鹿正康撥弄著自己的手機，就像撥弄板磚，青少年模式真是個過于好用的玩意兒。

下課時間，同學們三三兩兩聚在一起玩游戲，座位上坐著的反倒是極少數，環境極其吵鬧，他們倆想說悄悄話，又不能顯得太親密，于是只能等學生歡呼的低潮時候——玩拍手游戲，或者折紙等等，小學生總能發現新樂趣，總能為小事情歡呼。

“我說，咱們周末一起去找歌，好不好？”

“那兒挺遠的。”

“我查了一下，上午六點去的話...