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    到了傳達(dá)室，沈旭辰問了門衛(wèi)。好嘛，果然有他的東西呢，滿滿的兩大袋子，一袋子是衣服，一袋子是書本。衣服有兩件，一件男款的黑色羽絨服，一件女款的棕色羽絨服，都是新的，但被人很細(xì)心地把吊牌剪掉了。那一袋子書是各科老師們前兩天公布名單讓學(xué)生們這周末自己上書店買的書，一共兩套。
    沈旭辰在放書的大袋子里找到一張小紙條。紙條上寫著：美好的未來等著你們?nèi)?chuàng)造！落款是三個(gè)字“老師們”，具體是哪個(gè)老師也沒寫。
    顯而易見，班主任宋老師口中的“親戚”就是指老師們了。
    因?yàn)殄X湖高中實(shí)行住校，所以家長(zhǎng)親戚們等來學(xué)校給學(xué)生們送東西是很常見的事情。如果正趕上上課的時(shí)間點(diǎn)，門衛(wèi)是不被允許往學(xué)校里放人的，所以來人一般都把東西存放在傳達(dá)室。
    班主任宋老師之所以拿著親戚當(dāng)幌子，就是為了主動(dòng)給沈旭辰找個(gè)借口。這樣一來，當(dāng)同學(xué)們問起來的時(shí)候，沈旭辰就可以說，這是親戚給他買的東西，而不是老師們資助的。如果沈旭辰還只是個(gè)十五六歲的孩子，那么這種舉動(dòng)既解了他的燃眉之急，又讓他在同學(xué)里保留了面子。可以說，這是一種非常溫柔的善意。
    而沈旭辰不只是十五六歲，在社會(huì)上跌打滾爬過的他更清楚這份情誼的難能可貴。沈旭辰吸了吸鼻子，提著兩袋東西朝教學(xué)樓走去。
    所以說，即使高中生活這么艱苦，即使老師們都特別喜歡嘮叨，上一世在沈秉忠去世后，沈旭辰最懷念的就是高中生涯，因?yàn)檫@里有那么多美好如初的感情，無論是來自同學(xué)的，還是來自老師的。
    如果沈旭辰是女孩子，他真打算在高中找個(gè)男朋友算了。放眼望去，高中里男神多得很，又優(yōu)秀又純情，又前途遠(yuǎn)大又謙虛內(nèi)斂，只要好好經(jīng)營(yíng)，初戀能談一輩子呢！只可惜沈旭辰偏偏是男的，他也就歇了“勾引”高中生的心思，因?yàn)榇蠹颐黠@都是直男，他總不能刻意去把別人掰彎吧？同性戀的生存壓力太大，即使沈旭辰不是個(gè)高尚的人，但他也沒有自私到去把直男拖到這個(gè)小團(tuán)體里。
    gay畢竟是少數(shù)，但高中里也不是沒有g(shù)ay。等高二文理分班之后，沈旭辰的同班同學(xué)里就有一個(gè)，那孩子還暗戀沈旭辰的室友路求真呢！只可惜，曾經(jīng)高中三年，沈旭辰就發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)同類，這僅有的一個(gè)同類還恰好是他不喜歡的娘c類型。所以，沈旭辰自重生后就歇了在高中找男盆友的不靠譜想法。
    中午下課時(shí)，顧望舒已經(jīng)清醒了。她的感冒癥狀好多了，就離開寢室，來了教學(xué)樓，正在趕作業(yè)。沈旭辰把羽絨服和一套參考書給她送去。
    據(jù)顧望舒說，她是早上十點(diǎn)醒的。沈旭辰算了算時(shí)間，顧望舒應(yīng)該昏睡了十五個(gè)小時(shí)左右，看樣子開發(fā)液在她身上的效果還算不錯(cuò)。估計(jì)顧望舒會(huì)很快察覺到她的記憶力反應(yīng)力等等越來越好了。
