（1）
    三天的海邊特訓之后，球員們先回到足校，就地解散。由于陳達內沒有計劃回家，所以龍虎兄弟就邀請他前往他們家里住幾天，當然也希望陳達內能夠給尚虎補習一下數學。
    他們先坐公交，再轉大巴，前后花了花了2個小時，終于到了龍虎兄弟的老家——尚家村，這里以尚姓家族為主，大多數人以種植果樹、觀賞樹木為營生。
    龍虎兄弟的爸爸就是當地有名的企業家，所以非常忙，等他們到家的時候，龍虎兄弟的奶奶一人在院子里，看到兄弟兩個回家，趕緊放下手中的活，開心地迎接他們。隨后發現了在他們身后的陳達內：“這是你們的同學嗎？”
    “是的，和哥哥一個班的！我們都叫他球王！”尚虎介紹起來。
    陳達內連忙解釋：“奶奶，我叫陳達內，您叫我小陳就行了！”
    “好，小陳，先進屋里坐吧！奶奶給你們去買點菜做午飯哈！”說著先推著三人進了屋，然后對尚虎說?！澳阆葟谋淅锬命c水果出來給小陳吃哈！”
    “我知道的！”尚虎回應。
    中午吃了豐盛的飯菜之后，尚虎就迫不及待地拿出來數學課本，想要陳達內開始給他講解一下幾個他怎么看都不懂的定理，尚龍攔住他：“晚點再看書吧，我們先帶球王去村里逛逛吧！”
    “現在外面還是大太陽呢！”尚虎辯解道，“等涼快點的時候再去吧！”
    陳達內就答應了尚虎：“沒事！我們先復習一下功課，再出門吧！”
    尚虎于是打開了手機的錄像功能：“哈哈，馬兒讓我幫忙錄制一下，等會也發給他看看球王老師的數學答疑課！”
    “真是拿你們沒有辦法，上課不好好聽講，我哪有老師講的清楚呢！”陳達內無奈地搖了搖頭，然后想到兩個班的數學老師不是統一位，可能教學風格是不一樣的。
    “你還是有教學經驗的，哈哈！”尚虎神秘兮兮說著，“胡勝都告訴我了，你有空的時候也會遠程輔導你的青梅竹馬數學吧，哈哈！”
    “什么青梅竹馬？”陳達內有點不好意思了，“是發小，她幫我制定食譜，我幫她輔導功課，互相幫助而已！”
    “好了，不管是不是青梅竹馬，反正你就按照輔導她的方法來給我講一講就行。如果我還是不明白，那就說明我可能就要放棄了！”尚虎繼續裝可憐，“哎，如果我的數學不及格，我就不得不退出足球隊，再也不能踢……”
    “好啦，別說那些沒用的，趕緊把你的問題找出來吧！”陳達內不想聽他倒苦水。
    尚虎立刻將書翻開：“好了，一切都聽球王的！”
    （2）
    花了兩三個小時，陳達內終于用不同的方式把數學定理給尚虎講明白了。尚虎的腦袋也不能繼續裝入知識點了，于是他主動提出了暫停，并表示要帶陳達內去村里逛一逛。
    他們村在兩座小山之間，大多數居民的房子都建在山間的平原上，只有少數幾家把房子建在山腰，而且進村的道路只有一條，因為另外一邊是一個自建水庫，無法修路通車的。
    先到了他們家的果園里，尚虎就說：“小時候，這些果樹還沒有長這么高呢！我和哥哥就在這里踢足球，雖然只有兩人，但是有這些果樹當伙伴，也能玩的很開心！”
    “只有你們踢足球？”陳達內提問。
    “是的，村里的其他小伙伴都喜歡打籃球，踢足球的只有我們兩個！”尚龍給他解釋。
    “那你們如何踢球呢？這么多樹，不是很礙事嗎？”陳達內繼續問著。
    尚虎把他帶到另外一片只剩樹樁的荒地上，然后從棚子里拿出了一個破舊的足球：“我們直接給你師范一下吧！”說完，他就拿著足球跑到了荒地的另外一端，直接起高球，精準地飛過來，然后尚龍輕松地將球停下，并且回了一腳高球過去，那頭的尚虎也穩穩地將球停住了。
    “難怪你們兩兄弟之間的傳球這么準，原來從小就這樣練習的?。　标愡_內贊嘆道。
