高三伊始的頭一天早上，蘇韻錦獨(dú)自走進(jìn)新教室。她被分到了理（四）班，一眼看去，教室里快要坐滿了，但熟悉的面孔沒有幾張，而且基本上都是男生。原本的班級(jí)全被打亂了重組，她之前都沒有特別親密的同學(xué)，站在講臺(tái)附近停留了片刻，一年前剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)那種面對(duì)陌生環(huán)境的不知所措好像又回來了。
　　由于來不及編排座位，所以先到的同學(xué)也都隨意找位置坐下，三三兩兩地聊著天。找空位的過程中，蘇韻錦看到了之前和她同班的孟雪，正靠在一張課桌旁和周圍幾個(gè)男生熟稔地說笑，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅。孟雪在她們舊的班級(jí)里擔(dān)任班干部，很是活躍，但蘇韻錦和她并不算熟，沒說過幾句話。從身邊經(jīng)過時(shí)，孟雪看到了她，揮手打了個(gè)招呼。
　　“沒想到你也選理科。聽說以前我們班的女生里就咱倆分到理（四）。”
　　蘇韻錦沒說什么，朝她笑了笑，心里光顧著懊惱自己在宿舍整理床鋪耽誤了時(shí)間，現(xiàn)在教室里連空位都不剩幾個(gè)了，只得邊走邊左顧右盼。
　　孟雪也沒有入座，她倚著的那張桌子旁并排有兩個(gè)空位，但她并沒有邀請(qǐng)?zhí)K韻錦坐下的意思，打過招呼后扭過頭繼續(xù)和那幾個(gè)男生聊了起來。
　　蘇韻錦也不做那不識(shí)趣的事，很快眼尖地發(fā)現(xiàn)在后排的角落里有一張空桌子，忙不迭走了過去。
　　她身旁坐著個(gè)女孩子，身材微胖，面孔平凡，身上的校服襯衫和蘇韻錦一樣，也洗得發(fā)白了，正在低頭默寫單詞。勤奮的同學(xué)蘇韻錦見過不少，可開學(xué)第一天，鬧哄哄的環(huán)境里還能爭分奪秒學(xué)習(xí)的著實(shí)不易。她覺得這女生有點(diǎn)面熟，恍然想起好像昨晚在新宿舍里見過她一面，于是有些羞澀地主動(dòng)搭話：
　　“我叫韻錦，你呢？”
　　“莫郁華。”那女生回答，連手里的筆都沒停。蘇韻錦以為自己已算寡言，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)居然有人比自己還要惜字如金，也就不好意思再打擾別人學(xué)習(xí)。
　　這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入早讀時(shí)間，可遲遲不見老師進(jìn)來，蘇韻錦沉默地坐著，不由自主想起昨天爸媽送她上車來學(xué)校時(shí)的情景。媽媽舍不得她，眼圈都紅了，爸爸一個(gè)勁兒地叮囑她認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好照顧自己。暑假里，她向他們坦白了自己糟糕的成績，爸媽都沒有過分責(zé)罵她，爸爸更是找她長談了一次，說把她送到省城讀書不容易，讓她不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折喪失了信心。看著爸爸消瘦得厲害的面頰，蘇韻錦想要轉(zhuǎn)回縣中的念頭怎么都沒有勇氣說出口。這次回去，她發(fā)現(xiàn)爸爸氣色越來越差，人瘦得都快脫形了，她和媽媽都想讓他到省城的大醫(yī)院做一次徹底的身體檢查。爸爸沒有同意，他說沒必要，在家吃吃中藥就好。蘇韻錦知道爸爸是怕浪費(fèi)錢，總想著還要攢錢給女兒上大學(xué)。爸媽把最好的一切都給了她，如果她進(jìn)入高三后成績依然如故，那就真的再也沒臉見他們了。
