是的，貝貝的確很忙！
    梁馨兒給吳小天的紙條中了需要注意的事項(xiàng)，粗略的看了下，也有十來(lái)?xiàng)l。?
    什么貝貝幫然然復(fù)習(xí)功課，帶班級(jí)同學(xué)玩耍，晚上學(xué)習(xí)美術(shù)，甚至連晚上和他通電話的事情，也在里面。
    吳小天不禁苦笑，他這三個(gè)月每周都在忙著工作，還真的沒(méi)怎么注意到貝貝的這些事情，實(shí)在是有些不應(yīng)該。
    不過(guò)，他也為貝貝感到驕傲。小小年紀(jì)，就能做這么多的事情。雖然這些事情，大部分都是一些小事，但是這貝貝這個(gè)年紀(jì)，已經(jīng)是非常棒了。
    對(duì)了，待會(huì)好像還有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，剛好，吳小天聽(tīng)聽(tīng)這些天幼兒園生的事情。
    沒(méi)過(guò)多久，幼兒園就放學(xué)了，其他的學(xué)生家長(zhǎng)們也紛紛過(guò)來(lái)幼兒園，看到吳小天在，熟識(shí)的都上前和他打招呼。
    “嗨，吳先生，您最近忙，最近很少看見(jiàn)啊！”
    “是啊，基本上一周也就那么兩次，沒(méi)從都是接到貝貝就走，難得這么清閑。”
    “嗯，很少看見(jiàn)。”
    “哎，你們這些說(shuō)這些話的，肯定是沒(méi)看過(guò)最近的新聞。最近一段時(shí)間，吳先生都在準(zhǔn)備他的新的綜藝節(jié)目，另外，還有的他的老節(jié)目，也在同時(shí)進(jìn)行，估計(jì)他忙的連自己都快忘了吧。”
    家長(zhǎng)們你一句我一句的閑聊起來(lái)，先是說(shuō)著吳小天工作上面的事情，很多人都在說(shuō)他最近很少露面，但是隨后就有人說(shuō)明了情況。
    說(shuō)著說(shuō)著，因?yàn)楝F(xiàn)在是在幼兒園，都在準(zhǔn)備接孩子，所以話題自然而然的轉(zhuǎn)移到了孩子們的身上。
    “嘿，最近這段時(shí)間，我們家孩子越來(lái)越聽(tīng)話了。什么吃飯一定要看手機(jī)，老是吃零食等等，之前的好多壞毛病都改了過(guò)來(lái)，有段時(shí)間，他的奶奶過(guò)來(lái)了，都有點(diǎn)兒不敢相信了。”
    “嗯，我家孩子也是這樣，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。”
    “是的，這些當(dāng)然了，說(shuō)起來(lái)，這些改變，還得要感謝吳先生和貝貝。自從貝貝來(lái)幼兒園上學(xué)，就開(kāi)始帶動(dòng)我們家的孩子們?cè)谧雎母淖儭！?br/>     “對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！貝貝的帶頭作用，讓所有的孩子們都受益匪淺。”
    “還是吳先生教育的好。”
    眾位家長(zhǎng)們一說(shuō)起孩子，就開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停。
    他們都在說(shuō)，他們孩子最近的變化越來(lái)越大，都在感謝貝貝的帶頭作用。并且，他們還特別說(shuō)，這都是吳小天教育貝貝教育的好。
    吳小天趕緊謙虛的說(shuō)道：“這個(gè)都是貝貝自己做的，和我沒(méi)有太大的關(guān)系。”
    他說(shuō)的是實(shí)話，之前有時(shí)間的時(shí)候，他還教貝貝一些東西，但要是忙起來(lái)，他完全沒(méi)啥時(shí)間啊，再說(shuō)，即使是有時(shí)間，他也沒(méi)教貝貝這些東西啊。
    “得了，吳先生，您也別謙虛了。我們知道，不僅是貝貝聰明，您也是一樣，各種綜藝節(jié)目策劃，都是一個(gè)接一個(gè)出來(lái)。”有人笑著對(duì)吳道。
