“可以直接等太陽(yáng)落山的時(shí)候拍那場(chǎng)戲。”
    “按照全景的方向，太陽(yáng)是在山背后慢慢落山的，但是現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有可以遮擋陽(yáng)光的建筑，角度達(dá)不到這么完美。”
    “用木板拼接一面墻擋著。”
    “那場(chǎng)戲是個(gè)長(zhǎng)鏡頭，無(wú)法掌握好時(shí)間！”
    “燈光調(diào)暗45度角斜著打在演員遠(yuǎn)處，可以呈現(xiàn)出這種效果！”
    “好，這位同學(xué)有個(gè)不錯(cuò)的想法，模擬太陽(yáng)落山的角度！”唐安點(diǎn)點(diǎn)頭。
    一連好幾個(gè)攝影系影視燈光專業(yè)的學(xué)生舉手回答，沒(méi)有幾個(gè)能用點(diǎn)自己的專業(yè)技能解決。
    這也是常態(tài)，書(shū)本上學(xué)到的東西，非要到劇組去歷練個(gè)兩年，才能成為一個(gè)合格的攝影師、燈光師。
    “模擬太陽(yáng)落山的角度是一個(gè)方法，不過(guò)大家有沒(méi)有想過(guò)，太陽(yáng)光照射的范圍，和我們劇組用到的燈光是不同的！”
    “其實(shí)我們可以不要拘泥于燈光的位置，只要想想這個(gè)鏡頭需要一種什么樣的燈光，要做到一個(gè)什么樣的效果！”
    “那唐導(dǎo)，這種情況該怎么辦呢？”有人出聲道。
    唐安沒(méi)有說(shuō)出答案，反而問(wèn)道，“有誰(shuí)知道太陽(yáng)落山時(shí)燈光的特點(diǎn)嗎？”
    這...
    眾人你看看我，我看看你，不明所以。
    太陽(yáng)下山不都是慢慢變暗的么，還有什么好說(shuō)的。
    不過(guò)還是有幾名學(xué)生舉手，唐安隨后點(diǎn)了一個(gè)扎著馬尾的女生。
    “唐導(dǎo)，我在傍晚拍照的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)下山后天空依然很亮，過(guò)了好一會(huì)才會(huì)慢慢變暗！”
    “沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)女孩子還是要心細(xì)一點(diǎn)！”
    唐安贊譽(yù)地點(diǎn)點(diǎn)頭，不管他們竊竊私語(yǔ)的聲音，解釋道，“太陽(yáng)下山后，太陽(yáng)光雖然照不到地面上的物體，但還可以照到我們頭頂上的大氣層，大氣中的塵埃等細(xì)微的物質(zhì)會(huì)把陽(yáng)光漫反射到地面，我們就會(huì)看到天空還是亮的。但要是再等晚些時(shí)間，太陽(yáng)繼續(xù)下沉，陽(yáng)光就會(huì)連我們頭頂上的大氣層也照不到了，這時(shí)我們就覺(jué)得天黑了。”
    “所以，這種情況只需要一盞20K左右的燈光，調(diào)暗固定朝著水池中心直射，光就會(huì)反射到四周，從而造成同樣的效果！”唐安微笑道。
    原來(lái)如此！
    大部分人還有些疑惑，不過(guò)攝影和燈光專業(yè)的學(xué)生卻感覺(jué)豁然開(kāi)朗。
    “唐導(dǎo)你太厲害了！”
    “唐導(dǎo)，你是怎么想到這種方法的？”
    “終于講了點(diǎn)實(shí)用性的東西了，以前那些老師只會(huì)講什么情況打什么燈，什么類型的燈怎么打！”
    ...
    唐安雙手虛壓，示意他們安靜下來(lái)，“我們?cè)趧〗M會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，首先一定要搞清楚這個(gè)場(chǎng)景中需要達(dá)到的效果，然后做出這個(gè)效果。”
    “這些東西，你們以后進(jìn)了劇組會(huì)慢慢學(xué)會(huì)的，要多看、多想、多實(shí)踐！”
    接著唐安又隨便找個(gè)幾個(gè)鏡頭一一講解。
    別看這片子就他一個(gè)人拍的，其實(shí)除非是兩只手真的無(wú)法辦到的地方，其他場(chǎng)景都追求盡善盡美。
    接著點(diǎn)開(kāi)《恐怖游輪》......
    ......
