可以說(shuō), 對(duì)于葉千盈這個(gè)證明的完整程度、真實(shí)程度以及表述能不能算作通過(guò), 連幾個(gè)教授都比葉千盈更在乎一點(diǎn)。
    相比于關(guān)教授的上心, 葉千盈本身則表現(xiàn)得特別淡定。
    她的這種態(tài)度落在關(guān)教授眼里，反而讓這位教授心中更起激賞之意：年少成名的人，往往身上會(huì)有一股傲氣, 這是青年人的通病。然而能有本事做出成就的年輕人，十中無(wú)一。能在做出成就以后，還不張揚(yáng)的人，就更是百里挑一了。
    葉千盈這個(gè)學(xué)生, 她能在面對(duì)唾手可得的名譽(yù)的時(shí)候，也依舊這樣不急不躁, 當(dāng)真有幾分“不以物喜，不以己悲”的品格。
    ——其實(shí)關(guān)教授不知道, 這里面有個(gè)小小的誤會(huì)。
    葉千盈不是不在乎自己的證明究竟對(duì)不對(duì)。
    她只是已經(jīng)提前得到了消息。
    【系統(tǒng)通報(bào)：恭喜您完成‘回文數(shù)定理’的證偽, 您已解鎖‘回文數(shù)猜想’的全部成就。】
    葉千盈：耶！
    系統(tǒng)都認(rèn)證了她是對(duì)的，那她肯定就是對(duì)的啊。
    當(dāng)然, 關(guān)教授要是夸葉千盈不為名譽(yù)迷眼，這倒是沒(méi)有夸錯(cuò)。在把論文遞出去以后, 葉千盈就不管這件事了，整天還是在各個(gè)學(xué)院間蹭課聽(tīng)，表現(xiàn)得就和她投稿《american journalmathematics》前一模一樣。
    她沒(méi)有自大，也不驕傲，身上沒(méi)有那些年少得志的天才常有的毛病。
    很多人都在等著葉千盈這篇論文的結(jié)果，相比之下, 葉千盈反而是最不著急的一個(gè)。
    畢竟，論文投遞出去以后，暫時(shí)就沒(méi)有葉千盈的事了。她就是著急也沒(méi)用啊。
    每投出去一篇論文，就像是放飛一只鴿子，你不知道它會(huì)在大地磁場(chǎng)的指引下飛向哪里。這只鴿子可能會(huì)銜著橄欖枝給你回來(lái)報(bào)信、可能給你領(lǐng)回來(lái)兩只外面的野鴿子、也可能會(huì)飛到別人家的屋頂，被房主抓了燉湯。反正鴿子嘛，因?yàn)閻?ài)咕而被燉掉也很正常。
    葉千盈能做的，就是耐心地等待編輯部給她的回信。
    要么然是官方而客套的“您的文章我們已經(jīng)閱讀過(guò)，不符合本刊采用標(biāo)準(zhǔn)，因此不予刊登……”
    要么就還是官方而客套的“您的文章我們已經(jīng)閱讀過(guò)，編輯部對(duì)您的創(chuàng)意表示欣賞，刊物現(xiàn)已進(jìn)入復(fù)審環(huán)節(jié)，期間請(qǐng)您勿要另投它刊……”
    而以上兩個(gè)流程，無(wú)論是哪個(gè)結(jié)果，需要等兩三個(gè)月也都相當(dāng)正常。
    畢竟，正經(jīng)學(xué)術(shù)刊物的等待期往往是以三個(gè)月為平均值。
    特別是對(duì)于葉千盈投寄的這種、宣稱自己已經(jīng)證明/證偽出來(lái)xx定理的文章，編輯部就更需要尋找到專業(yè)人士復(fù)審。
    以免文章都刊登了，結(jié)果卻被業(yè)內(nèi)大牛指出，“這個(gè)作者用的這種方法不對(duì)，你們編輯部被騙了”。
    那就實(shí)在太搞笑了，責(zé)任全都在刊物一方，簡(jiǎn)直是拿雜志的面子名聲掃地。
    所以，葉千盈自己心里有數(shù)：這次的等待怕是要三個(gè)月起步。
    她為了證明這個(gè)回文數(shù)定理，便已經(jīng)用了整整大半年的時(shí)間。現(xiàn)在只是要再等三四個(gè)月而已，葉千盈并不介意。
    在學(xué)術(shù)里，無(wú)論是等待研究結(jié)果、選定研究課題、等待自己的文章發(fā)表……所有過(guò)程都是漫長(zhǎng)而艱苦的，“等”之一字，連辛苦都算不上，只不過(guò)是大家必備的基本功罷了。
    當(dāng)然，為了表示出自己對(duì)于第一次發(fā)表論文、同時(shí)也是第一次發(fā)表sci的重視，葉千盈非常有儀式感地……
    非常有儀式感地讓ai幫她看著郵箱。
    其實(shí)一開(kāi)始，這個(gè)工作葉千盈是想委托系統(tǒng)做的。
    但是系統(tǒng)一聽(tīng)，當(dāng)下就立場(chǎng)鮮明地表達(dá)了自己的拒絕：