    “哇，這衣服挺漂亮的，還是名牌啊！”顧望舒從袋子中取出那件羽絨服，說。
    “……你喜歡就好。”沈旭辰摸了摸自己的鼻子。親愛的悅悅，你這反應(yīng)和日后某部天雷滾滾的偶像劇中的女主角似的，要我怎么和你說，這牌子其實(shí)一點(diǎn)都不大牌啊，只不過是錢湖鎮(zhèn)上沒大牌而已。
    把衣服放回袋子里，顧望舒又顧不上高興了，她憂心忡忡地問：“這是你買的？花了不少錢吧？”
    沈旭辰便將事情的起因經(jīng)過細(xì)述了一遍。
    顧望舒的眼眶立刻就紅了，倒是沒有哭。她頓時(shí)覺得手上的衣服沉甸甸的。沈秉忠把她教育得很好，她自立堅(jiān)強(qiáng)卻又懂得感恩，她自尊自愛但又不會(huì)過分敏感高傲。顧望舒鄭重其事地說：“老師們真好，我們一定要好好讀書，要成為一個(gè)能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。”
    沈旭辰忍不住摸了摸顧望舒的頭發(fā)，說：“等我們畢業(yè)了，也可以常回高中看看的。那時(shí)候呢，就可以給老師們帶點(diǎn)東西啊。雖然老師們一定不圖這個(gè)，但終究是我們的心意。”
    “你說得沒錯(cuò)。”顧望舒用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
    沈旭辰又說：“你知道的，我的稿費(fèi)攢了不少，本來是想要今天下午出去給你買衣服的，但既然你有一件了，我們不如給爺爺買一件？還有啊，你千萬不要和我客氣，反正錢賺了都是要花的，所以等過年時(shí)買新衣服，你和爺爺?shù)男乱路叶及耍　?br/>     “……那是你自己賺的，你也對(duì)自己好點(diǎn)。”顧望舒瞧著沈旭辰身上的校服，心中不是滋味。
    “我是男孩子嘛……再說，我們兩個(gè)何必分你的我的，你拿到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，還不是給我買衣服了？”
    顧望舒猶豫了一下，說：“既然這樣……給爺爺買兩套羊毛衫羊毛褲吧。他原本穿的那幾件都越洗越薄，已經(jīng)有破洞了，估計(jì)已經(jīng)不保暖了。至于外套和鞋子，我們不用給爺爺買，他喜歡讓鎮(zhèn)上的老裁縫給他做。”
    沈秉忠作為老派的知識(shí)分子，是很要臉面的。里面的衣服穿得破一點(diǎn)沒事，但他每年會(huì)給自己做一身外衣和幾雙布鞋。而且，沈秉忠很愛惜東西，要不是那幾件羊絨衫實(shí)在太舊了，比雙胞胎的年紀(jì)還大呢，他也不至于把衣服洗破了。
    “行，都聽你的。”
    姐弟倆正說著話呢，程以華用單肩背著雙肩包，慢悠悠地晃到了七班門口。他一下課就去了六班，結(jié)果沒找到沈旭辰，就猜沈旭辰是往七班來了。果不其然。
    “下午上我家？”程以華問。
    “哎？”這邀約來得好突然，沈旭辰覺得自己沒做好準(zhǔn)備呢。
    “走吧。”對(duì)程以華而言，不反對(duì)就意味著答應(yīng)，他轉(zhuǎn)身就去了樓梯口。
    “等等……”我還沒有答應(yīng)你好不好！
    “快點(diǎn)。”程以華站在樓梯口催了一句。
    顧望舒笑瞇瞇地看著這一幕，推了沈旭辰一把，說：“去吧去吧，玩得開心點(diǎn)。我這周也有事情，因?yàn)樯≌?qǐng)了假，有很多作業(yè)要趕呢。所以，等下周，我們?cè)僖黄鹑ソo爺爺買衣服。”
