和原世界相比, 這個(gè)世界很少下雨。
    天空總是呈現(xiàn)出工業(yè)污染造成的灰藍(lán), 樹木是深墨綠色，蟬鳴深重。周末的時(shí)候, 學(xué)校組織初中的孩子們參觀科技館。
    蘇傾從大巴車上下來(lái)，扶正了陽(yáng)帽, 樹葉間隙里落下的陽(yáng)光銅錢一樣散落在她雪白的手背上。
    “五十五……五十六……咦？”年輕的戴著唇環(huán)的老師用一張廣告紙半遮住臉, 又?jǐn)?shù)了一遍, 環(huán)顧四周, 終于低下頭, 在人群里挑出一個(gè)臉生的, “孩子，你——”
    男孩的頭發(fā)理得很短, 發(fā)茬被陽(yáng)光照得棕褐，睫毛和瞳孔同樣是這樣剔透的色。他仰著臉，目光卻瞥向一邊，滿不在乎的模樣。
    班主任笑了：“你不是我們班的吧？”
    一雙纖細(xì)的手臂伸過(guò)來(lái), 拉住他的衣服角，將他拽到了跟前，手臂額主人抬起頭怯怯地說(shuō)：“老師, 我……弟弟。”
    這片區(qū)多是體型高大的白人, 少有亞洲女性，尤其這樣頭發(fā)和眼瞳都烏黑的東方女孩，在他們看來(lái)，蘇傾就像日本詩(shī)句里即將融化的一片雪, 朦朧、纖細(xì)、近乎透明。
    “你的弟弟是我們學(xué)校的？”老師側(cè)頭打量這個(gè)嘴角撇著的孩子，他的睫毛垂著看向地板，鼻梁高挺，臉頰飽滿。雖然沒(méi)有笑，還是能看出是個(gè)很漂亮的混血男孩。
    而且他應(yīng)該很乖，因?yàn)樗掷镞€提著姐姐的書包。
    蘇傾：“是旁邊小學(xué)的。”
    四周驟然傳來(lái)低低的哄笑聲。
    “好了我們進(jìn)去。”老師拍了拍手打斷嘈雜。舔著冰棍的、攀緣在欄桿上的、席地坐在地上的，迅速地站成一列，排隊(duì)進(jìn)入面前具大、被玻璃幕墻鑲嵌的半球型科技館。它像是一座被嵌入地下的外星飛船。
    高穹頂，光線暗下，空調(diào)冷氣侵入。嬉笑的聲音變得幾不可聞。
    展廳以幾道可移動(dòng)的高聳的混凝土墻劃分空間，第一個(gè)小房子里甚至有不小的回聲，大部隊(duì)走到展廳中央，一束光投射在站墻上。
    “今天的展覽，叫做‘界’。”
    “是世界的界嗎？”
    “也可以理解成世界。”老師說(shuō)，“也是界限，邊界。”
    “事物的邊界，是模糊也是無(wú)限的……”
    聽(tīng)她說(shuō)話的人很少，因?yàn)楹⒆觽兊淖⒁饬θ急粔ι系娜⑼队拔耍抢锓瓭L涌現(xiàn)出白色的光，不久后變成翻滾的白色的洪水。孩子們瞪大的眼瞳里倒映著依次倒塌的高樓大廈，他們看見(jiàn)了城市消亡和世界末日的場(chǎng)景。
    “怎么樣，效果不錯(cuò)吧？”老師的身影赫然出現(xiàn)在廢墟中，她叉著腰笑著，在她背后，剛才的景象再次從頭開始放映。
    她得意地說(shuō)，“這是我們政府游戲部最新研制的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲‘現(xiàn)實(shí)夢(mèng)境’的視頻宣傳片，在這個(gè)游戲里，未來(lái)幸存的十分之一人類聚集在一起，過(guò)高度集中的生活，由聯(lián)合政府管理。”
    孩子們發(fā)出了驚嘆聲，掏出相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”地拍個(gè)不停，除了兩個(gè)并肩站著的人。
    蘇傾看著宣傳片，忽而笑了：“y，這里面會(huì)有我們的房子嗎？”
    “也許。”y的眼睛里倒映著快速重建的城市畫面，“現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)境……”
    他孩子氣地笑了笑：“這個(gè)設(shè)計(jì)師好像比我厲害一些。”
    老師還在滔滔不絕地繼續(xù)：“他們科技極度發(fā)達(dá)，但是人與人之間的感情淡漠，原因是對(duì)生命的過(guò)于珍視，使得人人都以自我保護(hù)為第一要義。我們的任務(wù)是努力建設(shè)有限的新生城市，盡量使人類族群繁衍下去……”
    “啊，還以為是什么好東西，原來(lái)是推銷游戲的。”一個(gè)男孩抓了抓頭發(fā)，從他們身旁抱怨著走過(guò)，他生了亞洲人的扁平面孔，細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，穿一條帶金屬掛鏈的寬松長(zhǎng)褲，走路手插著口袋，懶散地一走一晃。