　　想到這里，她心中有些難過，暗自尋思著無論如何也要找機(jī)會(huì)說服爸爸去醫(yī)院看看，還有什么比身體更重要的？
　　蘇韻錦只顧沉浸在自己的心事里，不覺間，教室安靜了下來，原來是老師出現(xiàn)了。他們的新班主任姓孫，是個(gè)大學(xué)畢業(yè)不到五年的年輕人，教的是數(shù)學(xué)，看上去比之前那個(gè)禿頭的班主任要和藹得多，臉上始終掛著笑。他簡單地介紹完自己，便扔出了一個(gè)有些新奇的決定——讓大家按照自己的意愿選擇座位，自由組合，美其名曰“以人為本”。位置確定下來之后，如需調(diào)整，只要征得調(diào)換雙方的同意即可，不需經(jīng)他同意。按他的說法，這樣可以在黑色高三緊張的氣氛下創(chuàng)造相對(duì)人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　蘇韻錦覺得這新班主任的做法有些扯淡，大家都是在舊班級(jí)里打亂了分過來的，剛開學(xué)第一天，彼此都不了解，又能“自由組合”到哪去。然而她想錯(cuò)了，就在孫老師話音落下不久，挪桌子、人走動(dòng)、相互召喚的聲音便開始此起彼伏，好一派熱火朝天的場景。她發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人之間并沒有她想象中陌生，他們興奮地你朝我招手，我朝你走來，很快教室里便陷入一片混亂之中，就連身邊的莫郁華也不知道什么時(shí)候停止了單詞默寫，收拾東西搶先在第一排占了個(gè)位置，只留蘇韻錦悻悻地留在那里。
　　很快，有幾個(gè)看上去很鬧騰的男同學(xué)大呼小叫地來到她所坐的角落。
　　“你能換一下位置嗎？”其中一個(gè)問。看來這最后一排在某些人眼里也是塊風(fēng)水寶地。蘇韻錦站起來把位置讓給了他們，反正她也沒有特別熟悉的人，這么大的教室總有容納她的地方吧，不如等到大家都各歸其位，她再隨便找個(gè)空位坐下就好。
　　等到混亂漸止，大多數(shù)人都坐定了，供蘇韻錦選擇的座位也不太多了，而且?guī)缀醵荚诤笈拧Ｋ@喜地看到倒數(shù)第三排正中央有個(gè)空位，坐在旁邊的是宋鳴，她認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的老同學(xué)之一。宋鳴是個(gè)深度近視的小個(gè)子男生，以前坐在蘇韻錦前面，人挺好相處，話也不多，而且成績不錯(cuò)，英語尤其好。假如同桌是這樣一個(gè)人還真是不壞的選擇。
　　“請(qǐng)問這里有人坐嗎？”蘇韻錦走過去，試探著問宋鳴。
　　“啊？”宋鳴的反應(yīng)有些奇怪，他愣了愣，在回答這個(gè)問題之前扭頭看了一眼。那個(gè)空座位的后排已經(jīng)坐了人，是個(gè)男生，蘇韻錦并不認(rèn)識(shí)，這時(shí)他正在收拾自己的課桌，連頭都沒抬。
　　過了幾秒，宋鳴才遲疑地開口：“應(yīng)該沒有吧。”
　　蘇韻錦松了口氣，打算就此安營扎寨。她剛坐下，就聽到后面有人大聲提醒道：“喂，剛才孟雪過來的時(shí)候你不是說不讓女生坐你前面？”
　　“我什么時(shí)候說過？那個(gè)位置又不歸我管。再說，這附近有女生嗎？”接話這位的聲音倒沒有刻意壓低，說得理直氣壯。