    沈旭辰就這么迷迷糊糊地跟著程以華出了校門，上了公交車。
    程以華的家在錢湖鎮(zhèn)上的老城區(qū)，錢湖高中的前身錢湖私塾就坐落在這里。等下了公交車，他們兩個(gè)人還要走上一刻鐘的路。沈旭辰和程以華并排走著，他們順著一個(gè)大斜坡往上走，又拐幾個(gè)彎上了小路，才終于見到小區(qū)。程以華的外公家姓秦，秦家就住在一片老舊的居民樓里。這種樓里沒有電梯，最高層也只有六樓。
    程以華拿著鑰匙開了門。他家在六樓。六樓是復(fù)式樓層。
    沈旭辰本來想買些水果的，只是程以華說他家里沒人，買了水果也是浪費(fèi)，就沒讓他買。知道程以華不喜歡假客氣，沈旭辰便兩胳膊提著兩爪子跟著他進(jìn)了門。秦家大概是不差錢的，所以屋子里的裝修不錯(cuò)，既富貴又典雅。
    屋子里果然沒人。
    程以華的外公外婆常年在外面旅游，這個(gè)時(shí)間據(jù)說正在熱帶的某個(gè)國家里玩，已經(jīng)兩個(gè)多月沒著家了。這對(duì)老頭子老太太浪漫著呢。
    程以華的小舅舅在省大當(dāng)講師，和小舅媽大部分時(shí)間都住在安城（z省的省會(huì)城市），平時(shí)不怎么待在錢湖鎮(zhèn)上。
    至于大舅舅和大舅媽，他們夫妻倆倒是住在這里，但他們白天時(shí)一般都待在公司。現(xiàn)在公司正處于上升期，兩位工作狂恨不能以公司為家了。
    程以華的房間在樓上。他直接就把沈旭辰帶去了他的房間。
    房間的面積不算大，規(guī)劃卻很合理，所有的空間都被利用起來了。床的構(gòu)造很像是大學(xué)寢室里的那種床，上面睡覺，下面就是書桌。放床的那一面墻邊還放著衣柜。除此以外的另外三面墻都是書架，書架直接從墻腳跟一直通到天花板。書架上擺滿了書。
    程以華開了電腦。他的電腦開機(jī)特快。不一會(huì)兒，程以華打開瀏覽器，開了一個(gè)網(wǎng)頁，版面看上去很像門戶網(wǎng)站。
    程以華示意沈旭辰坐下，他站在沈旭辰的身后，說：“你慢慢看，我去做午飯，你有什么忌口的嗎？”
    “你會(huì)做飯？真厲害！不過，還是我和你一起做吧。”沈旭辰隨口夸了一句，但他作為成年人，怎么好意思讓人家小孩子做飯給他吃呢。
    “不用你幫忙。”程以華搖了搖頭，說。
    正說著話呢，沈旭辰瞧著那有些陌生的門戶網(wǎng)站，叫出了這個(gè)十分陌生的名字：“佐佑網(wǎng)？”話說，他怎么不記得后世還有這么一個(gè)門戶網(wǎng)站啊？難道是被市場(chǎng)淘汰了？
    程以華點(diǎn)了點(diǎn)頭：“……還記得五十七天前，你說的話嗎？”
    “……”誰還記得五十七天侃的大山吹的牛皮啊？
    沈旭辰和程以華的教室相隔不遠(yuǎn)，他們下課的時(shí)候能一起湊在走廊中說說話。程以華的思維方式太高端，且他的閱讀面非常廣（從三歲開始，他就手不釋卷了），即使沈旭辰重生一世，閱讀量可能勉強(qiáng)比得上程以華的，但專業(yè)性一定不如程以華。因此，被程以華打擊了無數(shù)次的沈旭辰只能拿著未來的東西忽悠程以華了。
    程以華給沈旭辰提了個(gè)醒：“關(guān)于未來網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展預(yù)測(cè)。”
    “……然后呢？”說起來，這幾年恰好是網(wǎng)絡(luò)文化高速發(fā)展的幾年啊！