    蘇傾和y對(duì)視了一眼，都感到驚奇——這是“秋原“的對(duì)位。
    y將鞋尖一伸，“秋原”沒(méi)注意腳下，踉蹌了一下，差點(diǎn)向前摔個(gè)跟頭，回身一把揪起y的衣領(lǐng)，眼里閃了兇戾之色：“小屁孩，小心一點(diǎn)。”
    “小屁孩，小心一點(diǎn)。”y讓他拽著領(lǐng)子，絲毫不生氣，嘲笑地重復(fù)著，向下瞥去，隨著動(dòng)作進(jìn)行，對(duì)方褲子口袋露出了一個(gè)小盒子的尖角。
    片刻后，那盒子里的長(zhǎng)柄煙并一只舊式打火機(jī)到了y手里，他嫻熟地將它轉(zhuǎn)了個(gè)向，“咔”地點(diǎn)著了。
    “謝謝，忍得挺久了。”他笑了一下，將火機(jī)輕輕塞回對(duì)方口袋。
    “秋原”目瞪口呆地看著眼前叼著煙、操著童聲的男孩，手臂慢慢地放松了，“你，你也……不是，你怎么知道……”
    煙霧慢慢飄散出來(lái)的時(shí)候，蘇傾看著天花板，咬著嘴唇慢吞吞地挪了幾步，擋住了老師的視線，片刻后被y拽到了一邊：“躲遠(yuǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)去。”
    他皺著眉頭，反手掐掉了煙。
    “好了，現(xiàn)在開始自由活動(dòng)。一個(gè)小時(shí)候我們?cè)谶@里集合。”遠(yuǎn)處的帶隊(duì)老師拍了拍手。
    學(xué)生們?nèi)齼蓛上虿煌姆较蛏⑷ァ?br/>     “秋原”一路跟著他們走，邊走邊禁不住操著變聲期的鴨公嗓問(wèn)：“喂小屁孩，你是哪個(gè)學(xué)校的？看你好像有些面熟。”
    “看來(lái)你以后會(huì)留上兩級(jí)。”y勾起嘴角。
    “秋原”不禁火冒三丈：“你怎么說(shuō)話的？”
    越過(guò)第一片混凝土墻，蘇傾停在展廳中央擺放的金屬球面前，銀色金屬球像是兒時(shí)的哈哈鏡，倒映出三個(gè)人的變形的影子。
    這身影漸漸變小，輪廓趨于模糊，蘇傾看見(jiàn)自己分化的手指變作了蹼，四肢逐漸蜷縮，包成一團(tuán)，隨即慢慢地越縮越小，變作一枚閃光的細(xì)胞。
    三個(gè)同樣的細(xì)胞，像螢火蟲一樣在浩瀚的星河中單薄地漂浮著。
    “過(guò)去與未來(lái)”。
    展品名稱這樣寫道。
    “這是什么？”
    三人中唯一的女孩子看著那三顆渺小的星星變成變成的螢火蟲，它們艱難地飛躍宇宙星河，根植于地球，慢慢地放大、再放大，穿過(guò)青色的霧靄籠罩的山川湖海，飛過(guò)密集的叢林和草地，被風(fēng)刮到樹干上，被暴雨奄奄一息地打在了水泊里，它們拍拍翅膀，再度飛起來(lái)，緩慢地進(jìn)入城市。從堵塞的車流上方氣喘吁吁地飛過(guò)，從無(wú)數(shù)行人的腿中間艱難地穿梭，穿過(guò)樓房和屋宇，險(xiǎn)些被關(guān)閉的紗窗夾住，被男女主人的爭(zhēng)吵嚇得四處亂竄，它們乘氣流慢慢地爬升，最后終于安穩(wěn)地落在了睡夢(mèng)中的女人鼓起的腹中。
    長(zhǎng)舒一口氣。
    它們由蘋果核的大小慢慢漲大，像一顆被泡發(fā)的黃豆種子，膨脹著，發(fā)出貪婪喝水的聲音，這聲音最終變成了怦怦的心跳。細(xì)細(xì)密密的交織的毛細(xì)血管顯現(xiàn)出來(lái)，蹼分化成了手指，吮吸在嬰兒的嘴里。
    它們慢慢睜開黑亮的眼睛，四肢伸展，宛如張開雙臂擁抱的姿勢(shì)，在光暈中幻化成了金屬球上原始的影子。
    “是講出生的吧，從受精卵開始。”“秋原”滿不在乎地接道，“一個(gè)有悖于生物原理藝術(shù)裝置。”
    他碰碰y的肩膀，眨眨眼睛，“小孩，這個(gè)送給你了，我去別的地方逛。”
    y的手心伸開，里面躺著一只用了一半的、開口被燒黑了的滾輪打火機(jī)。
    他陌生又熟悉的朋友愉快地走開了，仍舊是踢踢踏踏地走著，褲子上的金屬鏈子一晃一晃。
    y笑了一下，將打火機(jī)小心地塞進(jìn)蘇傾的書包里。
    蘇傾遲疑地捏住了這只“過(guò)去與未來(lái)”的銘牌，將它慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)向，背面鐫刻著另外一行斜體字：“l(fā)ife（生命）”
    她的指腹輕柔地?fù)崦^(guò)這四個(gè)字母，將它擺回原位，隨y走向下一個(gè)展廳。</br>