　　蘇韻錦起初只覺得那人的聲音有點(diǎn)耳熟，細(xì)細(xì)一消化，又覺得他的話怎么聽上去這么不對(duì)勁？她不明所以地轉(zhuǎn)身。
　　坐在她身后的人正好也有意無意抬起頭瞥了她一眼。
　　“程錚，你睜眼說瞎話吧。她不是女生？”說話的是蘇韻錦后面那人的同桌，長得還挺周正的，一臉笑嘻嘻的樣子。
　　“我怎么沒發(fā)現(xiàn)她是女生？”
　　如果說剛才還只是疑惑，現(xiàn)在蘇韻錦基本確認(rèn)對(duì)方嘴里那個(gè)“她”指的就是自己。
　　她莫名其妙地問：“你什么意思？”
　　“什么‘什么意思’？”那個(gè)叫程錚的男生滿臉無辜。
　　“你說誰不算女生？”
　　“說你呀，你是嗎？”
　　就算是蘇韻錦這樣不喜歡惹是生非的人都有些生氣了，她完全想不出自己什么時(shí)候得罪過這根本就沒有接觸過的新同學(xué)，并且招來這樣的嘲笑。
　　“我怎么不是？”她憋著一口氣甕聲反詰。
　　“你要證明嗎？”對(duì)方靠向后面的桌子，上下打量了她一眼，笑著露出一口白牙。
　　他的同桌，還有附近好些男生都不懷好意地笑了起來。
　　蘇韻錦頭一回發(fā)現(xiàn)，一張人模人樣的臉也可以讓人如此生厭。
　　她冷冷回答道：“我是不是女生跟你有什么關(guān)系？”
　　看到座位格局基本已經(jīng)定下來，孫老師用粉筆擦在講臺(tái)上敲了幾下。“同學(xué)們靜一靜。我再說幾句，接下來一年里，大家都是同班同學(xué)了，在此之前，我們是不是應(yīng)該相互認(rèn)識(shí)一下。我建議從第一排起，大家輪流上臺(tái)作個(gè)自我介紹。”
　　這下蘇韻錦的不安壓倒了剛才小小的不愉快，站在臺(tái)上她總覺得特別別扭，可是也沒有辦法，前面的同學(xué)陸續(xù)走了上去向臺(tái)下的人介紹自己，表達(dá)的方式各有不同。像莫郁華，依然是言簡意賅地報(bào)出自己的名字了事；而孟雪這樣活潑的姑娘則活靈活現(xiàn)地說了個(gè)關(guān)于自己名字來由的小段子，逗笑了不少人。蘇韻錦坐在后排，越是惴惴不安，就越是覺得時(shí)間過得飛快，仿佛只是一眨眼的工夫，宋鳴就從講臺(tái)上回到了座位，她甚至都沒聽明白他說了什么。
　　“下一位同學(xué)。”孫老師提醒道。
　　她認(rèn)命地走上講臺(tái)，深吸了口氣，竭力裝做臺(tái)下空無一人。
　　“我……叫蘇韻錦，來自……”
　　“等等，我想問你名字里的那個(gè)‘韻’字怎么寫？不會(huì)是懷‘孕’的‘孕’吧？”又是一場大笑，蘇韻錦輕而易舉地從講臺(tái)下的好幾十號(hào)人里辨別出那個(gè)聲音的來源，又是他！她的臉?biāo)查g漲得通紅，雙手不知所措地扶著講臺(tái)，那些笑聲就好像刀子一樣剜著她的心。
　　“程錚，說話要注意點(diǎn)！”孫老師皺眉呵斥那個(gè)出言不遜的男學(xué)生。看來老師之前是認(rèn)識(shí)他的，大家都認(rèn)識(shí)他，唯獨(dú)她這個(gè)倒霉蛋不知道什么時(shí)候惹上了這個(gè)瘟神。程錚閉嘴了，然而蘇韻錦的自我介紹也沒法再繼續(xù)了，她頂著發(fā)燙的臉回到了自己的位置，宋鳴同情地看了她一眼。
