提前去準(zhǔn)備參考實(shí)物了，還沒(méi)來(lái)嗎？”
    “應(yīng)該快了吧，他剛剛回消息說(shuō)已經(jīng)到這邊了?！鳖櫹дf(shuō)道。
    正說(shuō)著，便見(jiàn)盛修言出了電梯，往這邊走了過(guò)來(lái)。
    盛修言走到三人面前，也同樣禮貌地叫了顧邵一聲。
    顧邵的眼神卻在這時(shí)不著痕跡地暗了暗。
    托盛修言頂著【aaa】馬甲給顧惜的那些‘耀眼’表情包的福，顧邵對(duì)眼前這個(gè)沈家的小子‘印象深刻’。
    “你們?nèi)齻€(gè)一組？”顧邵開(kāi)口詢問(wèn)。
    沒(méi)聽(tīng)出顧邵語(yǔ)氣中的一絲嚴(yán)厲，顧惜點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯嗯，我們?nèi)齻€(gè)人。”
    ——之前盛修言說(shuō)要一起參加比賽時(shí)，顧惜原本以為對(duì)方的‘一起參加’是指自己拿出一個(gè)項(xiàng)目參賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，顧惜在班里找人組隊(duì)一起的時(shí)候，盛修言直接就來(lái)了。
    “那走吧?！鳖櫳壅f(shuō)道。
    于是，人一起跟著顧邵去了最左邊的第二間綜合研究室。
    ——
    研究室里，人沒(méi)有耽誤時(shí)間，直接將之前的方案拿出來(lái)，便開(kāi)始討論起來(lái)。
    “方案我全部看了一遍，又在一些小細(xì)節(jié)上做了一些補(bǔ)充，你們可以看看。”盛修言將自己調(diào)整過(guò)后的方案遞給了顧惜和董茗茗兩人。
    “另外，還有這個(gè)部分的……”，說(shuō)道這里，盛修言稍微停頓了一下。
    不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，他剛剛好像感覺(jué)后背一涼？
    大概是錯(cuò)覺(jué)吧。
    盛修言心道，坐在椅子上不自覺(jué)地挺直了背，又繼續(xù)說(shuō)：“這部分的內(nèi)容我做了一下前后調(diào)整，里面說(shuō)的是先采集物質(zhì)成分信息，其實(shí)我覺(jué)食物和氣味氣體可以同時(shí)進(jìn)行分析，所以把采集氣體放到了前面……”
    聽(tīng)到盛修言一番解釋，顧惜覺(jué)有道理，于是便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “剩下的就是做模型了。”
    “嗯，”顧惜應(yīng)聲，又說(shuō)了說(shuō)自己的考慮：“因?yàn)檫@只是一個(gè)示意模型體，我覺(jué)我們可以做一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的模型，采集示意樣本也不需要太復(fù)雜的復(fù)合樣本，就單一成分樣本就可以了，只做3-5組?！?br/>     食物的味覺(jué)或是香味一般來(lái)說(shuō)都是比較復(fù)雜的復(fù)合組成，真正想要做出實(shí)際的東西太難、太復(fù)雜了，也不是她們?nèi)齻€(gè)人現(xiàn)在這樣的水平就能做出來(lái)的。
    所以，顧惜考慮的是只做一個(gè)單一簡(jiǎn)化的示意模型，能解釋答題設(shè)計(jì)思路就可以了。
    聞言，盛修言點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，我也是這么想的?！?br/>     兩人商量起來(lái)。
    至于一旁的董茗茗，聽(tīng)著二人的對(duì)話，則全程一臉懵『逼』：我是誰(shuí)，我在哪兒？
    ……
    正在這時(shí)，研究室門口突然來(lái)了一男一女兩個(gè)二十來(lái)歲、應(yīng)該還不到三十的年輕人。
    這兩人是來(lái)找顧邵的。
    “顧教授，我們那邊正好要進(jìn)行測(cè)試了，正好您在，能請(qǐng)您過(guò)來(lái)幫我們看看嗎？”
    “是啊，您如有空的話，幫我們?cè)u(píng)定一下可以嗎？”
    兩人客客氣氣地說(shuō)道。
    “l(fā)vc那個(gè)課題？”顧邵略微看了一眼對(duì)方遞過(guò)來(lái)的材料，詢問(wèn)。
    “對(duì)對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)到后期階段了?！?br/>     顧邵又翻看了看材料，再朝顧惜人這邊看了一眼，示意顧惜繼續(xù)他們的討論，便起身和那兩人一塊走了出去。
