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    開(kāi)訓(xùn)來(lái)得非常的突然，沒(méi)有什么開(kāi)訓(xùn)儀式也沒(méi)有提前打什么招呼，一套沒(méi)有任何標(biāo)識(shí)的獵人迷彩作訓(xùn)服以及一雙迷彩膠鞋發(fā)到手上，就沒(méi)有其他東西。
    這個(gè)時(shí)候，所有參訓(xùn)人員真正的處于一個(gè)平等的位置上。
    晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)是理論課，授課人牧羊人。李牧沒(méi)有教案講義，參訓(xùn)人員沒(méi)有筆記本，李牧就這么講，參訓(xùn)人員就這么聽(tīng)，記在腦子里。
    然而，對(duì)參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)，這樣的理論課，恐怕是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。
    此時(shí)此刻，二十名參訓(xùn)人員已經(jīng)在單杠上倒掛了五分鐘。
    每條單杠上四個(gè)人，和屠宰場(chǎng)的流水線一樣，整整齊齊的倒掛了五排，沒(méi)有任何的輔助，全靠自己的腳倒掛著。李牧來(lái)回走著，保持著正常的語(yǔ)速在講課，這里是器械棚，沒(méi)有照明燈，只有機(jī)關(guān)樓那邊傳過(guò)來(lái)的微弱的燈光。
    “……你們都是資深的狙擊手，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，咱們這個(gè)集訓(xùn)不會(huì)搞基礎(chǔ)狙擊課程的訓(xùn)練，主要還是針對(duì)性的實(shí)施實(shí)戰(zhàn)化的作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)以及狙擊指揮戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。”
    “盡管如此，你們當(dāng)中的一些人依然的沒(méi)有真正搞清楚狙擊手的概念，把狙擊手和精確射手的概念混淆了，或者當(dāng)成是同一崗位。這是錯(cuò)誤的。不是我瞧不起你們當(dāng)中有些特種部隊(duì)，事實(shí)情況是，你們一些特種部隊(duì)，依然的擺脫不了普通步兵部隊(duì)那一套?！?br/>     “我是摩托化步兵部隊(duì)出身，我可以告訴你們，我在精確射手的崗位上工作了兩年多，但我沒(méi)有一天待在狙擊手這個(gè)崗位。用訓(xùn)練精確射手的辦法訓(xùn)練出來(lái)的狙擊手不是真正的狙擊手?！?br/>     “在我看來(lái)，真正的狙擊手必須得具備獨(dú)立完成作戰(zhàn)任務(wù)的能力，你哪怕觀察手也不能帶。還有區(qū)別在哪里呢？作戰(zhàn)使命不一樣。現(xiàn)在咱們面臨的形勢(shì)很復(fù)雜，爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性成為了幾率最低的一種可能。要應(yīng)對(duì)的是更多的低烈度甚至是超低烈度的武裝沖突以及日益加重的反恐壓力?！?br/>     “我擔(dān)任武警第三師參謀長(zhǎng)、師長(zhǎng)前后兩年時(shí)間，處置過(guò)上百次持械犯罪行為，真正用在戰(zhàn)斗一線的兵力有百分之八十的比例是不超過(guò)一個(gè)班的兵力，甚至?xí)??！?br/>     “這意味著什么？意味著真正使用在刀尖上的兵力已經(jīng)被客觀形勢(shì)壓縮到了一個(gè)極小的范圍之內(nèi)。未來(lái)會(huì)有多少機(jī)會(huì)是可以出動(dòng)一個(gè)連一個(gè)營(yíng)的兵力應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的武裝沖突以及反恐作戰(zhàn)的？對(duì)過(guò)去五年的戰(zhàn)例進(jìn)行分析，百分之九十以上的作戰(zhàn)任務(wù)，出動(dòng)的戰(zhàn)斗一線的兵力都沒(méi)有超過(guò)一個(gè)班?！?br/>     “因此，形勢(shì)和環(huán)境對(duì)我們的兵的單兵綜合作戰(zhàn)能力提出了更高的要求。而狙擊手作為一個(gè)戰(zhàn)斗單元中最重要的組成部分，掌握包括戰(zhàn)術(shù)指揮在內(nèi)的更多的能力，則顯得更為重要。”
    頓了頓，李牧拿出煙來(lái)點(diǎn)了一根抽了兩口，煙霧順著風(fēng)慢慢的飄出去，讓好些人的鼻子發(fā)癢，那煙草味道，勾引著他們的煙癮。