　　自我介紹并沒有因?yàn)檫@個(gè)小插曲而被打斷。他說他是“程門立雪的程，錚錚鐵骨的錚。”看來他不僅浪費(fèi)了一具好皮囊，還浪費(fèi)了一個(gè)好名字。果然，人的表象和本質(zhì)是有差距的。而他的同桌，那個(gè)笑起來最賣力的“幫兇”叫周子翼。
　　等到一輪介紹終了，臨時(shí)的班干部協(xié)助老師把新課本發(fā)放完畢，早讀時(shí)間也結(jié)束了。
　　蘇韻錦回到位置后想了很久，能夠得出的唯一解釋就是程錚不高興她坐在他前面。惹不起還躲不起嗎？她鼓起勇氣一連問了好幾個(gè)同學(xué)，可是沒有一個(gè)愿意和她交換位置，包括孟雪在內(nèi)。孟雪聽到她的建議只是撇了撇嘴道：“那位置有什么好，我才不稀罕。”蘇韻錦又不愿意為了這種事情去麻煩老師，一時(shí)氣結(jié)，只能說服自己忍耐。
　　可有人好像看不得她片刻安生，她才剛回到原位，認(rèn)命地抽出下一堂課的課本，忽然發(fā)覺有人用筆一個(gè)勁地戳自己的背，一定又是他。蘇韻錦扮作渾然未覺，可他的筆卻更加不依不饒。
　　“干嘛！”她咬牙轉(zhuǎn)身。
　　“有什么好生氣的，不就是個(gè)座位，大不了我跟你換？”程錚握筆的手都沒收回去。蘇韻錦冷冷道：“用不著，坐在你后面天天看著你我會(huì)想吐。”
　　“想吐？是因?yàn)槟忝掷镉袀€(gè)‘孕’字？再說你干嘛要天天看著我？哦，我知道，以你的身高，坐在我后排恐怕連黑板都看不見！”
　　“程錚，我沒得罪你吧？”蘇韻錦的脾氣終于被激起，她用力站了起來，居高臨下地怒視程錚。她只是想有個(gè)安安靜靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從不愿意惹是生非，難道真的是越想避開什么就越會(huì)遇見什么？他到底為什么要一而再再而三地找碴？
　　程錚坐著，仰頭看她，過了一會(huì)兒，露出個(gè)嫌惡的表情：“你那是什么口音，我不叫‘陳真’。”
　　容易省略掉后鼻音確實(shí)是蘇韻錦老家那個(gè)郊縣的口音，平時(shí)她已很好地糾正了這一點(diǎn)，只不過一著急，自然就管不了那么多，活該又多了個(gè)惹他嘲笑的借口。
　　蘇韻錦輕聲說：“你不配叫陳真，他是個(gè)英雄，你是小人！”
　　不管蘇韻錦如何為不小心坐到程錚前面而追悔莫及，她的高三生活仍然就此拉開了序幕。別人常說花季燦爛，雨季朦朧，蘇韻錦的花季雨季都是烏云蔽日，遇上了程錚更像無端被雷劈了一般。從新學(xué)期開學(xué)第一天起，兩人就結(jié)下了梁子，蘇韻錦盡量不理會(huì)他，可程錚并未就此作罷，捉弄她、找她麻煩仿佛成了他最熱衷的課間調(diào)劑。
　　很多時(shí)候，蘇韻錦也想不明白程錚為什么特別針對(duì)自己，難道只是因?yàn)樗诹艘粋€(gè)不該坐的位置。他要是個(gè)慣于惹事生非的人也就算了，可大多數(shù)時(shí)候他正常得很，至少在別人眼里稱得上動(dòng)靜皆宜的好學(xué)生。老師都因?yàn)樗煽儼渭鈱?duì)他另眼相待，在同學(xué)里人緣也不錯(cuò)，雖然難免有一點(diǎn)小小的清高，但基本上屬于那種你不打擾他，他也絕對(duì)不會(huì)打擾你的類型。然而就是這樣一個(gè)別處都無可挑剔的人偏偏對(duì)她那么毒舌，動(dòng)不動(dòng)就無事生非地挑起事端。