    “如果要幫您實(shí)時(shí)監(jiān)控郵箱來(lái)信的話，我需要把一部分的信息流放在您的電腦里。請(qǐng)恕我直言，相比于您這種古早電腦的儲(chǔ)存環(huán)境和人工電流，我還是更喜歡的您的大腦和生物電一點(diǎn)。”
    葉千盈：“？？？”
    請(qǐng)不要把她說(shuō)的像一個(gè)儲(chǔ)存器或者一塊優(yōu)盤好嗎？
    不過(guò)，既然系統(tǒng)都這么說(shuō)了，那好叭，她也不能強(qiáng)迫系統(tǒng)做它不喜歡的事啊。
    所以，葉千盈轉(zhuǎn)頭就把這個(gè)任務(wù)委托給ai了。
    此時(shí)，ai已經(jīng)是一個(gè)成熟的ai，一聽(tīng)到葉千盈的要求，二話都沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)即就任勞任怨地給自己編寫了一個(gè)實(shí)時(shí)監(jiān)控郵箱信息的小程序。
    ai：“請(qǐng)放心，我會(huì)在接收到郵件的0.02178秒內(nèi)通知您。”
    系統(tǒng)：“……嘖，廉價(jià)勞動(dòng)力。”
    “什么廉價(jià)勞動(dòng)力，這么貼心的ai，簡(jiǎn)直無(wú)價(jià)珍寶好嗎？”看到這一幕，葉千盈當(dāng)真是感慨萬(wàn)千：“唉，你看看人家，你再看看你。”
    系統(tǒng)：“……”
    系統(tǒng)：“打擾了，以后學(xué)習(xí)空間內(nèi)的日程表你自己定鬧鐘吧，不要把我當(dāng)成鬧鐘用。”
    葉千盈當(dāng)機(jī)立斷放低姿態(tài)：“啊？不好意思我失憶了，我剛剛說(shuō)了什么？系統(tǒng)你不要突然放棄我。”
    系統(tǒng)：“……”
    唉，遇到這種宿主還能怎么辦。
    只能給她當(dāng)鬧鐘咯。
    ————————————
    論文投遞出去以后，每天固定的、用來(lái)研究回文數(shù)定理的時(shí)間就可以節(jié)省下來(lái)了。
    這一段空窗期，無(wú)疑需要得到其他課題的填補(bǔ)。
    在經(jīng)過(guò)了幾番猶豫以后，葉千盈最后還是把自己的研究目標(biāo)定為了梅森素?cái)?shù)相關(guān)。
    相比于她之前研究的回文數(shù)，梅森素?cái)?shù)這個(gè)研究目標(biāo)顯然更出名，范圍也更大，難度更是不在一個(gè)量級(jí)。
    這一次的選擇和上一次不一樣，上一次的“回文數(shù)殘片”是系統(tǒng)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)。可以說(shuō)，在某種方向上，是系統(tǒng)為她指明了接下來(lái)要走的那條道路。
    而在這一回，沒(méi)有系統(tǒng)的思維殘片為她啟迪，葉千盈意欲探索梅森素?cái)?shù)規(guī)律的路上，更沒(méi)有什么近路可抄。葉千盈完全是憑借著自己的興趣和一腔意氣，為自己選擇了這樣宏大的一個(gè)課題。
    在聽(tīng)過(guò)葉千盈的選擇以后，系統(tǒng)緩緩給出了自己的評(píng)價(jià)：“您的這個(gè)選擇可不簡(jiǎn)單啊，宿主。”
    “是的，我知道。”葉千盈笑了笑：“但我最近就是對(duì)這個(gè)感興趣。”
    “你有什么建議要給我嗎？”葉千盈主動(dòng)問(wèn)系統(tǒng)：“警告或者是勸誡都可以。”
    系統(tǒng)的電子音平靜得沒(méi)有一絲波動(dòng)：“您知道的，我不會(huì)干涉您的任何決定。既然您已經(jīng)做出選擇，那我便祝您一路順利。”
    “當(dāng)然，我也祝您早日開(kāi)啟系統(tǒng)商城的上層部分，對(duì)于您而言，那里可能會(huì)有您非常需要的東西。”
    比如說(shuō)，某些重要猜想的殘片。
    ……
    在系統(tǒng)的提醒之下，葉千盈又進(jìn)入了自己每晚的必備日程。
    現(xiàn)在是副本時(shí)間！
    之前為了寫論文，葉千盈有兩天沒(méi)來(lái)得及打副本了。幸好在“螺絲釘升職記”這個(gè)副本里面，如果葉千盈這個(gè)游戲玩家不上線的話，時(shí)間是默認(rèn)停止的。
    不然的話，以葉千盈這種碰上imo考試停半個(gè)月、碰上論文寫作停兩天、碰上集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練再停半個(gè)月的作息，她應(yīng)該早就被唐教授從實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)除了= =
