“『色』香味俱全？”聽到顧惜的話,??董茗茗眼睛一亮，卻不知道具體是什么意思。
    反正就是不明覺厲。
    “對?！鳖櫹c(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“吃播,??還有一些香水、美食類的推薦直播目前來說都是通過視頻展示以及主播的個人描述來傳達(dá)食物或是推廣的東西的好壞、味道等等,??我是想能不能通過某個傳到設(shè)備視線氣味甚至是味覺的遠(yuǎn)程分享。”
    “簡單來說，就是看直播的人，通過直播,??除了能夠到主播在吃的東西之外,??還能夠聞到它的味道、知道它的口味。”
    聽到顧惜的話,??董茗茗瞬間瞪大了眼睛：“天吶,??要真是這樣,??那也太?！罕啤涣税?！”每次大晚上的刷到那些吃播們的視頻都能把她饞到懷疑人生,??可是看得到吃不著簡直太虐了，只能全憑腦想象味道。
    望梅止渴。
    而且就算知道好吃，她也不敢吃啊，除非想讓自己胖死。
    如果真的能夠味道香味，甚至能夠知道是啥味道,??那簡直不要太爽！
    不過驚訝過后,??董茗茗忍不住皺起了眉，心里懷疑地問道：“可是，種的,??有可能嗎？”
    她怎么都覺得不太可能。
    不就相當(dāng)于隔空取物了嗎？
    唔,??除非有法術(shù)。
    董茗茗心里暗暗嘀咕道。
    “其實(shí)沒有那么復(fù)雜,??”顧惜笑笑,??道：“十幾年前大家也沒想到可以通過一個手機(jī)就視頻通話啊?！?br/>     “我想到的個氣味、味覺傳輸?shù)脑砥鋵?shí)和視頻傳輸類似。”并不是要讓氣味、或者美食本身真的從一個人面前傳到另一個地方另外一個人的面前。
    “舉個例，我們能夠聞到的氣味，本質(zhì)上其實(shí)就是一些醇、酮類、胺類化學(xué)物質(zhì),??通過人工化學(xué)合也可以做出來，另外食物的酸甜苦辣咸，也是食物中某種化學(xué)物組或者是某種化學(xué)物在帶來的刺激感，也是可以人工模擬的。”
    “我們在主播那里安裝一個探頭之類的采集設(shè)備，對他那邊的氣味和食物味道組進(jìn)行捕捉，然后再通過感應(yīng)設(shè)備進(jìn)行分解分析，分析后會獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)，些數(shù)據(jù)可以像視頻數(shù)據(jù)一樣，轉(zhuǎn)化為電子信息數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)接^眾那一端。”
    “如果觀眾那一端安裝的相應(yīng)的設(shè)備，那么些數(shù)字信息就會被解讀，然后設(shè)備通過些數(shù)據(jù)控制內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)和相應(yīng)比例的組合，最終釋放出來讓觀眾也能夠聞到?！?br/>     “另外……”停下來，想了想，顧惜道：“如果是感覺的話，應(yīng)該也可以通過某種電磁波刺激人的神經(jīng)，讓我們產(chǎn)生相應(yīng)的感覺。”
    “目前我能想到的就是這么多?！鳖櫹дf話，扭過頭便迎上了董茗茗驚恐的目光，以及一臉目瞪口呆的表情。
    “等、等等，你再再說一遍?！倍鲎×祟櫹У谋邸?br/>     顧惜說的東西已經(jīng)超過了她現(xiàn)在的認(rèn)知，腦還沒來得及處理，就這么過去了。
    顧惜一愣：“我沒說明白嗎？”
    董茗茗點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭：不，顧惜說得口齒清晰、語速適中，是她沒聽懂。
    “真的可以？”董茗茗忍不住問：雖然聽不大懂，是真的感覺太厲害了。
    “理論來說是可以的。”顧惜笑笑說道。
    她沒有辦法做出來，不過‘st青創(chuàng)大賽’只要能夠拿出方案，證明這個想法和明的合理『性』就可以了。
    說不定其他專家或者專業(yè)機(jī)構(gòu)可以做出來。
    “我再仔細(xì)跟你解釋一遍？”顧惜問道。
    董茗茗合上嘴巴，猛地?fù)u搖頭。
    “你自己懂就可以了。”她不要聽！
    如果她有錯，請讓老師來懲罰她，而不是派一個‘妖怪’同桌來，讓她小小年紀(jì)就承受了樣的智商摩擦。
    ——