    尚虎跑回來，繼續說：“其實這些樹就好比是球場上的其他球員，我們兩個的傳球就是要穿過所有人的！”
    “我們三個可以試一試嗎？”陳達內突然提出了自己的想法。
    尚虎看了一眼尚龍：“哈哈，當然可以，只不過我們在這里都沒有試過三個人怎么踢呢?！?br/>     陳達內拍了拍他們說：“別忘了我們前幾天可是在海邊練習過高遠球的，這次沒有風的影響，只是變成三人的練習罷了！”
    于是三個人分別選了荒地的一角站著，尚龍先踢到尚虎，尚虎調整一下之后踢給了陳達內，陳達內還在熟悉腳下的土地，所以接球的時候很不自然，踉踉蹌蹌的，不過好在也用胸部將球停在了自己的腳下。當他準備傳球的時候，發現眼前的樹樁雖然沒有人高，但是如果直接從地面起球，肯定會被阻擋得，所以不得不先將球挑起來，再傳出去。
    雖然前幾天剛剛進行了訓練，但是陳達內的第一腳傳球還是偏離了有點遠，直接砸中了隔壁的果樹。
    尚龍去撿球的時候，陳達內才開始觀察自己腳下的地面情況和面前樹樁的高度，想要能夠把高遠球訓練的內容應用過來顯然不容易，而且龍虎兄弟是在這里練習過很多次的，所以不可能一下子就能達到他們的水平。
    又經過幾次失誤之后，陳達內才慢慢熟悉起來，但是傳出去的球還是沒有他們的精準，同時速度也達不到他們的水準。
    “好了，我們今天就到這吧，明后天還可以繼續玩呢！”尚虎也是累了，“明天可以告訴你新的玩法哦！”
    （2）
    第二天一早，陳達內就拉著龍虎兄弟來到了荒地，詢問他們還有什么新的玩法。
    尚虎看了一眼尚龍說：“這屬于我哥的獨門秘技，得征求他的同意才行，要不然沒法玩！”
    尚虎笑著說：“不算是什么秘技，只是在真正的比賽中我還沒有嘗試過，而且畢竟真實比賽的環境和這不一樣……”
    “如果你愿意的話，展示給我看下吧！”陳達內迫不及待。
    尚龍點了點頭，然后等到尚虎開始跑之后，他直接一腳低平球，穿過面前的幾顆樹樁，然后撞到里面的一顆樹樁之后，足球改變了飛行的方向，但是卻申請地飛到了尚虎的面前。尚虎再起高球給回尚龍，自己則繼續跑動起來。尚龍觀察了他的位置之后，又一次使用剛剛的方法把球精準地傳給了尚虎。
    “哇塞！”陳達內難以置信地看著他們兄弟兩個的表演，“剛剛發生了什么？”
    尚虎抱著足球回來了：“怎么樣？這樣的玩法新鮮吧？”
    "我已經無法用言語來形容了！"陳達內還處于震驚的狀態，“尚龍，你是怎么做到的？”
    尚龍摸摸自己的腦袋：“可能是我們對這里的環境比較熟悉，而且經過長期的練習，熟能生巧吧！”
    “我覺得這是打破密集防守的最佳思路了！”陳達內突然醒悟，指著荒地里的樹樁，“這些樹樁就是防守隊員，剛剛被你利用的樹樁可以是自己的球員，也可以是防守隊員。如果對面密集防守的話，你這樣的傳球就可以瞬間打破局面！”
    “其實我初中的時候試過在正式比賽中使用過這招，但是因為場上的球員是時刻在動的，嘗試的幾次都失敗之后，教練就讓我不要再使用了，所以……”尚龍解釋著。
    陳達內坐在地上思考了一下，接著說：“對，我忘了考慮這一點了。那如果把球員移動考慮進去的話，那被你利用的樹樁只能是自己人才行了！”
    “你還認為可以使用？”尚虎干脆也坐下來和他進行探討。
    “是的！你哥的這個秘技，如果能夠被利用起來的話，我們球隊面對防守型的對手時就有破解的辦法了！”陳達內找來一根樹枝，在地面上畫了幾個圈，然后指著其中一個：“假設尚龍此刻將球推進到這里，前面有防守的隊員，傳中的話防守隊員已經盯死了前鋒，你該怎么辦？”
    “我可能會選擇回傳或者高遠球找另外一段的尚虎?！鄙旋埶伎剂艘幌抡f。