    進(jìn)入游戲的那一刻，葉千盈默認(rèn)載入了自己上一次退出時(shí)的存檔。
    ——順便一提，存檔真的很有用。
    這些日子以來(lái)，在這個(gè)副本里，葉千盈已經(jīng)因?yàn)椤斑B續(xù)三次實(shí)驗(yàn)制備失敗”、“沒(méi)能檢查出來(lái)上個(gè)師兄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”、“密度泛函居然都能計(jì)算錯(cuò)誤”等原因，被開(kāi)除出實(shí)驗(yàn)室多次了……
    哦對(duì)了，這種行為應(yīng)該不叫開(kāi)除，因?yàn)槿~千盈還沒(méi)能拿到實(shí)驗(yàn)室的編制，她本來(lái)就是由老師推薦過(guò)來(lái)打雜的。
    葉千盈：讓一個(gè)打雜的學(xué)生上來(lái)就操作vas.p軟件，構(gòu)造哈密頓量來(lái)計(jì)算馳豫離子，你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室不覺(jué)得自己有點(diǎn)叛逆嗎！
    好歹也得給她轉(zhuǎn)個(gè)正啊！
    然而，轉(zhuǎn)正是莫得的，編制是沒(méi)有的，五險(xiǎn)一金是不存在的。只有社畜的生活是那樣的辛酸和真實(shí)，提前讓大資本家的女兒飽嘗了掙錢的險(xiǎn)惡和艱難。
    某一次，系統(tǒng)曾經(jīng)問(wèn)葉千盈，在實(shí)驗(yàn)室里當(dāng)牛做馬的這段時(shí)間里，宿主究竟有何感想啊。
    葉千盈非常深沉地說(shuō)：有時(shí)候，公司里有些員工罵我哥，還是有些道理的。
    系統(tǒng)：“……”您說(shuō)這個(gè)話，您的哥哥知道嗎？
    當(dāng)然，不管怎么說(shuō)，葉千盈都成功地留在了實(shí)驗(yàn)室、學(xué)會(huì)了操作vasp系統(tǒng)、能夠熟練地給x射線衍射儀記錄數(shù)據(jù)、甚至能夠熟練地制備單晶bi2se3塊材。
    而這一系列過(guò)五關(guān)斬六將的操作，顯然也為葉千盈帶來(lái)的頗為不菲的積分收益。
    在來(lái)到b大以后，她在智能模擬課堂上的花費(fèi)就可以暫時(shí)擱置了——因?yàn)閎大有那么多的學(xué)院，老師們的水平都是全國(guó)頂尖。最重要的是，蹭課都是免費(fèi)的，不用花積分！
    ……所以說(shuō)，這才是葉千盈時(shí)間一到就滿校跑，每天至少給自己安排八節(jié)課的真相啊。
    免費(fèi)的課，真的是太香了。
    登錄進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，葉千盈一路往深里走去，熟稔地和“師兄師姐”們打過(guò)招呼。
    作為一款單機(jī)的角色扮演游戲，“螺絲釘”這個(gè)副本，也不負(fù)眾望地具有角色的好感值。
    不過(guò)，和那些攻略戀愛(ài)的后.宮游戲或者乙女游戲不同的是，該副本的好感值，似乎只能通過(guò)“幫我一個(gè)忙”這樣的行為來(lái)增減。
    幫忙也是在游戲中獲得積分的一個(gè)方法，同時(shí)，還能解鎖“眼觀六路”、“八面玲瓏”、“長(zhǎng)袖善舞”等游戲成就，獲得不菲的獎(jiǎng)勵(lì)積分。
    所以，對(duì)于這些請(qǐng)求，葉千盈當(dāng)然是笑納啦。
    于是可想而知，葉千盈因此熟練了許多本來(lái)不是她的崗位應(yīng)該承擔(dān)的工作。
    大國(guó)重器里的游戲副本不愧是為了培養(yǎng)科學(xué)家而設(shè)立的。在這些實(shí)驗(yàn)室npc的好感度提升以后，他們并不會(huì)對(duì)葉千盈產(chǎn)生某些不該產(chǎn)生的感情，他們只會(huì)——
    “師妹，來(lái)，磁控濺射法制備bi2se3薄膜的操作你會(huì)嗎？什么，你怎么連這個(gè)都不會(huì)？來(lái)來(lái)來(lái)，師兄教你！”
    葉千盈：“……”
    可以，這真的很系統(tǒng)。
    除此之外，npc人物的好感值還有另一種表現(xiàn)形式。
    就像是現(xiàn)在，用一根圓珠筆盤起頭發(fā)的師姐一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)碰到自己的人是葉千盈，當(dāng)即就對(duì)著她友善地笑笑。