    “不過，比起這個比賽，我覺得你應(yīng)該先想想‘學(xué)生代表’表演的事情了。”董茗茗向顧惜，一臉鄭重地說道。
    之前誰都沒想過顧惜的票數(shù)會沖得么快，所以，重在參與就好。
    可現(xiàn)在不一樣了，顧惜的票數(shù)已經(jīng)超過顧雪兒榮登第一了，只要再堅持到下午，投票結(jié)束，事就穩(wěn)了。
    雖然后面還有老師們的打分，可這些對于顧惜來說都不是事兒。
    一個成績那么牛比的學(xué)生，不用想，在老師那里也能拿到高分。
    所以，相比起還有2周的‘青創(chuàng)大賽’，顯然馬上就要開始的藝術(shù)節(jié)節(jié)目更加迫在眉睫。
    聽到董茗茗的話，顧惜也深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “真的會有加分嗎？”顧惜問道。
    “……”為什么個人會么在意加分問題？
    董茗茗在心里默默吐槽了一句，不過還是點(diǎn)頭說了一句：“真的有，拿到‘學(xué)生代表’參加演出的，班級可以加3分，另外個人還可以單獨(dú)加2分?！?br/>     “是吧，文委？”董茗茗拿著筆戳了戳前排文藝委員的后背。
    文藝委員轉(zhuǎn)過來，給了顧惜肯定的答復(fù)。
    “所以，顧惜你打算要表演什么，想好了嗎？”
    “唔、還沒。”顧惜搖頭，問：“一般來說，之前的人都表演什么？”
    “唱歌跳舞變魔術(shù)，什么都可以吧?！蔽乃囄瘑T想想，回答道。
    “那咱們班之前的集體表演呢？”顧惜問。
    “個嘛……”文藝委員和董茗茗對視一眼，紛紛面『露』尷尬：“詩朗誦?！?br/>     “我們班的優(yōu)勢項(xiàng)目主要是學(xué)習(xí)，其他花里胡哨的不重要，啊哈哈。”董茗茗在旁邊解釋了一句，只是，越說越心虛。
    她們班上學(xué)期是想搞個集體舞什么的，可惜愣是沒湊齊那么多能人異士。
    “顧惜你有什么特長嗎？”董茗茗問道。
    顧惜想想，搖搖頭——巧了，她的優(yōu)勢項(xiàng)目好像也是學(xué)習(xí)。
    “那咋辦？”
    “那要不一次顧惜也上去搞個詩朗誦？”董茗茗小聲提議道。
    “會不會不太隆重？”文藝委員同桌的女生說道。
    他們班當(dāng)初混在表演節(jié)目中搞個朗誦也就算了，全當(dāng)中場過度，顧惜回可是要在最后做閉幕表演的啊。
    萬眾矚目之下，詩朗誦，還是個人詩朗誦……
    那畫面不敢想。
    “那干脆跳舞吧?！蔽乃囄瘑T考慮了一下，建議道。
    跳舞，算是一個比較穩(wěn)的選擇，而且也相對不容易出岔。
    說罷，文藝委員向了顧惜，問：“顧惜你覺得呢？”
    “我沒試過。”顧惜老實(shí)說道。
    “沒事沒事，凡事總要試試嘛?！倍谝慌哉f道。
    文藝委員也點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“舞蹈不難的，到時候的表演主要是看舞臺效果和完度，好看就行了，沒幾個人回去摳你的專業(yè)水平，到時候我?guī)湍憔幰粋€簡單好看的舞，你照著練……”
    “對了，今天周幾來著？”
    “周四。”
    “那正好還有一周的時間，一周應(yīng)該夠了?！蔽乃囄瘑T說著，見顧惜面『露』遲疑，道：“放心吧，不會太難的，而且你還是獨(dú)舞，沒有對比不出差別，只要你到時候上臺去不摔倒，就算動作做錯了都沒事。”
    似乎有道理……
    于是，顧惜點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    ——
    中午，趁著休息時間，文藝委員拉著顧惜幾人去了形體舞蹈室。
    文藝委員拿出一個視頻：“顧惜你，是我找到的，個舞是不是超簡單？”
    顧惜：“簡單……”嗎？
    “我把舞蹈里面的一些動作再簡化了一些，把動作都做了分解，你一會兒跟著我練，保管一學(xué)就會！”
    文藝委員信心滿分地拉著顧惜開始學(xué)舞。
    20分鐘后……
    不僅文藝委員，連旁邊看著的幾人也都絕望了。
    因?yàn)樗齻儼l(fā)現(xiàn)，顧惜居然肢體不協(xié)調(diào)！
    每一個動作顧惜都做得很認(rèn)真，也感覺很到位，可是不知道為什么，著就是很不協(xié)調(diào)。
    一旁的董茗茗已經(jīng)笑得肚疼了：“哈哈，不行顧小惜，你不能跳個?！?br/>     “真的，不適合你?！倍呐念櫹У募绨颍荒樥J(rèn)真地說道。