    “沒錯，這是我們之前的應對方法！”陳達內繼續興奮地說，“但是因為高遠球的速度比較慢，而且在空中飛行的時間也久，對手可以很快移動，對尚虎進行干擾，甚至如果他們預判早的話，還會把球搶下來！”
    “就算我能夠拿到球，能夠做的的事情還是傳中，只是威脅程度稍微提高了一些而已！”尚虎也代入到角色之中。
    “是的，但是如果尚龍用低平球把球傳給中路的隊友，然后隊友再一腳球推給前鋒的話，是不是可以就可以在對手重新布防之前找到空當呢？”陳達內引導他們進行思考。
    尚虎想了想說：“這個的確比較快，但是還是之前提到的問題，球員是動的，無法保證球的飛行路線上沒有其他人伸腿阻擋！”
    “嗯，整個過程不能控制，但是尚龍在傳球的那一刻，周邊的球員其實都是盯著球的，可以算是不動的樹樁，所以從他傳球給中路的球員，這是可以嘗試的！”陳達內繼續說，“而球到了中路球員之后，雖然防守隊員會移動，但是中路球員朝前出球的時候，只要速度夠快的話，也可以默認大家都是不動的樹樁，現在明白我的意思了嗎？”
    尚虎和尚龍都搖了搖頭，尚虎更是直接說：“這真的是比數學題目還難！”
    陳達內放下樹枝站起來，然后對他們說：“足球雖然也是復雜的工作，但是和數學一樣，也是可以在實踐中去理解的。你們還是和剛剛一樣的站位！”
    他說完之后自己跑到了荒地中間對著尚龍大喊：“尚龍，你現在不要考慮如何通過樹樁把球傳給尚虎，只要考慮怎樣把球快速地傳給我就行！”
    “好的！”尚龍于是觀察了一番，一腳低平球，穿過樹樁，朝陳達內飛去。
    陳達內在接球之前觀察了一下尚虎的位置，然后調整了一下身體的朝向，再觸碰球的那一剎那，不停球想直接把球踢向了尚虎，但是由于沒有接過尚龍的高速低平球，他沒有控制好，球直接飛了起來。
    他把球撿起來，再拋給尚龍：“繼續，再來一次！”
    尚龍于是再次提出一腳低平球，這次陳達內吸取了教訓，沒有把球踢飛，但在控制方向上沒有把握好，球直接撞到了樹樁上。通過這兩次的練習，尚龍和尚虎也漸漸明白了陳達內想要做的事情，于是繼續配合著他進行練習。
    終于有一次他們三個完成了連線，中間沒有碰到任何的樹樁。陳達內興奮地在荒地里面跳了起來，龍虎兄弟也跑進來一起慶祝他們的成功。
    “你們三個還沒玩夠嗎？快回家吃飯啦！”不知何時出現的奶奶在邊上大喊著。
    于是三個人抱著球，跟著奶奶回家了，路上還在興奮地討論著改進的方法。
    （3）
    下午當然還是要繼續給尚虎補習的，剛好講的內容尚龍也沒有特別明白，所以他也和尚虎一起認真地聽起來了，而且今天馬向前也是在線聽課的狀態，因為昨天的錄屏學習起來效果比較差。Ｍ.ＸζéwéＮ.℃ōΜ
    之前都是一對一進行輔導，現在突然變成了三個人聽，陳達內其實還是有點不適應的，畢竟他知道每個人接受和理解的程度是不一樣的，要讓大家都認真聽下去比較難，好在今天的內容比較少，大家也只是提了幾個問題就結束了。
    數學輔導過后，尚虎沒有立刻掛掉電話，而是興奮地告訴馬向前：“馬兒，球王今天和我們練習了一個很牛逼的踢球戰術，太好玩了！”
    “??？在你們那還可以練球？”電話那頭的馬向前不能理解，“你們沒有球場吧？”
    “只要心中有球，哪里都可以是球場！”尚虎說了一句十分有哲理的話。
    馬向前追問：“先告訴我你們新戰術是什么？”
    “哈哈，一兩句話說不清，等我們回去了，我們可以一起練習！”尚虎繼續跟馬向前聊著，而陳達內則被他的話驚醒了，于是他找來紙和筆，在上面畫了很多奇奇怪怪的線條，連起來看像是“n”、“v”、“w”、“j”之類的字母。