    “喲，師妹來(lái)了。”
    停頓一下，她像是想起什么一樣，把正在對(duì)她打招呼的葉千盈一把按住。
    “師妹，我記得你保研的事還沒(méi)定下來(lái)呢，是吧？”
    ——她是一個(gè)還未找好導(dǎo)師，正在等待保研的大三學(xué)生。這就是葉千盈在副本里的人物設(shè)定。
    葉千盈沒(méi)有忘記這個(gè)前置條件，因此一聽(tīng)?zhēng)熃氵@么說(shuō)，她當(dāng)即就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，師姐有什么內(nèi)幕消息嗎？”
    “內(nèi)幕消息沒(méi)有，但唐教授今天過(guò)來(lái)實(shí)驗(yàn)室。”師姐很親切地拍了拍葉千盈的肩膀：“我和你師兄都會(huì)給你說(shuō)好話的，你今天可得機(jī)靈點(diǎn)，知道嗎？”
    葉千盈露出一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的表情，相當(dāng)上道地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    而在心下，葉千盈則恍然大悟：螺絲釘升職記，她得升上去才行啊。看來(lái)，現(xiàn)在就是這個(gè)副本給她找的“升值機(jī)會(huì)”了。
    嗯……她得先存?zhèn)€檔。
    果斷你拉出存檔頁(yè)面存了個(gè)檔，葉千盈相當(dāng)自信地走到自己的工作崗位上。
    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，唐教授果然到了。這個(gè)小老頭還是那么嚴(yán)肅，秦海豐就跟在他的旁邊，低聲回答著唐教授不時(shí)提出可的各種問(wèn)題。
    唐教授的某些問(wèn)題顯然有些刁鉆，因?yàn)榍睾ＸS顯然被考得夠嗆，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒額頭就冒出了一層薄薄的細(xì)汗。
    兩人一路慢悠悠地踱過(guò)來(lái)，等走到葉千盈身邊的時(shí)候，秦海豐趁著唐教授低頭去看葉千盈制備實(shí)驗(yàn)所需薄膜的空隙，急急忙忙地擦了一把自己的臉。
    唐教授透過(guò)自己厚厚的鏡片打量了葉千盈幾眼，似乎是從思維里找到了這個(gè)漂亮到過(guò)分的女生。
    “他們把ls.mo薄膜制備的工作給你了？”
    師姐急急忙忙的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“是，師妹特別穩(wěn)妥，這些日子以來(lái)，vas.p操作也能做，數(shù)據(jù)記錄也沒(méi)有錯(cuò)誤，她制備的實(shí)驗(yàn)薄膜用起來(lái)特別好，老師。”
    唐教授若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    片刻以后，他突然對(duì)葉千盈開(kāi)口問(wèn)道：“他們做磁性研究的時(shí)候，你跟過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？”
    戲肉來(lái)了！
    葉千盈就等著唐教授問(wèn)呢。
    一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，她稍作思索，當(dāng)即不慌不忙地回答道：“跟過(guò)的，高溫區(qū)域的磁化率要做居里和擬合，之前我也幫忙做過(guò)一點(diǎn)計(jì)算有效波爾磁矩的工作，記錄過(guò)磁化率溫度曲線。”
    唐教授的眼神變深了一些，他看著葉千盈點(diǎn)了點(diǎn)頭，用一種非常平常的口吻對(duì)葉千盈說(shuō)：“我記得你今年大三對(duì)吧，想讀本校的研嗎？找好導(dǎo)師了嗎？”
    葉千盈急忙道：“想在本校讀研，研究生的話還沒(méi)有找到導(dǎo)師。”
    唐教授聞言就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，那你要是對(duì)凝聚態(tài)這一塊有興趣的話，就跟著我學(xué)吧。”
    “謝謝老師！”
    葉千盈：計(jì)劃通！
    【恭喜玩家達(dá)成“保研”成就，成為助理實(shí)驗(yàn)師，獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分100000。】
    螺絲釘升級(jí)，從此就變成插銷啦！