    不過，她倒覺得樣也沒啥不好，顧惜已經(jīng)夠變|態(tài)了，有個缺陷啥的，起碼讓人覺得人是真實(shí)存在的，哈哈。
    文藝委員也停了下來，有些為難地看著顧惜：“要不還是再想想其他的吧?！?br/>     “唱歌怎么樣？”
    “或者鋼琴之類的樂器呢？”好歹算是個才藝。
    “鋼琴顧惜你能彈嗎？”
    “會一些?！鳖櫹Щ卮鸬?。
    顧惜小學(xué)初中和林安馨念的是一樣的學(xué)校，私立學(xué)校里開設(shè)了鋼琴這門課。
    雖然顧惜沒有像林安馨一樣專門請人來教并且參加了考級，不過，彈沒問題。
    “那就好，”文藝委員點(diǎn)頷首：“那就鋼琴吧?！?br/>     雖然最后一個節(jié)目表演鋼琴顯得有些太普通、太沒有波瀾了，不過好歹能應(yīng)付過去。
    董茗茗也點(diǎn)點(diǎn)頭：“我覺得可以?！?br/>     說罷，董茗茗有些擔(dān)憂：就怕顧惜的表演不夠精彩，到時候那個顧雪兒會在藝術(shù)節(jié)之后那這個做文章背后黑顧惜。
    “光是鋼琴會不會有點(diǎn)干巴巴了，要不咱們出兩個人在旁邊給她湊個伴舞？”撐撐場子也好啊。
    董茗茗的提議下一秒就被文藝委員否了：“別想了，沒戲，有個不文的規(guī)定，最后這個表演，只能是個人表演。”
    正說著，文藝委員機(jī)上便受到了那邊老師的通知，讓她通知班里的顧惜準(zhǔn)備節(jié)目，并且將節(jié)目報上去。
    文藝委員將短信拿給了幾人看，說笑著說道：“來投票結(jié)束、老師那邊的分?jǐn)?shù)也差不多出來了。”
    “不管這么說，顧惜勝出，總歸是件好事嘛?！?br/>     幾人商量了一番，最終還是先將‘鋼琴演奏’個節(jié)目報給了對方老師。
    ——
    晚上，回到家里，完家庭作業(yè)之后，顧惜開始認(rèn)真考慮了一下藝術(shù)節(jié)表演的事情。
    只是表演的話，鋼琴演奏她應(yīng)該沒問題。不過就像董茗茗顧慮的一樣：單純只是彈奏鋼琴，未免顯得少了幾分氣勢。
    想在短短一個星期的時間讓自己的鋼琴水平突飛猛進(jìn)、達(dá)到大師級別的震撼水平明顯不現(xiàn)實(shí)，水平不夠，也只能效果來湊了。
    顧惜考慮著在鋼琴彈奏的同時增加一些現(xiàn)實(shí)的視覺效果。
    考慮了片刻，顧惜在手機(jī)上找了【aaa】。
    【aaa】：怎么了？
    【x】：請教你一個問題，我想要讓舞臺背景屏幕上展現(xiàn)出光幕效果，并且隨著鋼琴的彈奏而變化，展現(xiàn)出光隨琴聲而動的效果，個可以實(shí)現(xiàn)嗎？
    【aaa】很快回復(fù)的顧惜：個不難，只要在鋼琴上多裝上一個傳送設(shè)備，將鋼琴和舞臺背后的屏幕控制系統(tǒng)相連接，然后再編一個屏幕顯示隨著音樂進(jìn)行變化的程序就可以了。
    還不等顧惜回復(fù)，接著【aaa】問了一句：你準(zhǔn)備表演鋼琴？
    著對方的提問，顧惜臉上閃過一抹詫異：突然的一句提問看著實(shí)在有些突兀。
    那頭的盛修言顯然也現(xiàn)了一點(diǎn)，趕緊追加了一句：【是你要表演還是誰？是什么樣的表演？是學(xué)校還是哪里？什么活動嗎？】
    一連竄的提問，怎么都有點(diǎn)欲蓋彌彰的意思。
    顧惜也沒隱瞞，回復(fù)：【我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我打算表演鋼琴演奏，不過感覺有些單調(diào)，所以準(zhǔn)備在舞臺呈現(xiàn)方面花一些心思?！?br/>     【aaa】：可以。
    【aaa】：很棒的想法。
    [aaa撤回一條消息。]
    盛修言：“……”差一點(diǎn)他控制不住自己要出一串表揚(yáng)的話了。
    【aaa】：我?guī)湍阕觥?br/>     到【3a】的回復(fù)，顧惜眼里閃過驚喜——她本來只是想咨詢一下，沒想到對方居然這么有隊(duì)友愛！
    說了一句謝謝之后，顧惜給對方發(fā)了個表情包過去。
    個表情包還是她盜用【aaa】上一次發(fā)的那個，黑底、中間一束大大的玫瑰花，‘今夜我無法入眠’的表情。
    ——