    顧邵離開(kāi)，顧惜的視線卻一直沒(méi)從門口收回來(lái)。
    “那兩個(gè)人是爸爸的學(xué)生嗎？”顧惜嘀咕。
    這時(shí)，一旁的吳助理聽(tīng)到顧惜的嘀咕，便向她解釋道：“剛那兩個(gè)人是葉教授帶的博二的學(xué)生。”
    顧教授和葉教授交情不錯(cuò)，難得遇上顧教授來(lái)的時(shí)候，對(duì)方的學(xué)生肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)請(qǐng)教授指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
    顧惜點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)盯著幾人出去的方向，眉頭卻微微皺了皺。
    ——也不知道是不是她看錯(cuò)了，剛那位女士，似乎對(duì)顧邵有意思？
    雖然對(duì)方看顧邵的眼神里面也有著崇拜，但是卻和董茗茗粉小哥哥時(shí)候的那種眼神決然不同。
    “小惜你們這邊是需要教授幫忙嗎？我去叫教授過(guò)來(lái)。”吳助理見(jiàn)顧惜一會(huì)兒眉頭緊鎖一會(huì)兒搖頭嘆氣，便主動(dòng)說(shuō)道。
    聞言，顧惜搖搖頭：“沒(méi)，不用了?！?br/>     一旁的盛修言看著顧惜，眼里閃過(guò)一抹不解：他怎么覺(jué)顧惜的眼神有點(diǎn)像防賊？
    “我們繼續(xù)吧?！笔⑿扪蕴嵝训?。
    “好。”顧惜也收起了腦子里莫名其妙的心緒，回過(guò)神來(lái)繼續(xù)認(rèn)真討論做模型的事。
    ——
    順著顧惜之前的思路，兩人討論了一番，決定將酸甜苦辣咸等等味道做成單一溶質(zhì)的樣本『液』體，因?yàn)槊總€(gè)樣本的物質(zhì)成分、電解質(zhì)都不相同，因此敏感元件只需要通過(guò)簡(jiǎn)單的識(shí)別就可以判斷出樣本是什么物質(zhì)了。
    “那濃度比例問(wèn)題呢？”董茗茗問(wèn)道。
    “我們的模型暫時(shí)只做到定『性』，定量不考慮，所以濃度也不需要考慮?！笔⑿扪哉f(shuō)道。
    而顧惜也在一旁補(bǔ)充道：“因?yàn)槭菃我晃镔|(zhì)，排除了其他影響，所以也可以不用考慮比例。”
    至于氣味的處理就需要一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的前期收集過(guò)程了。
    “收集過(guò)程我覺(jué)還是有必要的，我們可以將相應(yīng)的揮發(fā)『性』固態(tài)物質(zhì)作為氣體初始樣本，通過(guò)加熱之類的方式促進(jìn)氣體揮發(fā)，之后加一個(gè)壓強(qiáng)差的設(shè)備，利用壓強(qiáng)差將氣體定向收集到存儲(chǔ)設(shè)備中，之后進(jìn)行壓縮，讓氣體中的酚醛類物質(zhì)濃度增大，之后在用相同的方式進(jìn)行物質(zhì)識(shí)別。”顧惜說(shuō)道。這其中，她們只需要設(shè)置對(duì)氣味中成分含量最高，且具有一定排他『性』的物質(zhì)進(jìn)行判斷就可以了。
    之后便是編碼、信息傳輸還有譯碼的過(guò)程，最終，在終端通過(guò)譯碼釋放出相應(yīng)的物質(zhì)。而她們模型所用的物質(zhì)也同樣是限定的單一物質(zhì)：那邊檢測(cè)到甜味，這邊也同樣的釋放出已經(jīng)準(zhǔn)備好的甜味樣本。
    “可以?！笔⑿扪詰?yīng)道，想了想，又道：“今天先做一個(gè)小型的模型吧，先用兩種物質(zhì)進(jìn)行對(duì)照測(cè)試，后面再根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行調(diào)整?！?br/>     “好?！?br/>     簡(jiǎn)單討論之后，人決定選擇辨識(shí)度比較高的酸、甜、咸味以及薄荷、檸檬的氣味作為最終的模型樣本，而最開(kāi)始則用最簡(jiǎn)單的酸味、咸味創(chuàng)建小型模型。
    人沒(méi)有廢話地直接開(kāi)始。
    盛修言在顧惜畫的圖上標(biāo)注出了相應(yīng)需要用到的東西的名稱和大致參數(shù)
    “這邊的譯碼器可是用r2或者r3型號(hào)的，集成運(yùn)算放大器我覺(jué)這里還可以加一個(gè)……另外，還需要幾個(gè)復(fù)合介質(zhì)容器……”
    “至于中間信息傳輸和解讀這部分……”頓了頓，盛修言又道：“編個(gè)程序而已，不是什么難事。”
    聽(tīng)到盛修言這話，顧惜微微一愣，眉間微挑：這話……她怎么感覺(jué)有點(diǎn)耳熟，在哪兒聽(tīng)過(guò)？