    ————————
    第二天下午，葉千盈在物理院有一節(jié)固體物理課要聽(tīng)。
    她進(jìn)到教室里，一看第一排居然大半空著，只有寥寥兩個(gè)人在第一排整理教材，當(dāng)機(jī)立斷地就在第一排坐下了。
    她才剛剛坐下，和她隔著兩個(gè)位置的小哥就用奇怪的眼神看著葉千盈。
    葉千盈微微一愣：“不好意思，這里有人？”
    占位是學(xué)校里很常見(jiàn)的事。有的時(shí)候，一個(gè)宿舍的室友都要排早班起來(lái)，就為了在前排搶一個(gè)好位置。
    “沒(méi)有。”那個(gè)小哥還是很古怪地看了葉千盈一眼，用一種相當(dāng)緩慢的速度搖了搖頭。
    直到葉千盈轉(zhuǎn)過(guò)臉去，依舊能感覺(jué)到那個(gè)同學(xué)在看她。
    作為一個(gè)長(zhǎng)得還不錯(cuò)，而且最近還曝光了自己部分家世的女生，葉千盈對(duì)于別人的目光已經(jīng)很熟悉了。
    但是，這個(gè)一直盯著她看的男生，似乎本意和葉千盈想的不太一樣。
    因?yàn)樵谄讨螅芸斓鼐脱a(bǔ)充道：“我看你好像不是我們系的同學(xué)。要是這樣的話……我覺(jué)得你最好還是在后面找個(gè)座位。”
    “誒？”葉千盈意外地眨了眨眼：“為什么？”
    來(lái)不及回答為什么了，因?yàn)樯险n鈴響起，上課老師已經(jīng)走進(jìn)了這間教室。
    葉千盈下意識(shí)地往自己的身后看了一眼，不知出于什么原因，大半個(gè)班的同學(xué)都正用一種古怪而同情的表情看著她。
    葉千盈：“？？？”
    搞什么？坐第一排的同學(xué)難道是會(huì)被獻(xiàn)祭嗎？
    不能啊，沒(méi)看剛剛跟著老師走進(jìn)教室的男生，也選擇坐第一排，就在自己身邊……
    就在自己身邊……
    邊……
    葉千盈目不轉(zhuǎn)睛地看著新來(lái)的、坐在自己右邊的男生。
    她的目光大概過(guò)于灼熱了，因?yàn)槟莻€(gè)男生就像片刻前的葉千盈一樣，神色里充滿了迷惑。
    但葉千盈已經(jīng)顧不得了。
    因?yàn)椤?br/>     這不是秦海豐嗎？！！！
    她昨天晚上還在實(shí)驗(yàn)室里和這位學(xué)長(zhǎng)聊過(guò)天呢，話說(shuō)他怎么是b大的學(xué)生啊。
    等等，秦海豐剛剛好像是跟在老師身后進(jìn)來(lái)的吧，如果他不是遲到，而是講臺(tái)上這位老師帶的研究生……
    想通這個(gè)關(guān)節(jié)，葉千盈猛然抬起頭來(lái)，在看到的那位教授真容的瞬間，整個(gè)人都就此呆住了。
    ——竟然真的是唐教授啊啊啊啊啊！
    她打副本的時(shí)候被唐教授開(kāi)除過(guò)好幾次，所以反反復(fù)復(fù)地刷了這個(gè)教授好幾遍。
    怎么真實(shí)世界里的老師和學(xué)生，居然也會(huì)出現(xiàn)在副本里？
    “系統(tǒng)！”
    系統(tǒng)非常理解葉千盈此時(shí)都在想什么。不等葉千盈發(fā)問(wèn)，系統(tǒng)就自己乖乖地給出了回答。
    “副本的原理，和您在智能模擬課堂里，會(huì)遇到青年時(shí)的蘇履青一樣。因?yàn)橛螒蚋北纠锏娜宋锸浅槿×苏嫒说男畔⑺鶚?gòu)建的。”
    葉千盈的內(nèi)心此時(shí)崩潰得稀里嘩啦：“都是抽取了真人信息構(gòu)建的嗎？沒(méi)有你們自己制作的模擬人格嗎？”
    學(xué)術(shù)圈說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，要是以后葉千盈到某個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上簽了個(gè)到，結(jié)果一看前面的簽到欄，居然全在副本里刷過(guò)……那酸爽簡(jiǎn)直不敢置信啊。
    系統(tǒng)說(shuō)話非常謹(jǐn)慎：“您指的是現(xiàn)實(shí)世界不存在的人物嗎？那還是有一些的。”
    葉千盈頓時(shí)更崩潰了：“那你們就不能把副本里的所有npc都自主制造嗎，為什么偏偏是最重要的兩個(gè)都是真人啊。”
    “就因?yàn)樗麄兪亲钪匾娜宋锇　！毕到y(tǒng)的回答相當(dāng)無(wú)奈：“請(qǐng)您理解，構(gòu)建虛擬ai的模擬技術(shù)還不夠成熟，所以為了能使副本成功進(jìn)行下去，副本里的重要人物必須要采取智能化程度更高的，也就是有原型模板的人物。”