    那頭，著個熟悉的表情包，盛修言整個人都不好了，尷尬的耳朵一陣發(fā)燙：當(dāng)初個表情包過去的時候，他根本不知道對面的人會是顧惜。
    不，他就不應(yīng)該用外公這個破表情包！
    一旁的沈鄴看著自家外甥耳朵泛紅的模樣，更加肯定了自己之前的猜測。
    時，盛修言收到了顧惜來的一條消息：【我還想到一個！】
    【aaa】：什么？
    【x】：你稍等一下。
    【aaa】：好。
    ——
    顧惜去了書房。
    書房里，還沒見到顧惜人，聽到門口的腳步聲顧邵便停下了里的工作。
    “爸爸?！?br/>     “怎么了？”
    “有件事要跟你說。”
    “恩，過來吧?！?br/>     “好?！鳖櫹驳筋櫳凵砼?。
    著眼前的少女一副興致勃勃的樣子，顧邵目光微動：丫頭，不會是又想?yún)⒓邮裁锤傎惲税伞?br/>     顧邵心里暗暗嘆了口氣，開口道：“說吧?！?br/>     “下周是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我被評選學(xué)生代表了?！鳖櫹У恼Z氣雖然盡可能的淡定，不過眼底那絲‘求表揚(yáng)’的神情卻是藏都藏不住。
    聞言，顧邵嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)，向顧惜：“很不錯?！?br/>     聽到顧邵的表揚(yáng)，顧惜笑了笑，道：“學(xué)生代表會在藝術(shù)節(jié)閉幕的時候進(jìn)行壓軸表演，我準(zhǔn)備表演鋼琴演奏……”
    顧惜將情況向顧邵簡單說明了一遍。
    “需要我做什么？”顧邵問道。
    “我想要在舞臺上添加一些輔助的效果，就是光影可以在空間中呈現(xiàn)出來的那種。”顧惜將自己的需求形容了一番。
    顧邵很快明白過來：“全系投影？”
    “嗯嗯，就差不多是這種?！鳖櫹нB連點(diǎn)頭，問顧邵：“樣的設(shè)備……”
    不對顧惜將話說完，顧邵便道：“有。”
    “可以幫你準(zhǔn)備。”
    “真的？！”顧惜面上一喜。
    著一臉驚喜的少女，顧邵的臉上也染上了柔光。
    “謝謝爸爸！”
    “需要為你找一個鋼琴老師嗎？”顧邵問道。
    顧惜搖頭：“不用了，我之前在學(xué)校里學(xué)過一點(diǎn)鋼琴，而且我和文委說好了，幾天她會幫助我練習(xí)?！?br/>     顧邵頷首，眼底深處卻掠過了一抹暗『色』。
    ——他倒是不知道顧惜還會鋼琴。
    之前顧邵沒有樣的感覺，現(xiàn)在倒是突然有些遺憾自己缺失了個孩的長過程。
    顧惜回到房間才想起來【aaa】還在等她，趕緊給對方發(fā)了一條消息過去。
    【x】：你休息了嗎？
    【沒?！繉Ψ矫牖?。
    【x】：還是之前說的那個問題，剛才的那種方法，用在虛擬像設(shè)備上面可以嗎？
    到顧惜來的‘虛擬像設(shè)備’幾個字，盛修言一陣驚訝，不過想到顧惜親爹可是顧邵，顧叔叔什么沒有，頓時，盛修言就淡定了。
    【aaa】：可以。
    理論上來說，都是一樣的，只不過用在虛擬像設(shè)備上的程序體量會更大一些。
    【aaa】：按照你想要的效果來說，有兩種『操』作方法，一種是根據(jù)你要演奏的音樂提前編好相應(yīng)的程序，在現(xiàn)場放出來。
    要求演奏者要經(jīng)過很多次的練習(xí)，演奏要與編好的效果一致，不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯或者即興部分。
    【aaa】：第二種是編寫完全自動智能化的程序，讓現(xiàn)場光影根據(jù)你彈奏的琴鍵、琴聲還有旋律狀態(tài)實(shí)時進(jìn)行變化。
    雖然對方?jīng)]細(xì)說，不過顧惜也能想到，第二種的復(fù)雜程度遠(yuǎn)比第一種高得多。
    【x】：很麻煩的話，第一種就好。
    【aaa】：不麻煩。
    【aaa】：還是第種吧。
    第二種更適合顧惜現(xiàn)在的情況。
    而且從效果來說也會更加的好。
    顧惜沒想到這位a兄么好，心下感動。
    【x】：辛苦你了！等見面我請你吃好吃的！
    盛修言：“……”不不不，還是不要見的好。
    最終，糾結(jié)了半天，盛修言了一個萬能的回復(fù)：‘晚安’給顧惜。
    面對a兄的言簡意賅，顧惜依舊不習(xí)慣。