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第11章 新職工崗前培訓

第二天,霏霏帶著夏伊依熟悉了周圍的環境。一路上,她都在熱心地跟夏伊依介紹:超市在哪里,菜場在哪里,哪家小吃店的早飯好吃,哪家的奶茶最好喝……

中午,霏霏帶夏伊依去學生食堂吃飯。醫院和醫學院是挨著的,醫學院有兩個食堂。醫院的食堂還在建,估計下周就可以試營業了。

夏伊依吃著醫學院食堂的飯菜,環顧四周的學生,感慨道:“我這不就是從一個大學到另一個大學嗎?我怎么覺得自己還是學生呢?”

霏霏笑了,“你起碼還換了一個大學!我卻連地方都沒換。我以前在醫學院上課,然后在醫院實習。現在上了班,感覺和從前沒什么區別。”

“你們班同學有多少留在本院啦?”

“最多四分之一,十個左右吧!”

夏伊依很是詫異:“啊?怎么這么少?”

這個醫學院是國內頂尖的幾所醫學院之一,甚至有個別同學的高考成績足夠上清華北大。

霏霏所在的班級是七年制碩士班,也就是本碩連讀班,他們的高考成績也都是非常拔尖的。拿霏霏來說,她當年完全有考清華北大的實力,可惜高考發揮失常,才報考了這所醫學院。

如此優秀的霏霏卻沒能去臨床的神經內科,而是去了提供技術支持的超聲影像科。為什么?因為醫院現在最喜歡招博士,尤其是搞科研的海外名校博士。就算醫院放寬了條件,招碩士研究生,名額很少不說,而且一般只要男生。

那些想要留在本院的女碩士,只能改行去一個陌生的科室重新學起,比如說霏霏,還有她的一個女同學,以前學的是呼吸內科,如今轉去放射科拍CT。

不想轉行的同學只能去下一級的醫院,去當小池塘里的大鯨魚。

夏伊依替霏霏感到可惜,“你這樣不就等于前面七年都白學了嗎?”

霏霏卻沒有抱怨,“也不能這么說,我們前面幾年是不分科的,都要學。后面才選了方向,重點學習專業知識。我選擇留下來,因為醫院這個平臺對一個醫生來說,非常重要。在小醫院,我可能沒有機會接觸那么多的疑難雜癥,也就沒有機會不斷的提升自己……”

霏霏的一席話讓夏伊依發現,現在的醫生,至少這家醫院的醫生都挺不容易的。搞臨床的醫生要想評職稱,必須要在核心期刊發表一定數量的論文。

醫院的病人非常多,這些搞臨床的醫生每天從早忙到晚,病人都顧不過來,還要他們寫論文?雖然臨床醫生對此怨聲載道,可規定就是規定,他們只好犧牲陪伴家人的時間來搞科研。

所以說,不光是這家醫院的醫生不容易,他們的家屬也不容易。

吃完飯,夏伊依和霏霏一起回家備考。夏伊依要考注會大綜合,霏霏要考執業醫師資格證。

霏霏的考試用書,只有兩本,一本《內科學》,一本《外科學》,可每一本書的厚度都足以跟她的審計課本相媲美。關鍵是,霏霏要把這兩本書差不多都背下來!

夏伊依暗自慶幸:幸好我當年沒有報考醫學院!醫學院的考試實在太可怕啦!

可霏霏卻不以為然,她告訴夏伊依,這些內容他們一上大學就開始學,已經耳濡目染很多年了,記住這些東西,并沒有她想象的那么難。要想成為一個合格的醫生,通過執業資格考試只是最簡單的第一步。

夏伊依再次感嘆,當一個合格的醫生真是太難啦!還好,我只是小會計。

一覺睡醒,收拾妥當,霏霏帶夏伊依先去拍工作證上的照片,然后去大禮堂參加新職工崗前培訓。

崗前培訓為期三天,今天是第一天,夏伊依第一次見到院長,是個個頭不高、精悍干練的小老頭。他的發言簡潔明了,沒有一句廢話。估計大boss工作繁忙,沒有時間去浪費。

這次的新職工培訓一共有132人,絕大部分是醫生。夏伊依坐在一群醫生中間,表示壓力山大。他們不是碩士就是博士,你要是只有本科學歷,估計都不好意思坐在這里。

培訓內容基本都是針對醫生的,他們的職業發展,比如如何評職稱,醫院有哪些相關的規定。還有他們在工作中可能遇到的問題,比如遇到要打他的病人或其家屬該怎么辦,怎么和病人談病情和治療方案……

夏伊依聽完以后,更堅定了當初的想法:幸好我沒學醫,醫生太不容易啦!除了霏霏之前說的發表論文以外,要想升主任醫師,還必須要在國外鍍一層金回來才行!