    “不對(duì)，仲老師不也是你們模擬出來(lái)的虛擬人物嗎？我覺(jué)得他的智能化已經(jīng)很高了啊。”
    “是的，但他也只是一個(gè)高中的競(jìng)賽補(bǔ)習(xí)老師而已。”在解答問(wèn)題的時(shí)候，系統(tǒng)的電子音始終都這樣冷靜：“人類的創(chuàng)造能力是永遠(yuǎn)無(wú)法被取代的。直到我綁定您的那一刻，人工智能也尚有許多無(wú)法代替人類完成的事情——比如探索廣袤宇宙中的真理、設(shè)想該用數(shù)學(xué)怎樣地和未知的存在交流、在主持一個(gè)大型實(shí)驗(yàn)時(shí)，面對(duì)前所未有的狀況，究竟該怎么憑借自己的知識(shí)來(lái)做出選擇。”
    “簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的技術(shù)可以讓我們模擬出一個(gè)‘掌握高中競(jìng)賽知識(shí)’的數(shù)學(xué)老師，卻不能讓我們模擬出一個(gè)‘足以主持拓?fù)浣^緣體實(shí)驗(yàn)’的重要院士。”
    葉千盈：“……”
    這個(gè)解釋，聽(tīng)起來(lái)還能接受。
    但……
    只要看著黑板上唐教授的臉，葉千盈就不得不回憶起，自己剛剛開(kāi)啟“螺絲釘”副本不久時(shí)的黑歷史。
    她那時(shí)候?yàn)榱藱z測(cè)自己的基本功是不是學(xué)扎實(shí)了，特意在唐教授問(wèn)她問(wèn)題前存了個(gè)檔。
    按照葉千盈的經(jīng)驗(yàn)，在那個(gè)存檔點(diǎn)上，唐教授會(huì)連著問(wèn)她五個(gè)到七個(gè)問(wèn)題，而她就默默地把每次回答不上來(lái)的問(wèn)題記下來(lái)，出了副本再查。
    如果只是這樣，那還好了。但是葉千盈當(dāng)時(shí)是吧副本里的唐教授當(dāng)成自動(dòng)提問(wèn)機(jī)，然后反復(fù)刷反復(fù)刷……
    她還清晰地記得，自己在刷了唐教授二三十遍的時(shí)候，還和系統(tǒng)分享過(guò)感受：“真不愧是院士級(jí)別的人物，問(wèn)了這么多的問(wèn)題，竟然都沒(méi)有幾個(gè)重復(fù)的。”
    而當(dāng)時(shí)的系統(tǒng)……
    如果她沒(méi)記錯(cuò)的話，當(dāng)時(shí)系統(tǒng)的反應(yīng)，是不是就和此時(shí)一樣沉默？
    良久良久，系統(tǒng)才語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡她：“您做個(gè)人吧。”
    現(xiàn)在，葉千盈終于體會(huì)到了反復(fù)刷npc的后果。
    對(duì)著講臺(tái)上的唐教授，葉千盈心里實(shí)在是非常心虛。她已經(jīng)開(kāi)始自省了：做人多好，自己之前為什么不能做個(gè)人呢？
    系統(tǒng)：“……”唉。
    不過(guò)，既然講臺(tái)上的人是唐教授，那葉千盈就知道，為什么之前那些同學(xué)都會(huì)用那樣稀奇的眼神看著自己了。
    之前在游戲副本實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，葉千盈曾經(jīng)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)室的師姐聊過(guò)一段關(guān)于唐教授的八卦。
    因?yàn)樘平淌诒容^矮，小老頭近視又干瘦，站到講臺(tái)上也不顯個(gè)兒。
    可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因，唐教授點(diǎn)名的時(shí)候也不喜歡往遠(yuǎn)處點(diǎn)，大概因?yàn)槟菢訒?huì)顯得他胳膊短。
    他點(diǎn)名的時(shí)候，從來(lái)都是隨手往臺(tái)下就近一指，往往以第一排居多。
    而唐教授問(wèn)問(wèn)題的難度……葉千盈在副本里已經(jīng)深刻體會(huì)過(guò)了。
    ……怪不得！
    怪不得那些學(xué)生通常都不往第一排坐，這分明是害怕被唐老師給點(diǎn)到啊！
    就像是為了印證這條八卦流言的真實(shí)性一樣，在葉千盈轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)念頭的下一秒鐘，唐教授就看都不看地往臺(tái)下一指。
