使勁撕咬著手中的雞腿,我努力發(fā)泄著剛才被嘲笑的郁悶和怒火。
吃完晚餐回到赫夫帕夫的休息室,去霍格莫德的高年級(jí)們已經(jīng)回來(lái)了,那個(gè)叫愛(ài)洛夫的四年級(jí)女生把我預(yù)定下來(lái)的兩種巧克力給我,這是今天唯一一件值得高興的事了。我興致勃勃的打開(kāi)包裝吃了一顆,草莓的甜香混合巧克力獨(dú)特的濃郁美味。
愛(ài)洛夫看我喜歡,自己也一臉的高興,仍是那么熱情的對(duì)我說(shuō):「其實(shí)今天還有一種新產(chǎn)品,不知道你喜歡不喜歡。不過(guò)我買得多,你要不要試試看?也很好吃呢。」
被馬爾福的貴族派頭的冷漠和諷刺刺傷的心在赫夫帕夫遲鈍的溫暖中被治愈了。我開(kāi)始反省自己是不是真的應(yīng)該跟他們這么陌生,如果我要在這里生活一年,或許更長(zhǎng)的時(shí)間,那么我應(yīng)該跟她們更親近一點(diǎn)吧。
接下來(lái)寫作業(yè)的時(shí)候,我坐到了大家的身旁,在旁邊有人跟我說(shuō)話時(shí),我不再刻意敷衍他們,而是認(rèn)真的回答。這一個(gè)晚上過(guò)得非常充實(shí),當(dāng)我躺到床上入睡時(shí),同房間的兩個(gè)姑娘已經(jīng)很熟悉了。
左邊的叫愛(ài)麗,右邊的叫菲絲。她們兩個(gè)都是真正巫師家庭的孩子。可是她們從來(lái)沒(méi)有看不起我這個(gè)來(lái)自麻瓜家庭的人,相反,據(jù)她們所說(shuō),因?yàn)槲业膽B(tài)度,她們一直不敢跟我講話。
我現(xiàn)在突然改變態(tài)度,她們就把我之前的冷漠忘得干干凈凈,立刻熱情的把我當(dāng)成了朋友。早上起床時(shí)、上課時(shí)、去餐廳吃飯時(shí)、寫作業(yè)時(shí)、還有上廁所時(shí),她們時(shí)刻不忘叫上我。
然后在下一封寫回家的信中,我終于可以告訴爸爸和媽媽,我交上朋友了。
十月來(lái)臨,氣溫一下子下降,早晚都很冷。我開(kāi)始在袍子里加上薄毛衣。
魔藥學(xué)、變形術(shù)和魔咒課現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越難了。開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月,每個(gè)教授默認(rèn)我們可以慢慢學(xué)習(xí),但第二個(gè)月開(kāi)始,似乎所有的人都認(rèn)為已經(jīng)給了我們足夠多的時(shí)間適應(yīng)環(huán)境,結(jié)果他們不約而同的開(kāi)始加大力度,這導(dǎo)致每節(jié)課所需要學(xué)的東西有了一個(gè)量和質(zhì)的飛躍。
我看著黑板上這劑魔藥所需要的材料和步驟的詳解,足足寫滿了整面黑板。欲哭無(wú)淚,我從來(lái)沒(méi)有自己嘗試過(guò)制作一劑超過(guò)十種材料,超過(guò)二十個(gè)步驟的魔藥。
而這一劑用來(lái)治痔瘡的魔藥足足需要超過(guò)二十種材料和五十個(gè)步驟。
斯內(nèi)普教授『仁慈的』把兩堂魔藥課都給我們了。他柔滑的聲音說(shuō):「先完成的人,可以提前下課。把你們的魔藥做好后交到我這里來(lái)。」說(shuō)完他就坐到黑板前的桌子旁,開(kāi)始讀書。
在魔藥課上一個(gè)人一個(gè)坩堝,而且絕對(duì)不允許開(kāi)口說(shuō)話。赫夫帕夫從來(lái)最遵守魔藥課的課堂紀(jì)律,一個(gè)個(gè)恨不能把嘴巴縫起來(lái)。在斯內(nèi)普教授坐下來(lái)『安靜地』看書之后,課堂里鴉雀無(wú)聲。