    抽了好幾口過(guò)足了煙癮，李牧才繼續(xù)說(shuō)道，“我問(wèn)你們，派你們當(dāng)中任何一名出去單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)，你們有信心完成嗎？”
    沒(méi)人回答，因?yàn)闆](méi)有人心里有個(gè)逼數(shù)。
    李牧叼著煙微微笑了笑，“單槍匹馬出去在幾個(gè)大洲上殺了幾個(gè)進(jìn)出這樣的事情，大概只能在文學(xué)作品里面找到。但是，這并非不能實(shí)現(xiàn)。我給你們一個(gè)命題，誰(shuí)的答案讓我滿意，誰(shuí)就可以下來(lái)?！?br/>     眾人屏氣凝神等待著下文，倒掛的滋味不好受，腦袋充血眼珠子脹痛。理論上來(lái)講，倒掛的時(shí)間只要足夠長(zhǎng)，眼球會(huì)爆裂。
    “敵情設(shè)置，金三角毒販武裝營(yíng)地，作戰(zhàn)目標(biāo)，擊殺一號(hào)毒販。簡(jiǎn)單點(diǎn)，作為一名獨(dú)立行動(dòng)的狙擊手，你們會(huì)怎樣來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)并且全身而退？你只需要告訴我如何潛入接近一號(hào)毒販?！崩钅翏伋隽艘粋€(gè)很離譜的命題。
    簡(jiǎn)單粗糙的背景設(shè)置。
    “報(bào)告！”于洋誠(chéng)道。
    “說(shuō)?！?br/>     于洋誠(chéng)問(wèn)道，“是否有情報(bào)支援？”
    李牧道，“其他背景參照具體現(xiàn)實(shí)情況。”
    于洋誠(chéng)想了想，道，“報(bào)告！我會(huì)使用動(dòng)力傘在夜間潛入目標(biāo)營(yíng)地！”
    有這么簡(jiǎn)單嗎？
    顯然不會(huì)。
    這是絕大多數(shù)戰(zhàn)斗小隊(duì)進(jìn)行此類行動(dòng)的常用的方式。
    “報(bào)告！我認(rèn)為高空定點(diǎn)跳傘更加穩(wěn)妥！”陸軍道，似乎天生的就要和于洋誠(chéng)作對(duì)。
    李牧微笑不語(yǔ)。
    好一陣子也沒(méi)有更多的答案，因?yàn)榇蠹叶荚谙胍粋€(gè)問(wèn)題——真的這么簡(jiǎn)單嗎？
    起碼張海超不認(rèn)為輕而易舉的就能答好這一道題。他是了解李牧的，李牧不會(huì)拿這種小兒科的行動(dòng)來(lái)考驗(yàn)大家。一定是其他的方面。
    張海超竭力克服腦袋發(fā)脹的感覺(jué)，發(fā)散思維深度思考，反復(fù)的琢磨李牧的問(wèn)題。
    “報(bào)告！”張海超打報(bào)告，給沉默的氣氛丟下了一顆炸彈一樣。
    “講。”
    張海超斟酌著說(shuō)，“我會(huì)通過(guò)當(dāng)?shù)刂г牧α炕瘖y潛入目標(biāo)營(yíng)地或者附近，首先進(jìn)行偵察，確認(rèn)目標(biāo)的日?；顒?dòng)軌跡，然后選擇動(dòng)手時(shí)機(jī)，完成擊殺之后利用當(dāng)?shù)刂гα康那莱冯x。”
    “還能這樣的？不是說(shuō)獨(dú)立執(zhí)行任務(wù)嗎？”于洋誠(chéng)馬上叫起來(lái)。
    其他人紛紛提出抗議。
    李牧呵呵笑道，“到現(xiàn)在為止，十一號(hào)的答案最為接近我的答案。聽(tīng)口令，全體集合！”
    眾人紛紛雙手撐地下杠，用力甩著腦袋趕緊的在李牧面前列隊(duì)。
    李牧掃視了一眼，道，“擁有開(kāi)拓的思維很重要。高空跳傘，動(dòng)力傘滲透，徒步滲透，化妝潛入，其實(shí)這些都只是具體實(shí)施時(shí)的方式。你們要學(xué)會(huì)的是如何利用所有能夠利用的力量來(lái)完成任務(wù)。不一定要是己方的支援力量，我剛才說(shuō)了，所有一切能夠利用起來(lái)的力量都可以使用。得具備這樣一個(gè)思維?！?br/>     “如果僅僅是潛伏在既定的位置，等待目標(biāo)出現(xiàn)，然后扣動(dòng)扳機(jī)，你們還有必要參加這個(gè)集訓(xùn)嗎？”
    眾人沉默下來(lái)，他們開(kāi)始意識(shí)到，這一次集訓(xùn)和以往的任何一次都會(huì)非常的不一樣。
    “下面上雙杠做俯臥撐，咱們的理論課繼續(xù)。提醒你們，一定要認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，我會(huì)隨時(shí)抽查講過(guò)的內(nèi)容，記不住的扣分，一百分扣完滾蛋！”
    眾人在口令下整齊劃一的跳上雙杠，心里已經(jīng)將李牧罵了多少遍。
    高強(qiáng)度體能訓(xùn)練的情況下聽(tīng)課，虧你想得出來(lái)?。?！