    吳小天心中苦笑，他是半道穿越過(guò)來(lái)的，擁有大量前世的記憶，而貝貝，則真的屬于真的天資聰穎。
    幾位家長(zhǎng)一邊說(shuō)著話，一朝朝教室走去。
    “吳先生，您來(lái)了。”
    吳小天還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到貝貝的老師，王老師喊他的聲音。
    “嗯，是的，王老師。”吳小天停下來(lái)，笑著回答道。
    其他的家長(zhǎng)看到王老師，也紛紛打招呼，他們看出來(lái)，王老師應(yīng)該是找吳，所以便自個(gè)兒先進(jìn)去教室。
    “您最近忙完了？”王老師笑著問(wèn)道。
    吳：“嗯，差不多了。”
    他最近出去忙著拍攝錄制節(jié)目，是有和幼兒園的老師們說(shuō)的，畢竟他要是不經(jīng)常過(guò)來(lái)幼兒園，貝貝很多時(shí)間，還是要拜托老師們照顧的。
    “哈哈，那就好。”王老師哈哈笑著說(shuō)道。
    “怎么？貝貝最近有調(diào)皮？”吳小天聽(tīng)出王老師話里有話，于是急忙問(wèn)道。
    他還以為貝貝是在幼兒園惹老師生氣了呢。
    雖然他從梁馨兒以及其他家長(zhǎng)們那，聽(tīng)到的都是在說(shuō)貝貝的好話，但也許有些事情，只有老師們才知道的。
    因此，他的心立刻懸了起來(lái)。
    “這倒沒(méi)有！”王老師笑著搖了搖頭。
    “那是什么？她被人欺負(fù)？”吳小天奇怪的問(wèn)道。
    不是調(diào)皮惹老師們生氣，難道是其他的問(wèn)題。
    現(xiàn)在貝貝虛歲已經(jīng)四歲，周歲也是三歲多，正是懂事的時(shí)候，可不能出什么岔子。
    因此，他現(xiàn)在反而是更加緊張擔(dān)心。
    王老師看著吳小天一臉緊張的樣子，她記得之前吳小天在上節(jié)目的時(shí)候，臉上也沒(méi)有這種表情，于是苦笑的說(shuō)道：“怎么會(huì)？貝貝現(xiàn)在在班上，可比我這個(gè)老師受歡迎多了，很多事情，我怎么說(shuō)，小朋友們都不聽(tīng)，貝貝說(shuō)了一句話，可是人人都照做。”
    “這……”
    吳小天聽(tīng)到王老師這么說(shuō)，他也不知道該說(shuō)什么。
    “咳咳……”
    吳小天咳嗽幾聲，有些尷尬的說(shuō)道：“嗯，待會(huì)我和貝貝說(shuō)幾句，現(xiàn)在，她們還是要聽(tīng)老師話的。”
    “不，吳先生，您誤會(huì)我的意思了。”王老師一看吳小天誤會(huì)了，于是趕緊解釋道：“我說(shuō)的是，貝貝其實(shí)不止在這些上面表現(xiàn)很突出，其實(shí)她的美術(shù)、唱歌方面也很不錯(cuò)的，您看要不要給貝貝請(qǐng)個(gè)家教之類的，這樣的話，孩子越早教育，就越好。”
    其實(shí)，王老師她的真正意思，是看到貝貝在很多方面天賦都很好，想要吳小天趁早幫貝貝請(qǐng)個(gè)家教，這樣的話，對(duì)后面的成長(zhǎng)會(huì)很有好處。
    之前，幼兒園也是和培訓(xùn)班合作，只是吳小天當(dāng)時(shí)拒絕了。現(xiàn)在，王老師怕她說(shuō)的太直接，擔(dān)心吳小天又會(huì)拒絕，所以就很委婉的說(shuō)了。
    吳小天這才明白，原來(lái)王老師是這個(gè)意思。
    他這次沒(méi)有直接拒絕，而是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行，我回頭商量下，也和貝貝溝通溝通，看看貝貝有什么想法。”
    “得嘞。”
    王老師一看吳小天總算是松口，露出笑容，高興的說(shuō)道：“您這邊要是決定了，有什么需要的，就和我說(shuō)下。”
    “嗯，謝謝王老師。”8
    (三七中文et)
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