　　“偏偏對(duì)她”，這真是個(gè)曖昧的詞組。她們這個(gè)年紀(jì)的女孩，大多心中都藏著一個(gè)童話般的夢(mèng)。午夜來臨前，白馬王子不就是在眾人中“偏偏”牽起了灰姑娘的手。可蘇韻錦不喜歡這樣的故事，王子已經(jīng)夠有錢了，所以他才不需要身世同樣顯赫的公主，自然是隨心所欲地追求漂亮的姑娘。而灰姑娘是什么，是除了錢以外什么都有的女孩，就連腳都比普通人小幾碼，可她蘇韻錦有什么呢？她和灰姑娘唯一的共同點(diǎn)就是一樣窮。很多次，看著自己那身洗得又薄又褪色的校服和鏡子里那張寡淡的臉，她自己都說不出有什么引人入勝之處，再加上性格別扭，成績平平，就算王子從身邊經(jīng)過也只會(huì)想要她幫忙提鞋。再說，任何一個(gè)故事也沒提到王子會(huì)折磨他喜歡的女孩。程錚的一言一行流露出來對(duì)她的厭惡是那樣明顯，他們的差距猶如云泥之別。別說她心里有數(shù)得很，周圍也沒有誰會(huì)誤會(huì)程錚針對(duì)她的舉動(dòng)是出于一個(gè)男生對(duì)女生的特別在意——如果一定要說特別，那就是他特別不喜歡她。
　　在宿舍里，蘇韻錦也逃不開這樣的冷嘲熱諷。班上的另一個(gè)女生周靜不止一次暗示她“故意”坐在程錚前面是自討苦吃，連孟雪都被程錚說太吵，被趕到前面幾排，她那么不識(shí)趣地貼上去，怪不得別人討厭。
　　蘇韻錦心想，在選擇那個(gè)位置之前，天知道程錚是誰，孟雪又有什么樣的小心思。可她不愿在周靜面前辯解。
　　周靜和蘇韻錦、莫郁華一樣都是周邊郊縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學(xué)生，她們班和所有理科班一樣“陽盛陰衰”，總共八個(gè)女生，其中五個(gè)家在省城。本地生源鮮少住校，簡陋的學(xué)生宿舍里住著的多半是沉默而用功的學(xué)生，她們沒有城里女生那么活躍，也沒有她們見多識(shí)廣。每當(dāng)那些走讀的城里女孩興奮地說起電視劇的精彩情節(jié)和各自偶像的最新MV，討論著某家服飾店里的漂亮裙子，或者和男生們討論當(dāng)天的體育新聞時(shí)，她們只能靜靜地聽著，插不上一句話。她們?cè)谀切┚实氖澜缰猓刻焱碜粤?xí)結(jié)束只能回到僅有床和墻壁的宿舍，最熟悉的也只是半夜或清晨從被窩里透出打著手電苦讀的光。
　　莫郁華看上去是個(gè)眼里除了學(xué)習(xí)之外容不下任何事的人，解題和背單詞于她是跟呼吸一樣本能的事，平時(shí)不茍言笑，但并不算難相處。周靜卻不一樣，她極度熱心公益，班里的活兒總搶著干，喜歡在老師面前跑動(dòng)，也愛在那些城里女生聊天時(shí)搭話，卻往往不得其要。她更喜歡圍著孟雪套近乎，哪怕孟雪對(duì)她不冷不熱的。在周靜的邏輯里，程錚離她太遙遠(yuǎn)，可孟雪明明和程錚那么熟都沒能占到那個(gè)位置，憑什么輪到蘇韻錦？
　　蘇韻錦試著理解周靜急切與班上最活躍的女生拉近距離、融入那個(gè)圈子的迫切心情，人各有志。可她受不了對(duì)方儼然一副孟雪看家狗的態(tài)度。且不說程錚在她看來根本沒什么好的，她明明提出了交換位置，可沒有一人理睬。何況那個(gè)座位是學(xué)校的公物，沒寫著誰的名字，老師說大家自由選擇，別人可以坐，她也可以坐，程錚管不著，更和孟雪沒半點(diǎn)關(guān)系。
　　蘇韻錦這個(gè)人看起來斯文內(nèi)向，但心中很是要強(qiáng)。她反復(fù)忍讓，程錚卻一再得寸進(jìn)尺，再加上周靜之流的煽風(fēng)點(diǎn)火，反而激起了她的倔脾氣。程錚有什么資格那么霸道，她偏不怕他，就算如坐針氈，她也橫下心不走了。