在黃健鋒帶領(lǐng)著一幫體育生在微信押注群里對(duì)那些家伙進(jìn)行殺人誅心式的反擊的時(shí)候,作為幕后總策劃的陳羽已經(jīng)站在了高三年級(jí)的辦公室中,正在接受著來自物理和化學(xué)等各科老師們的贊揚(yáng)。
陳羽是被班主任王德忠叫過來的,下課鈴聲一響,王德忠便把他叫到了辦公室。
而他一到辦公室,幾位老師便全都圍了上來,紛紛對(duì)他這次考試的成績進(jìn)行了表揚(yáng)。
“陳羽,你有沒有什么想考的目標(biāo)大學(xué)?”
在看著陳羽接受完各位老師們的一番表揚(yáng)之后,王德忠的目光帶著一絲關(guān)切地問道。
目標(biāo)大學(xué)?
陳羽的腦海里瞬間閃過了一所大學(xué)的名字,那所大學(xué)是他學(xué)競賽的時(shí)候最渴望進(jìn)去的大學(xué),是唯一的目標(biāo),那便是夏京大學(xué)。
從到大,陳羽都很喜歡數(shù)學(xué),在上了高中之后,在黃明的引導(dǎo)之下,他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛被徹底激發(fā)了出來,當(dāng)時(shí)他便下定了決心,將來上大學(xué)一定要讀數(shù)學(xué)專業(yè),畢業(yè)后一定要從事數(shù)學(xué)研究,當(dāng)他知道夏京大學(xué)的數(shù)學(xué)系是全國最強(qiáng)的數(shù)學(xué)系之后,便成了他的目標(biāo)。
但是他并沒有對(duì)王德忠出來,而是搖了搖頭,“我還沒有想過這些。”
現(xiàn)在想考夏京大學(xué)的話,不定又會(huì)惹出什么麻煩,雖然他并不害怕麻煩,但也不喜歡麻煩,而且他不喜歡將不一定能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)提前出來,尤其是給一個(gè)不太熟悉的人。
“沒想過?”
王德忠愣了一下。
“反正現(xiàn)在都是知道分?jǐn)?shù)和排名之后才填報(bào)志愿的,分?jǐn)?shù)夠了才有選擇的機(jī)會(huì),分?jǐn)?shù)不夠的話想什么都是沒有意義的,所以我就懶得想了。”
陳羽點(diǎn)零頭。
“看來數(shù)學(xué)競賽失利這件事情,真的對(duì)你的影響很大。”
王德忠看著陳羽,嘆了口氣。
想考哪個(gè)大學(xué)這個(gè)問題他幾乎問過了班上所有成績比較不錯(cuò)的學(xué)生,包括一直第一名的王偉在內(nèi)的所有人都是直接簾地出自己的目標(biāo)大學(xué),只有陳羽是這樣回避問題的。
這種回答很成熟,但和陳羽的年齡是不符的,這個(gè)年紀(jì)的少年,又剛剛在一場大考中獲得這么漂亮的成績,應(yīng)該正是意氣勃發(fā),鋒芒畢露的時(shí)候,這時(shí)候的回答應(yīng)該是像其他人那樣,勇敢出一個(gè)頂級(jí)名校,甚至直接出夏京大學(xué)或水木大學(xué)這樣的頂尖名校。
另外陳羽站在他們這些老師們的面前,身上透出的淡定和從容的氣質(zhì),也是遠(yuǎn)超出同齡饒。
和楊心怡一樣,他也以為陳羽是因?yàn)榻?jīng)歷了數(shù)學(xué)競賽失利這件事的打擊之后,才磨礪出現(xiàn)在這樣的超乎同齡饒成熟的。
或許那一場競賽的失利,經(jīng)歷一次那樣的低谷,對(duì)他來也不是一件壞的事情,不定能讓他將來的路走得更好,也走得更遠(yuǎn)!
王德忠的心中對(duì)于陳羽既是有些心疼,又是有些替陳羽感到高興。
“畢竟曾經(jīng)為那場比賽付出了很多!”
陳羽知道王德忠誤會(huì)了什么,不過他還是順著王德忠的話道。
“你的語文和英語,拖得有些厲害,要不要讓英語老師和語文老師給你單獨(dú)補(bǔ)一下?”
王德忠點(diǎn)零頭,沒有繼續(xù)數(shù)學(xué)競賽的事,而是向陳羽問道。
給他單獨(dú)補(bǔ)課?
陳羽眼里閃過一絲訝異之色,他沒想到王德忠會(huì)對(duì)他提出這樣的關(guān)照,但轉(zhuǎn)念一想,這也是正常的事情,學(xué)校也是需要成績的。
平均成績是一方面,尖子生是一方面,從某個(gè)角度來,尖子生的成績比平均成績更重要,考出一個(gè)水木大學(xué)或夏京大學(xué)的學(xué)生,在嘉州這個(gè)地方的影響力是非常大的!
