在知道最終選拔標(biāo)準(zhǔn)是績點后，其余三個人偃旗息鼓了。
    “那肯定是晴晴的名額了。”
    岳晴晴的成績好是有目共睹的，不但有天賦，還兼具努力。
    比較同樣擁有修士記憶力的米姝，岳晴晴在學(xué)習(xí)上顯然更為專注，因而每一科的成績都達(dá)到了最好水平。
    就連上大課的老師都記住了岳晴晴，偶爾按照學(xué)號點名回答問題時，也總會優(yōu)先點岳晴晴。
    上個學(xué)期期末核算成績時，岳晴晴的績點也是整個系最高的。
    甚至在整個學(xué)院都是第一。
    也因此拿到了國家獎學(xué)金。
    這一點就連路竹也沒能做到。
    畢竟上大學(xué)沒人管束以后，學(xué)生的心思多多少少會有些分散。
    路竹的注意力更多是被網(wǎng)絡(luò)和賺錢所轉(zhuǎn)移。
    她堅定不移地相信互聯(lián)網(wǎng)這片藍(lán)海將給人們的生活帶來翻天覆地的變化。
    因而在學(xué)業(yè)上花費的功夫就少了，基本屬于六十分萬歲的狀態(tài)。
    當(dāng)然這一點高中的所有人也有所預(yù)料，以前路竹就是個酷愛賺錢的，學(xué)習(xí)對她而言只是賺錢過程中的必備手段。
    因而細(xì)細(xì)數(shù)下來，基本有競爭力的對手并不多。
    但也因為這個消息，學(xué)校里的學(xué)生更加努力了。
    評比是以期末考試的成績作為依據(jù)，基本上有點雄心壯志的學(xué)生都撐著一口氣。
    拿出堪比高考的學(xué)習(xí)勁頭。
    期末考試月圖書館人山人海，有一天潘慕玲早上六點鐘過去都沒占到位置。
    附近的咖啡館也坐滿了復(fù)習(xí)的學(xué)生，一進(jìn)去只能聽到翻書的聲音。
    這樣的情況也結(jié)結(jié)實實刺激了一些只打算混個及格的學(xué)生。
    明華大學(xué)的期末的成績組成是30%的課堂平時分加上70%的考試卷面分。
    卷面分基本上都是看自己學(xué)的如何，但30%的平時分可是掌握在老師手中。
    很多時候卷面分就那么一點，但老師心慈手軟給足了平時分，還是可以拉到及格分的。
    否則還得補考。
    補考不過再等重修。
    那就是費時間又費錢的事了。
    畢竟每個學(xué)分可都是錢，重修需要重新交錢。
    原本在大家水平差不多的情況下，老師的手松一松估計還能過。
    可要是其他人成績太好，自己太差，那老師心里自然也會有一桿稱。
    在這種危機(jī)意識下，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍倒是越發(fā)濃烈。
    岳晴晴在期末前一周基本下課后就回寢室學(xué)習(xí)，狀態(tài)比高三還要認(rèn)真。
    路竹感慨，“晴晴的性格就是這樣，一旦下定決心做什么事就一定要奔著成功去，從來沒有中途放棄的情況。”
    潘慕玲和米姝原本還想沖刺一下。
    可看著比自己優(yōu)秀的人還比自己努力，也有種望塵莫及的感覺。
    路竹已經(jīng)開始規(guī)劃等晴晴出國以后讓她重點觀察哪些市場了，對國內(nèi)肯定也有很大的借鑒意義。
    終于期末考試結(jié)束，不到兩周時間，成績出來。
    在即將放暑假的關(guān)頭，每個人拿到了成績單。
    岳晴晴赫然發(fā)現(xiàn)，自己的分?jǐn)?shù)竟然比想象中要低很多。
    和上學(xué)期的績點平均下來，在年級里竟然只能排到第三。
    這樣的成績明顯出乎所有人的意料。