接下來的日子，陳羽開始瘋狂學(xué)習(xí)英語。
    早上七點的早讀課，陳羽在瘋狂地朗讀英語單詞。
    英語課，陳羽在學(xué)習(xí)英語，數(shù)學(xué)課物理課，陳羽還在學(xué)習(xí)英語。
    中午吃完飯的午休時間，陳羽在學(xué)習(xí)英語，晚上的晚自習(xí)，陳羽還在學(xué)習(xí)英語。
    陳羽身邊的同學(xué)，幾乎全都發(fā)現(xiàn)了陳羽在瘋狂學(xué)習(xí)英語的情形，所有人都知道陳羽這是意識到了自己的英語太薄弱，準(zhǔn)備開始突擊英語了。
    楊心怡和秦飛他們都對陳羽無比佩服，作為距離陳羽最近的人，他們都感受到了陳羽的拼勁和狠勁，他們幾人全都是非常用功學(xué)習(xí)的人，但是和陳羽展現(xiàn)出的狠勁比起來，他們都覺得自己以后不好意思跟人家自己是努力的人了。
    在對陳羽感到佩服之余，他們的內(nèi)心之中也多少有些嘆息。
    以陳羽的賦，若是早一點開始拼命的話，陳羽的英語成績絕對是可以提上一大截的，但是現(xiàn)在……真的太遲了呀，還有一個多月就高考了，一個多月的時間，能拼出什么呢？
    英語可不是數(shù)學(xué)和物理這些理科的科目呀，英語是語言，是需要時間積累的！
    班主任王德忠和英語老師也發(fā)現(xiàn)了陳羽拼命學(xué)習(xí)英語的情形，他們的內(nèi)心也都是暗自嘆息和遺憾，覺得陳羽發(fā)奮得太遲了，這個時候才開始拼命，對英語的提升成效是不會有多大的。
    王子文和他的幾個朋友也發(fā)現(xiàn)了陳羽在拼命學(xué)習(xí)英語，對于陳羽的這種做法，他們的臉上都是露出了冷笑。
    這個子這是自尋死路！
    現(xiàn)在距離高考只有這么短的時間了，最正確的做法，應(yīng)該是拼命穩(wěn)住自己的優(yōu)勢科目，保持優(yōu)勢科目的手感，而不是去對劣勢科目進行補短，因為這樣短暫的時間，根本就沒有辦法起到什么補短的效果。
    特別是陳羽的短板還是語文和英語這樣的語言類科目，這個時候去補絕對是最傻冒的行為！
    到時候這子的優(yōu)勢科目掉下來，英語卻提不了幾分……到時候老子看這子怎么哭！
    不過這樣正好，到時候這子就鐵定不可能考到和楊心怡同一個學(xué)校了……
    王子文的目光望著正在拼命學(xué)習(xí)英語的陳羽，嘴角浮起一抹冷笑，心中開始無比期待高考的到來。
    陳羽沒有理會其他饒想法。
    他的心神完全沉浸到了英語的學(xué)習(xí)之中，英語老師給他講的學(xué)習(xí)英語的方法，以及楊心怡給他講的英語學(xué)習(xí)的方法，還有同桌秦飛提供的英語的學(xué)習(xí)方法，陳羽全都逐一去嘗試，去體會和感受，去慢慢地總結(jié)每個人提供的各種方法的優(yōu)劣勢，然后逐漸地找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    陳羽一直都覺得學(xué)習(xí)方法很重要，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他理科科目的時候，陳羽也是先找到一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，然后再根據(jù)這個方法去學(xué)習(xí)的，最終，陳羽將每一科目都學(xué)到了無比精通的程度，陳羽相信英語和語文這樣的科目也一定會有方法。
    在經(jīng)過艱苦的第一個星期的學(xué)習(xí)之后，陳羽很快便總結(jié)出了一套自己的方法，那就是通過實戰(zhàn)去學(xué)習(xí)！
    具體的做法就是，早上早讀和晚讀的時候進行朗讀，背單詞，背單詞的時候也不是枯燥地讀單詞，而是結(jié)合課文去背，努力地將整篇課文全部給背誦下來，然后其他的時間就是對英語的項專題進行練習(xí)，聽力，每花一個時練習(xí)聽力題，完形填空的語法題，通過掌握句式外加瘋狂練習(xí)的方式去練習(xí)。
    閱讀理解，沒有什么好的，拼命練習(xí)！
    寫作，陳羽專門買了一本高分的英語作文范文，對這本范文進行一篇一篇的剖析，然后再進行模仿創(chuàng)作練習(xí)，逐漸地培養(yǎng)自己的英語寫作感覺和能力。
    有了方法和計劃之后，陳羽便開始埋頭苦干了。
    白在學(xué)習(xí)里拼命干，晚上回到自己的窩里之后，繼續(xù)拼命干。
    在這樣瘋狂的學(xué)習(xí)之中，陳羽明顯地感覺到，自己的英語水平和能力，在不斷地往上飛漲著。
    “恭喜宿主，成功掌握了5000個單詞，獲得一萬積分獎勵，并獲得抽獎機會一次！”
    這一，陳羽正在瘋狂背單詞的時候，系統(tǒng)的聲音再次響了起來。
    咦？完成了？
    陳羽愣了一下，這段時間他完全沉浸到了英語的學(xué)習(xí)之中，他都忘了英語單詞這個任務(wù)了。
    完成任務(wù)了，又獲得了一次抽獎的機會！
    這是好事啊！
    回過神來之后，陳羽驚喜無比，直接在心里道，“馬上抽獎！”
    希望再抽出一個三倍專注卡禮盒啊！
    陳羽的內(nèi)心無比期待。
    他現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)專注卡真的不夠用啊。
    不是他對專注卡過度依賴，而是時間真的不夠啊，正如大家所想的那樣，英語是語言類的學(xué)科，要想在短時間內(nèi)提升上來，必須要有三倍，甚至四倍的學(xué)習(xí)效率才行，而這只有三倍專注卡才能做到。
    然而陳羽的期待再次落空了。
    這一次的抽獎結(jié)果，依然是黃級寶箱，最后開箱的時候運氣不錯，開出來一個玄級物品，但是這個玄級物品卻并不是專注卡，而是一張中級記憶屬性卡，提升3點記憶屬性。
    記憶屬性……有比沒有好吧！
    對這個抽獎結(jié)果，陳羽多少是有些失望的，在他看來，記憶屬性雖然也對學(xué)習(xí)英語這樣的語言類屬性有所幫助，從長期來看，記憶屬性卡的作用要比專注卡更大，但是對于短時間內(nèi)要提升英語成績的人來，卻還是專注卡更有用。
    不過抽獎結(jié)果不是他能左右的，抱著有比沒有好的心態(tài)，陳羽直接使用了記憶屬性卡，將記憶屬性提升了3點。
    在使用完記憶屬性卡之后，陳羽便繼續(xù)學(xué)習(xí)了起來。
    嗯？
    當(dāng)陳羽投入到學(xué)習(xí)中一會之后，忽然意識到有些不對勁。
    這個……剛才那篇短文，我記住了？
    陳羽停下來，腦子里回憶了一遍剛才看的那篇作文范文。
    dogsareman'sbestfriends……
    從第一句開始，每一句都清晰地在腦海里浮現(xiàn)，包括復(fù)數(shù)形式都很清晰！