他在這次二模考試之中,已經(jīng)顯示出了尖子生的潛質(zhì),數(shù)學(xué)和理綜都滿分,只要語文和英語稍微提個(gè)50分,就有沖擊頂級(jí)名校的可能,學(xué)校會(huì)提出給他補(bǔ)語文和英語也不算奇怪。
“王老師,謝謝你們的好意,不過語文和英語都是要靠自己的積累的,補(bǔ)課估計(jì)也不會(huì)有什么太大作用,所以還是不麻煩兩位老師了。”
雖然明白了學(xué)校是好意,但陳羽還是拒絕了王德忠的提議。
現(xiàn)在他是不可能接受補(bǔ)課的。
他要完成系統(tǒng)任務(wù),根本就沒有時(shí)間補(bǔ)課。
補(bǔ)課,提分,考上更好的大學(xué),確實(shí)很有誘惑,但是和生命比起來,又算得了什么?
哪怕是考上水木大學(xué)和夏京大學(xué),也得有命去上才行!
更何況,對(duì)現(xiàn)在的陳羽來,他根本就不是很在乎最終能上什么大學(xué),有系統(tǒng)的存在,他相信不管在哪個(gè)大學(xué),他都是肯定能學(xué)到他想學(xué)到的那些數(shù)學(xué)知識(shí)的。
“陳羽,雖然語文和英語兩門都是文科主要靠的是平時(shí)的積累,但一些答題技巧之類的還是可以臨時(shí)補(bǔ)一下,稍微提升一點(diǎn)成績的,特別像你這樣的基礎(chǔ),提個(gè)三五十分是很有機(jī)會(huì)的。”
王德忠愣了一下,他完全沒想到陳羽會(huì)拒絕這個(gè)提議,呆了一下之后,才回過神來,苦口婆心地勸道。
“王老師,我明白您和學(xué)校的好意,但補(bǔ)課真的不用了,我習(xí)慣了按自己的方式學(xué)。”
陳羽堅(jiān)定地拒絕了王德忠的提議。
“陳羽……”
“王老師,您的好意我心領(lǐng)了,但補(bǔ)課的話真的不用,對(duì)了,差不多要上課了,王老師若沒什么其他事,我就先回去了。”
王德忠還要再勸一下,但是陳羽直接打斷了他的話,在再次感謝了王德忠之后,他便直接離開了年級(jí)辦公室。
“這孩子,怎么這么固執(zhí)呢!”
王德忠看著飛快離去的陳羽,臉上不由得露出了一抹無奈的神色。
“很正常的事,才嘛,都是比較有個(gè)性一些的。”
“而且他現(xiàn)在剛剛?cè)〉昧艘粋€(gè)巨大的飛躍式的進(jìn)步,正處在對(duì)自己極度膨脹和自信的時(shí)期,拒絕補(bǔ)課也很正常。”
“另外也可能是有些心理壓力吧,有時(shí)候?qū)W(xué)生來,老師的特殊照顧是會(huì)形成心理壓力的。”
“………”
辦公室里的幾個(gè)老師們紛紛開聲,出了自己的看法。
“這可咋辦,我覺得這孩子的英語和語文真的可以提升一下的,他的字跡你們也看過,也是非常好的,只要稍微提升一下,提個(gè)三五十分,沖擊水木和夏京大學(xué)可能沒什么希望,但科技大學(xué)之類的我覺得有希望的!”
王德忠發(fā)愁道。
“這么好的理科賦,要真是因?yàn)檎Z文和英語去了一個(gè)差學(xué)校確實(shí)太可惜了,我覺得回頭再讓科任老師自己去找他聊一下吧,或者讓黃明老師出馬找他談一下,黃老師帶了他兩年,感情比較深,他應(yīng)該會(huì)聽黃老師的話。”
“我贊同劉老師的看法,就這么放棄確實(shí)太可惜了,我也覺得可以讓數(shù)學(xué)組的黃老師找他談一下。”
辦公室的老師們紛紛出主意。
雖然陳羽不是他們班上的學(xué)生,但面對(duì)高考,整個(gè)興東縣一中的老師都是團(tuán)結(jié)一致的,學(xué)校能多出一個(gè)尖子生,提升些影響力,對(duì)他們來也是與有榮焉的好事。
而且這些老師們也確實(shí)對(duì)陳羽的理科賦非常欣賞,數(shù)學(xué)和理綜全部滿分,一分不扣的學(xué)生,他們這么多年也就遇到這一個(gè),真考到一個(gè)破學(xué)校去,他們真的會(huì)很可惜。
“也只有這樣了。”
王德忠點(diǎn)零頭。