    正正好好指到居中坐著的葉千盈。
    葉千盈：“……”
    副本里被唐教授考，出了副本以后，在現(xiàn)實(shí)里也一樣要被唐教授考。
    可見(jiàn)被唐教授考就是葉千盈的人生宿命，由此可推，她之前存檔以后單刷唐教授的行為，屬于認(rèn)命了……嗯，總之是非常的正當(dāng)?shù)男袨椋?br/>     葉千盈站了起來(lái)。
    唐教授往下面指的時(shí)候頭都沒(méi)抬一下，直到葉千盈起立，他才微微一愣。
    葉千盈長(zhǎng)得實(shí)在是太有特色了，如果他真見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)生，那唐教授不會(huì)記不住。
    ——這個(gè)漂亮女生從來(lái)沒(méi)在他的課堂里出現(xiàn)過(guò)。她很有可能不是物理系的，或者是今年大一剛進(jìn)學(xué)校的新生。
    想到這里，唐教授的心情就變得很寬容了。既然人已經(jīng)被叫起來(lái)了，那也不能就這么讓人坐下。
    唐教授心想，他干脆問(wèn)個(gè)滿教室都答不出來(lái)的物理難題，等這女生回答不上來(lái)，就說(shuō)一句“你不是物理系的，不會(huì)也正常。”，順便還能敲山震虎，敲打敲打最近有點(diǎn)飄的這群學(xué)生。
    “在做coxbi2-xse3的磁性研究時(shí)，高溫區(qū)域的磁化率要怎么辦？”
    底下的所有學(xué)生：“？？？”什么，教授今天為什么問(wèn)這么難的問(wèn)題，教授你把題再說(shuō)一遍？
    就連秦海豐也是一驚：這是實(shí)驗(yàn)室里的事兒，明顯都已經(jīng)涉及到實(shí)際操作了。普通的大學(xué)生就算進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，也不能學(xué)到這個(gè)地步啊。老師拿這個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)這個(gè)女生干什么呢，這不是難為人家嗎。
    只有葉千盈，聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題以后簡(jiǎn)直想笑。
    昨天她在副本里，剛剛回答完同樣的一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到今天居然還要被同一個(gè)人，拿同一個(gè)問(wèn)題再問(wèn)一次。
    唐教授順手?jǐn)[了一下：“你不是……”
    “此處高溫指的是50k-300k之間，對(duì)于高溫區(qū)域，要進(jìn)行順磁居里和外斯擬合的處理。”
    “……我們學(xué)院的學(xué)生，回答不上來(lái)也正常。”唐教授的話慢了半步，正好趕在葉千盈的回答之后，想是一個(gè)對(duì)不上的回音。
    這個(gè)脾氣又硬又壞的小老頭，站在講臺(tái)上猛然一愣，顯然是被葉千盈的路數(shù)給搞蒙了。
    他都做好了這個(gè)小姑娘根本回答不上來(lái)問(wèn)題的準(zhǔn)備，畢竟在座的大二大三學(xué)生也沒(méi)有幾個(gè)能給出答案的，也就是他帶著的研究生還湊合。
    結(jié)果她居然還真說(shuō)出來(lái)了？
    這只能說(shuō)明……
    “你不是b大的吧？”唐教授緩緩問(wèn)道。
    這小姑娘是別的學(xué)校，比如說(shuō)對(duì)門的a大，跑過(guò)來(lái)蹭他課的吧！
    葉千盈在副本里的的時(shí)候，真是從未見(jiàn)過(guò)唐教授露出這樣意料之外的錯(cuò)愕神色，如今見(jiàn)了，只覺(jué)得心里有點(diǎn)好笑。
    她忍住笑意，正色回答道：“我是b大的，老師，我是數(shù)學(xué)系的。”
    “……數(shù)學(xué)系。”唐教授重復(fù)了一遍這三個(gè)字。
    他用痛心疾首的眼神往臺(tái)下看了一眼。
    有理由相信，如果不是葉千盈這個(gè)外系的同學(xué)正站在這里，唐教授就有理由對(duì)底下的學(xué)生開(kāi)炮了——看看，看看人家！都說(shuō)了讓你們平時(shí)多讀文獻(xiàn)，多看實(shí)驗(yàn)記錄。一個(gè)外系的同學(xué)輕輕松松地就把問(wèn)題回答出來(lái)了，你們還一臉懵呢，丟不丟人啊！
    不過(guò)，看葉千盈如此輕松地就回答上了自己的問(wèn)題，唐教授也泛起了一點(diǎn)興趣。
    他抓著葉千盈繼續(xù)往下提問(wèn)，這一回，他不讓她坐下了！