我走到前面的藥材柜中取材料,用柜中的小秤取走大約比需要的量多一倍的藥材。因?yàn)槲液ε伦鰤模钌俳o自己更多的機(jī)會(huì)。看到我的動(dòng)作,應(yīng)該在『看書的』斯內(nèi)普教授譴責(zé)似的咳嗽了一下,嚇得我立刻出了一身的冷汗。
拿著藥材回到座位上,我仍是習(xí)慣于先將所有的藥材準(zhǔn)備好再開(kāi)始制作。旁邊的同學(xué)大多數(shù)已經(jīng)點(diǎn)上了火,按照步驟處理一樣,放一樣。
比較起來(lái),我的速度慢,看起來(lái)也更遲鈍。我發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普教授狀如不滿的看了我好幾眼,手下的刀頓時(shí)不穩(wěn)起來(lái),幸好他繼續(xù)看書,沒(méi)有再看我。
處理完所有的材料,再三確定份量后分別放在小碟中,我暗暗默念步驟,心中有數(shù)之后才開(kāi)始點(diǎn)火。旁邊的同學(xué)們有的魔藥看起來(lái)已經(jīng)快完成了,可是坩堝里五顏六色,個(gè)個(gè)急的滿頭大汗愁眉苦臉。
開(kāi)始制作之后我的速度更慢,力求每放一種材料都正確無(wú)誤,每一次攪拌都既穩(wěn)又準(zhǔn)。小小的計(jì)時(shí)器放在桌角,我設(shè)定好每一次攪拌時(shí)間,每一次觀察的時(shí)間。不急不躁。一個(gè)小時(shí)后我的坩堝中的藥液呈現(xiàn)出正確的半透明的亮紅色,升騰起的煙霧是微微發(fā)黃的白煙,藥液散發(fā)出燒焦的木頭一樣的清香味。
我再三對(duì)照課本和黑板上成功的藥劑的特點(diǎn),有些不敢相信,滿足的笑著把藥劑小心翼翼的裝起來(lái),準(zhǔn)備送到教授的桌子上,一抬頭,整間教室居然只剩下我跟另外一個(gè)人,那個(gè)人正拼命用魔杖戳著他的坩堝,他的坩堝正冒出灰黑色的濃煙。
斯內(nèi)普教授仍然坐在那里讀書,在他面前的桌子上擺放著十幾瓶魔藥。我暗地里比較,覺(jué)得自己做出來(lái)的是最好的。高高興興的又小心翼翼的把手中的藥瓶放到教授的面前,看著他大筆一揮在我的名字后面寫下一個(gè)『良好』,我知道這是我能從他手中得到的最好的成績(jī)。滿足的收拾東西后離開(kāi)。
在我走出教室后不久,依稀聽(tīng)到斯內(nèi)普教授冷嘲熱諷的對(duì)最后剩下的那個(gè)學(xué)生說(shuō):「已經(jīng)下課了,德斯蘭先生,你做好了嗎?不管怎么樣,交上你的作業(yè)收拾好東西趕快離開(kāi)!我沒(méi)有那么多時(shí)間等你!」
作為倒數(shù)第二個(gè)交上作業(yè)的人,我緊張的加快腳步走到樓梯口,身后傳來(lái)腳步聲,那個(gè)倒數(shù)第一的男生抱著書包臉色慘白的從我身旁沖下樓去。
我努力鎮(zhèn)定,慶幸著自己總算沒(méi)有跟他一樣慘,下決心下一回要加快速度。
黑魔法防御術(shù)課,教授是烏姆里奇,從其他三個(gè)學(xué)院的學(xué)生的耳語(yǔ)中,似乎非常不滿她完全空無(wú)一物教學(xué)內(nèi)容。他們認(rèn)為這純屬浪費(fèi)時(shí)間。
這種反對(duì)的聲浪在赫夫帕夫的課堂上是看不到的。赫夫帕夫遲鈍到根本感覺(jué)不到任何不滿,也沒(méi)有熱切的想要學(xué)習(xí)的愿望。
烏姆里奇在整堂課上就要是我們認(rèn)真安靜的讀書,她穿著粉紅色少女系的袍子坐在講桌前,努力優(yōu)雅。