這樣的生活,想想都覺得累。

腫瘤科主任于教授講了醫生的責任。

其實醫生的能力極其有限,有很多醫學難題尚未攻克,有很多病人讓他們束手無策,所以醫生的職責不單單是治病救人,而是“有時治愈,常常幫助,總是安慰”。

于教授的病人里有很多是惡性腫瘤患者,也就是癌癥患者。如果不能治愈他們,至少讓他們最后的日子里活的更有質量,死的更有尊嚴。

演講的最后,她說:“現在的醫生很不好當,患者不信任不說,有時候還有生命危險。可我一點都不后悔當初的選擇!當我看到我的病人痊愈出院,重獲新生的時候,那種喜悅和滿足是用多少錢都換不來的。

我上個月又收到了一個病人寄來的禮物,是她自己織的一條圍巾。她是一個癌癥患者,發現的早,治療的及時,今年是她痊愈之后的第五個年頭。只要知道我曾經的病人還好好地活著,我就沒有理由脫下身上這件白大褂,因為我們對他們來說,就是生的希望。”

于教授的演講讓夏伊依對她肅然起敬。

媒體總是呼吁醫生要換位思考為病患著想,卻從來沒有提倡病患要體諒醫生的難處。其實,不管是病患,還是醫生,大家都不容易。如果彼此多一分信任,多一分理解,那就不會有那么多的醫療糾紛了。

最后一天培訓,兒科主任宋教授給下面的年輕醫生介紹了三位醫院里德高望重的老前輩,他們醫術精湛、醫德高尚,是每個醫生學習的榜樣。

臨近尾聲,宋教授跟臺下的新職工說了幾句題外話:“我知道醫學院有句順口溜:金眼科,銀牙科,打死不學小兒科。你們別笑,這是事實。兒科醫生的工作量大,工資也不高,還要面對焦躁的家長,而且極易成為攻擊的對象。

但是,總要有人做兒科醫生啊!每天都有那么多的小朋友生病,如果沒有兒科醫生,他們怎么辦?”

看著臺上這位氣質優雅、從容干練的中年女人,夏伊依突然想起了秋秋那天說的話。

難道這個看起來只有四十多歲的宋教授,就是對門方醫生的媽媽嗎?

宋教授接下來的講話給疑惑的夏伊依提供了一些線索。

“我其實并不想讓我兒子學醫,起初他也不喜歡醫生這個職業,我更希望他從事一個沒那么忙的行業,多一點時間去享受生活。不是有這么一句話嗎?勸人學醫,天打雷劈!”

臺下又是笑聲一片。沒有人注意到有個男人悄悄地從中間的那個門進入了大禮堂。他就近坐下,目光溫柔地看著臺上的宋教授,笑了一下。

夏伊依第一次聽到這八個字,她問身邊的霏霏:“真有這句話嗎?”

霏霏笑著點點頭,崇拜地看著臺上的女人,說道:“宋教授知道的可真多啊!”

“我本以為我家的醫學傳承到我這就結束了,沒想到我兒子小學五年級的時候,突然跟我說:媽媽,我以后也想當醫生!然后他真的成為了一名醫生,每天過著忙碌的生活。

我問他后不后悔當醫生,他說,成為一名醫生是他這輩子做的最正確的決定。我希望你們若干年后,也能像他一樣,不后悔當初的選擇!謝謝大家!”

整個禮堂掌聲雷動,看來大家都很喜歡宋教授的這堂培訓課。

等掌聲減弱的時候,宋教授繼續說道:“剛才的掌聲不光是給我,也是給你們自己的。因為你們選了一條充滿艱難險阻,同時又充滿自豪和榮耀的道路!我為你們的勇氣鼓掌!”

說完,宋教授就在臺上帶頭鼓起了掌。

整個禮堂再一次掌聲雷動。

培訓結束了,大家依次離開禮堂。夏伊依走在人潮的后面,她回頭的時候剛好看到方擎天走到臺上,幫宋教授收拾東西。

看來,這個宋教授果然就是方醫生的媽媽。

宋教授看到方擎天出現在這里,又驚又喜。她問道:“你今天下午沒有手術嗎?”

“有,我剛下手術臺,就趕來這里。你難得上臺講一次話,我這個做兒子的怎么能不來捧場呢?”

“你這么會說話,怎么也不見你領個女朋友給我看看啊!”

方擎天沒有回答,一笑了之。他收拾好筆記本電腦,和宋教授一起離開了大禮堂。

“媽,我以前怎么沒發現您這么會忽悠人呢!看把下面的小朋友激動的,就差熱淚盈眶了!”

宋教授糾正道:“我這不叫忽悠,是對他們的鼓勵!”

“嗯,您說是鼓勵就是鼓勵。我們去吃粥底火鍋?”

宋教授慈愛地看著這個讓她倍感驕傲的兒子,笑著說道:“好!”

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