    唐教授先拋出個(gè)普通問(wèn)題摸了摸底：“知道什么是狄拉克材料嗎？”
    葉千盈很鎮(zhèn)定：“是晶體材料的一種，由于低能電子激發(fā)可以狄拉克方式描述而被命名。比如說(shuō)石墨烯就是一種典型的狄拉克材料。”
    唐教授繼續(xù)往上加碼：“石墨烯無(wú)自旋的緊束縛哈密頓量公式你能寫出來(lái)嗎？”
    葉千盈落落大方地走上講臺(tái)，在粉筆盒里去了一根粉筆，把答案寫在了黑板上面。
    嘿，這學(xué)生居然真的都會(huì)啊。
    唐教授頓時(shí)來(lái)了精神，又一連問(wèn)了葉千盈四五個(gè)問(wèn)題。
    葉千盈全都非常淡定地回答了出來(lái)。
    這一回，她心里終于看開(kāi)了——原來(lái)唐教授就是喜歡問(wèn)人問(wèn)題。這么看來(lái)，自己反復(fù)在副本里刷他，唐教授卻始終都能問(wèn)出不同問(wèn)題的原因，可能就是因?yàn)樗约罕旧砭陀羞@個(gè)提問(wèn)的癮。
    很好，葉千盈這回看開(kāi)了。
    一連問(wèn)了一串問(wèn)題都沒(méi)考倒葉千盈以后，唐教授終于示意她坐下。
    他這一回也不用眼神跟學(xué)生發(fā)火了，反而心情很好地捻了一根粉筆，開(kāi)始在黑板上做板書，按照教案講這節(jié)課的內(nèi)容。
    秦海豐悄悄地、自以為不引人注目地朝自己身邊的這個(gè)女生看了一眼，換來(lái)了葉千盈一個(gè)友善的笑容。
    ——天啊，這師妹也太好看了。
    物理狗哪受得住這個(gè)啊。
    他原本還有幾分想問(wèn)葉千盈真是b大的嗎，如果是數(shù)學(xué)系的他怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)的心思，結(jié)果被葉千盈這么一笑，頓時(shí)暈暈乎乎什么都問(wèn)不出了。
    葉千盈對(duì)他笑，是因?yàn)榍睾ＸS師兄有點(diǎn)老媽子性格，不但說(shuō)話婆婆媽媽，而且在副本里看到葉千盈有什么問(wèn)題，也忍不住來(lái)照顧她。
    簡(jiǎn)而言之就是男媽媽……emmmmm，打住。
    把對(duì)這位師兄在副本里的好感延續(xù)到現(xiàn)實(shí)里，如果用游戲數(shù)據(jù)來(lái)表示的話，那就是葉千盈對(duì)秦海豐的初始好感度就有30。
    在下課鈴響起的時(shí)候，唐教授非常痛快地下了課。他走到葉千盈面前，輕輕敲了一下她的桌子。
    “老師？”葉千盈抬起眼來(lái)。
    “你是不是有轉(zhuǎn)系的打算？”唐教授放平了聲音問(wèn)她。
    “啊？”葉千盈有點(diǎn)錯(cuò)愕：“沒(méi)有啊，我是數(shù)學(xué)系的。”
    “別瞞我了。我以前沒(méi)在課堂里見(jiàn)過(guò)你，你一個(gè)人能自學(xué)學(xué)到這個(gè)程度，還說(shuō)對(duì)物理不感興趣嗎？”
    唐教授搖了搖頭，臉上的表情顯示他已經(jīng)看透了葉千盈——b大數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)系是很常見(jiàn)的，經(jīng)常有人受不了第一瘋?cè)嗽旱恼勰ィ降诙側(cè)嗽何锢硐禂[脫苦海，或者跳到第四瘋?cè)嗽旱男趴评飳ふ易孕拧?br/>     還有最少的那一部分，直接空降到商學(xué)院，從此呼風(fēng)喚雨。占盡得天獨(dú)厚的便宜。
    所以，葉千盈要是想要轉(zhuǎn)系，那唐教授是一點(diǎn)都不稀奇。
    很可惜，事實(shí)要讓他失望了。
    因?yàn)槿~千盈是真的不打算轉(zhuǎn)系：“抱歉，老師，但我真的是數(shù)學(xué)系的。”
    “好吧。”唐教授皺著眉頭說(shuō)道。對(duì)著葉千盈，他真是起了前所未有的惜才之心，這個(gè)脾氣暴躁的小老頭，此時(shí)也難得的有耐心：“我看你應(yīng)該是特別喜歡物理，如果這樣的話，可以修個(gè)雙學(xué)位。期末我讓你和他們一起考試。”
    葉千盈非常感謝唐教授的好意。
    這個(gè)操作在實(shí)踐上，只有唯一的一個(gè)問(wèn)題。
    那就是……
    “修雙學(xué)位的話，得等明年。”在唐教授突然臉色一變的表情里，葉千盈無(wú)奈地解釋：“老師，我是英才班的，要明年才能上大一呢。”
    唐教授：“……”
    這種物理水平，你說(shuō)你是英才班的？
    你開(kāi)玩笑呢吧！
    </br>