我不知道其他同學(xué)是怎么樣的,我是攤開(kāi)課本后盯著那些鉛字開(kāi)始神游物外。這是以前上學(xué)時(shí)最常做的事,我想我上三流大學(xué)也是有原因的,比如從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)課。
盯著課本,腦袋里卻胡思亂想,兩堂課很快就過(guò)去了。
下課鈴一響,烏姆里奇優(yōu)雅的站起來(lái),優(yōu)雅的對(duì)我們說(shuō)可以下課了,優(yōu)雅地說(shuō)希望我們能在這堂課的學(xué)習(xí)中得到真正的啟示。
赫夫帕夫的學(xué)生們齊聲回答謝謝老師。不過(guò)我敢發(fā)誓,一半以上的人的腦袋里已經(jīng)開(kāi)始想象晚餐了。
大家收拾書包安靜迅速的離開(kāi)。同寢室的兩個(gè)女孩拉著我鉆入人群奔向餐廳。
十月的第二個(gè)星期,沒(méi)有什么事情發(fā)生。天氣變得古怪起來(lái),中午熱得恨不能穿裙子,早晚卻冷得讓我想穿厚毛衣加外套。學(xué)習(xí)上已經(jīng)漸入佳境,在經(jīng)過(guò)哈利·波特的幾次指導(dǎo)之后,我已經(jīng)能漸漸摸索出使用魔杖的要訣。至于魔藥,只要認(rèn)真仔細(xì),基本上不會(huì)做出太離譜的成品來(lái)。
于是我終于可以松一口氣,在霍格沃茲的日子變得不那么難過(guò)了。
「不對(duì)!語(yǔ)調(diào)在這里要揚(yáng)上去!!看我做!!」憤怒的波特推開(kāi)我,抽出魔杖兇狠的瞪著我,嚴(yán)厲地說(shuō):「看著我做!!」說(shuō)完用力揮動(dòng)魔杖,結(jié)果放在樹樁上的蘋果沒(méi)有應(yīng)聲飛來(lái),他的魔杖頭倒是冒出了熊熊烈火,火苗掉在地上燒著了地上的枯草和敗葉。
我機(jī)靈的抱起書包竄到旁邊,他則迅速揮動(dòng)魔杖喚出一股清泉撲滅它。
這場(chǎng)變故讓他愣在原地,呆站了好一會(huì)兒,突然提起書包大踏步離開(kāi)。我看到他憤怒懊惱的表情,咬緊的牙關(guān)像正在生吃某人的血肉。
我緊追兩步喊他:「哈利,哈利,等等,等等我。」
他突然停下來(lái),硬邦邦地說(shuō):「對(duì)不起。」然后又想走,被我拉住,小心翼翼的問(wèn)他:「哈利,要聊聊嗎?」
今天我在溫室旁邊用蘋果練習(xí)飛來(lái)咒,結(jié)果哈利·波特突然出現(xiàn),他微怒的問(wèn)我為什么一直不找他,是不是因?yàn)樵?jīng)拒絕我加入他的俱樂(lè)部而怨恨他。我回答是因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)咒語(yǔ)時(shí)都沒(méi)什么問(wèn)題。本來(lái)一年級(jí)學(xué)習(xí)的咒語(yǔ)就不會(huì)太高深,變形課只是簡(jiǎn)單的變變紐扣變變針,魔咒課一直要我們練習(xí)漂浮咒,現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)習(xí)第二個(gè)咒語(yǔ)。至于魔藥課,我想他無(wú)法給我什么意見(jiàn)吧。
我從學(xué)校圖書館借來(lái)的咒語(yǔ)大全中挑選了一些曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)又相對(duì)簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)來(lái)練習(xí),正好被他看到我在練習(xí)的飛來(lái)咒,他就說(shuō)這是他在四年級(jí)是學(xué)習(xí)使用的咒語(yǔ),我從善如流的請(qǐng)他給我一點(diǎn)指導(dǎo)。然后,就發(fā)生了剛才的事。
