，我的美女老師 ！
    聽罷趙凌的敘述，十班議論紛紛，大家伙都在摩拳擦掌，好像文清如果在他們面前，就要揮拳似的。
    “文清仗著校長是她舅舅就不知道自己姓什么，不就是數學教的好點么！有什么了不起的！”史亮坐在桌子上，踩著凳子，翹著二郎腿，心高氣傲地說。
    可是寶貝兒，有本事你們比人家八班考得好點啊！不然的話，就趕緊地閉上你們的臭嘴！小心再給你們主任惹麻煩！
    不過他們是充分地沒有意識到這一點，依舊我行我素，老子就是差生，你們能奈我何？甚至十班都有差生綱領。
    貌似是這樣寫的，江瓏曾經無意間看到過的……
    “毫不避諱地講，我們是一群差生，起碼在你們這群優生眼中是的，所以，解釋便是掩飾，掩飾便是事實，我們姑且隨你們怎么去看吧！眼睛長在你們身上，腦子架在你們的脖子上，我們無法左右你們的思想，也不屑去左右，世界上有如此多的美好之事，又何必再你們這群歪脖樹上吊死呢？
    但是，你們給我聽好了：
    可能在學習上我們的確不如你們！但請你們放心，我們不會放棄，你們用一天學會的東西，我們會用十天，甚至是一百天。一年不行，十年，十年不行，二十年，如果還不行，我們會開開心心的活著，直到把你們先送走，那我們就在時間上勝過你們了，就有更多的可能去超過你們。”
    好家伙，連俞先生的名言都用上了，誰說我們十班的孩子不學無術啊！懂得的還是挺多的嘛！
    “如果你們想“幫助”我們的話，那么還是先感謝你們的狼心狗肺吧！請你們記住，一切出于同情心所做的事情幾乎都會失敗！更何況，一個不允許別人超越自己的人會有什么同情心呢？
    只是在康熙大詞典中找不出更合適的詞語，姑且糟踐一下這個詞語吧！我們聲明，絕對不會用自尊來換取所謂的成績，讓我們向你們一樣，把學習放在百事之首，我們做不到。
    世界上有三種人，一是，有德無才；二是，有才無德；三是，無德無才。說這件事，只是想說，就算我們是差生，也比你們這群有才無德的偽君子要好上百倍，起碼我們不懂得用所學的知識進行見不得人的勾當！”
    江瓏不僅要感慨了，這群學生是被狠狠地刺激到了么？這是些什么亂七八糟的東西啊！就連她這種高智商的罕見品種都看不怎么明白了，究竟是怎么回事呢？
    “如果要是說，有德有才，抱歉，依我們為數不多的閱歷來看，不認識這樣的完美主義者！”
    江瓏不禁摸著鼻子，貌似，本小姐應該算是這種完美主義者吧！你們不認識的話，現在讓你們認識一下吧！
    “現在讓我們給你們分析一下眼前的局勢吧！”
    喲！不錯嘛！挺有奉獻精神的啊！這種時候還不忘給友人分析一下眼前的局勢！看看，看看，我們十班的童鞋是不是特別的有愛啊！
    “你們身邊，多的是向我們這樣的差生，而不是向你們這樣的優生，所以，做人千萬別太絕，給我等差生留一席之地，也等于給你們這群優生留下一條后路。在你們眼中，我等不過是群江湖宵小，市井之徒，說白了，也就是草莽流寇。
    但是，稍微有點歷史常識的同志就應該知道（當然你們是優生，這點歷史史實是知道的），當初，大唐統一，不也是靠李世民帶領的一幫草莽流寇么？秦始皇的覆滅不也是因為陳勝、吳廣等市井之徒么？所以，告訴你們一句話--兔子急了還會咬人呢？把我等江湖宵小逼急了，后果……相信如果你們看過金庸的武俠小說，就會知道后果是什么，我覺得不用再費什么口舌了。”
    媽呀！童鞋們，我江瓏不禁要對你們抱拳說“大俠”了！這是誰起草的綱領性文件啊！這么彪悍！你們的未來，我看到曙光了呢！
    “縱觀我等差生所處環境，論地勢，可與南極洲一較高低，地勢高么！這也好，免得地勢低洼，排水不暢，不利于自身的凈化工作。論地形，與亞洲相比，那是毫不遜色，地形復雜多樣，山區面積廣大。
    所以說，對于你們這群善于平原作戰的優生來說，游擊戰顯然不適合你們，那套不知從伏龍芝軍事學院學來的還是從柏林軍事學院學來的大縱深、立體化戰術就別亂擺弄了，我們隨隨便便來個堅壁清野，在附加一次反掃蕩戰役，相信你們也不會占到什么便宜。
    因此，面對敵強我弱的形勢，還是堅持這條兵法吧：艱于力則借敵之力，乏于財則借敵之財，困于物則借敵之物……以你們優生這樣高于N的N次方的智商，這句話應該知道是什么意思，再說白一點：‘用兵之道，攻心為上，攻城為下，心戰為上，兵戰為下，不戰而屈人之兵，乃上上之策。’給我等差生一方可生之地，不要認為我們會東山再起，就算起，那也是你們給逼的。”
    江瓏默默地滴了幾滴汗水，十班的孩子們，你們是學什么的啊！這套理論我縱橫江湖這么多年也沒見識過，誰教給你們的啊！
    還什么大縱深，立體化，當這是軍事演習呢！犯病了吧！
    更搞笑的是，還有一個小注解：
    “注：此文不含有任何針對性色彩，如果有人硬要拿自己與之相比較的話，依差生看來有兩種可能，其一，不知天高地厚，自以為自己很優秀；其二，做賊心虛，但最起碼有自知之明。”
    瞧，這就是十班，一群不知道天高地厚的少年少女們，江瓏要整治這班風，也是有著不可估量的距離滴！
    言歸正傳，再來看看十班的孩紙們聽完趙凌的敘述之后的反應吧！義憤填膺的可不只一個！
    “就是，她八班厲害，就瞧不起我們，她的學生找事，薛主任也只會說我們的不是，哪個老師不向著他們，切！”丁陽十分不滿。
    孩紙終歸是孩紙，現在還在為自己受的委屈打抱不平，可是你們是真真的悲催到底了，這個時候應該同仇敵愾的啊！你們的江老師那么彪悍的人物，抱緊她的大腿，保證你們在學校里橫著走都沒有問題！
    “不是，今天江老師跟文清鬧翻了，以后在育英是不是很難混下去？”潘雅很擔心。
    看來眾猢猻們開始向江瓏這邊倒了，好跡象，繼續保持哈！你們的江老師是絕對不會讓你們失望滴！
    “這倒是，咱們學校的老師哪個敢跟文清這么說話啊！”金璐也皺了皺眉，有點不安地說道。
    “你們不用擔心，現在學校里最有實力的不是文清，而是江瓏。她是余校長介紹來，就算現任校長對她意見再大，也不過是批評她幾句，至于辭退，他還不敢。”厲超不以為意地笑著說。
    “你怎么知道的？”岳豪有點疑問了。
    厲超，不帶你這么玩的啊！查人家連老底都給查出來了！你這辦事的效率也太高了點吧！
    “我媽說的。”厲超無視掉來自四面八方的懷疑，冷靜地說道。