    “看來(lái)找唐安來(lái)還是挺有用的嘛！”劉主任看著臺(tái)下學(xué)生的表情嘆道。
    別的導(dǎo)演來(lái)講課，通篇都是談自己片子里要表達(dá)的什么什么藝術(shù)、情感，從不會(huì)講這些學(xué)生需要的東西。
    “劉主任你還別說(shuō)，這唐安小小年紀(jì)，竟然對(duì)攝影、燈光、布景，甚至化妝都如此了解，我倒真有點(diǎn)相信《鯊灘》是他一個(gè)人拍的了！”
    旁邊一位老師滿是敬佩。
    其實(shí)到現(xiàn)在還有很多人不相信當(dāng)初《鯊灘》是唐安一個(gè)人拍的，尤其是在專業(yè)人士眼中，那個(gè)所謂的證據(jù)是可以“拍”出來(lái)的。
    不過(guò)他們也沒(méi)有可以反駁的東西，再加上觀眾相信了，又跟他們沒(méi)有利害關(guān)系，也沒(méi)人去說(shuō)什么。
    “我也拍了七八部戲，這些技巧有的連我都不知道，真不知道這唐安從哪學(xué)的！”
    “別說(shuō)你了，我畢業(yè)就留校至今，我也都不懂......”
    導(dǎo)演只需要會(huì)看，把要求交代下去，下面的人自然會(huì)一一解決，像唐安這么什么都精通的人確實(shí)罕見(jiàn)。
    難道他把攝影、燈光、布景、化妝這些職位全都干了一遍？
    只有剛才那位一直不鳥(niǎo)唐安的于老師依舊是是滿臉不屑，很不爽地盯著臺(tái)上的唐安。
    ......
    唐安繼續(xù)講課，慢慢地開(kāi)始進(jìn)入到一個(gè)老師的狀態(tài)，好像有點(diǎn)喜歡上這種感覺(jué)了。
    其實(shí)當(dāng)老師也蠻爽的，有時(shí)候教會(huì)了真的會(huì)有一種成就感。
    前提是不要碰到怎么都教不會(huì)的學(xué)生，每天面對(duì)這樣的學(xué)生，估計(jì)脾氣不好的人真憋不住。
    點(diǎn)開(kāi)最后一部電影《風(fēng)聲》。
    是在優(yōu)庫(kù)播放的，免費(fèi)，這年代根本不存在看視頻還收費(fèi)的事情，各大網(wǎng)站基本上也很少會(huì)給制片方版權(quán)費(fèi)。
    人家問(wèn)起來(lái)了，就說(shuō)這是網(wǎng)友自發(fā)上傳的，跟網(wǎng)站沒(méi)有關(guān)系。
    隨便點(diǎn)開(kāi)幾場(chǎng)戲，分別把鏡頭、燈光、妝容等等各方面，還有演員的表演都講了講。
    “那好，今天的課暫時(shí)就到這里，現(xiàn)在大家自由提問(wèn)，只要是和電影有關(guān)系的問(wèn)題，我知無(wú)不言！”
    一個(gè)上午兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，在場(chǎng)的學(xué)生聽(tīng)得津津有味，連不是自己專業(yè)的東西都能聽(tīng)個(gè)大概董，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久。
    唐安先點(diǎn)了后排一個(gè)男生，他站起來(lái)有些緊張地問(wèn)道，“唐導(dǎo)，我想請(qǐng)問(wèn)一下，《風(fēng)聲》中白小年為什么一開(kāi)口就指認(rèn)金生火，這樣安排有什么用意嗎，影片中并沒(méi)有表現(xiàn)出他們之間有仇啊？”
    唐安眼神一凝，不著痕跡地瞥了一眼另一旁先前那個(gè)老師，見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅地坐在那，心里不由地好笑。
    **哪里都有，這學(xué)校里有一個(gè)也不奇怪。
    其他同學(xué)想了想覺(jué)得也有道理，紛紛開(kāi)始小聲議論起來(lái)。
    “好像是啊，其他三個(gè)都說(shuō)不知道，就白小年一問(wèn)就把金生火給通了出來(lái)！”
    “不說(shuō)我都忘了，當(dāng)時(shí)我以為后面有伏筆呢，結(jié)果光顧著看電影給忘了！”
    “估計(jì)是挖了坑忘記填了吧，不過(guò)這些小細(xì)節(jié)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系！”
    “劇情那么緊張，誰(shuí)會(huì)在意這些啊!”
    “別瞎說(shuō)，唐導(dǎo)連那么多細(xì)節(jié)都考慮的很到位，這個(gè)難道不知道，肯定是有別的原因！”
    所有人都等待著唐安的回答！
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