哈利·波特的心情今天異常糟糕,我懷疑他可能是在生氣的時(shí)候離開(kāi)了他的朋友,然后胡亂走碰到的我。結(jié)果就把怒氣撒在我的身上。但比起故意拿我來(lái)取樂(lè)的馬爾福,波特應(yīng)該是無(wú)心的。
再說(shuō),他沖著無(wú)辜的我發(fā)火,卻只是讓他自己更生氣。我有些同情這個(gè)不能控制自己情緒的男孩。在我看來(lái),他的確夠幼稚。所以我愿意暫時(shí)扮演一下知心姐姐,跟他交好絕對(duì)不是壞事。
我拉著氣哼哼的波特坐到樹樁上,從書包里掏出從霍格莫德買來(lái)的巧克力,友好的請(qǐng)他吃,然后問(wèn)他:「出什么事了?」
他謝謝我的巧克力,卻拿在手里不吃,敷衍地說(shuō):「沒(méi)什么……都是一些……」
他停了幾秒,突然憤怒地說(shuō):「我真不知道麥格教授在想什么!!大家也都很奇怪!!難道他們寧愿相信那個(gè)說(shuō)謊的報(bào)紙也不愿意相信鄧不利多嗎?!難道一定要伏地魔跑到他們面前,他們才愿意相信嗎?!魔法部的那一群蠢豬!!」
他惡狠狠的把巧克力吃下去,表情兇惡的像在吃人肉。
我保持沉默,他根本不需要我的回答,他只是想要發(fā)泄一下快要爆炸的情緒。
接下來(lái)波特把全世界全學(xué)校所有的人都抱怨了一個(gè)遍。重點(diǎn)是被魔法部洗腦的魔法世界,以及被烏姆里奇壓制得死死的學(xué)校教授們。還有不相信他的話的朋友。
等他把話說(shuō)完,天都快黑了。說(shuō)完以后,他空虛無(wú)助的坐在樹樁上,迷茫失落的眼神漫無(wú)目的的游移著。看起來(lái)他根本找不到方向,也不知道他能對(duì)現(xiàn)在的世界做些什么。
我收拾好書包,站起來(lái)看著他。看起來(lái)他似乎不想去吃晚餐。
波特呆呆的看了我一眼,似乎剛剛才發(fā)現(xiàn)留在這里聽(tīng)他說(shuō)話的人是我一樣。他草草的對(duì)我道謝:「謝謝你聽(tīng)我說(shuō)。你回學(xué)校去吧。」
我點(diǎn)點(diǎn)頭就離開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話,我無(wú)法理解他現(xiàn)在所承受的壓力到底有多大,畢竟我可沒(méi)有被人天天指著鼻子說(shuō)要拯救世界為父母報(bào)仇。既然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我就很難體會(huì)他現(xiàn)在的心情。當(dāng)然也不可能給他一些有用的建議。
而且,我認(rèn)為我的建議他根本不可能聽(tīng)進(jìn)去。如果是我,首先絕對(duì)不會(huì)沖在最前面,在外力比我更強(qiáng)大的時(shí)候,我通常會(huì)示弱,保存實(shí)力,在有力的條件下才會(huì)攻擊。可是這明顯不符合哈利·波特的信條,現(xiàn)在的他只怕想的就是鄧不利多要先英勇的將烏姆里奇趕出學(xué)校,并嚴(yán)厲的斥責(zé)魔法部部長(zhǎng)福吉,福吉要立刻誠(chéng)惶誠(chéng)恐的道歉,并帶領(lǐng)整個(gè)魔法部開(kāi)始準(zhǔn)備對(duì)戰(zhàn)伏地魔,最后整個(gè)魔法世界正視伏地魔已經(jīng)回來(lái)的事實(shí)真相,全力準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。