現(xiàn)在程燃去音樂教室,工種已經(jīng)從打雜變成了指導(dǎo)。秦西榛會(huì)把經(jīng)她編的曲子譜子給程燃看,手握一支鉛筆,和他討論編曲,“這里加入幾個(gè)和聲,會(huì)不會(huì)影響曲子的節(jié)奏和平衡性?”
“我覺得在構(gòu)造上這樣變化一下,會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更好?”
兩人商量著來,往往制定一段旋律,就讓樂隊(duì)演奏,看看效果。
林楚這個(gè)樂隊(duì)基本上都是半吊子,讓他們完整演奏很困難,所以都是每一段每一段的單獨(dú)來彈奏演練,再由秦西榛糾正。
天氣漸冷,秦西榛穿著毛衣,戴著發(fā)圈,坐在桌前,一首支著下頜,另一只手旋著筆,在指尖轉(zhuǎn)出筆花,時(shí)而停下補(bǔ)充曲譜,調(diào)整樂隊(duì)的彈奏。
這副鄰家模樣,倒是很難想象她受到音樂學(xué)院那些大學(xué)生膜拜的場(chǎng)面。
樂隊(duì)都是每天抽空出來練習(xí)的,最多的時(shí)間就是在晚自習(xí)上課前了,可以看得出林楚等人是真心的喜歡組建的這個(gè)樂隊(duì),每個(gè)僅有一些愛好者底子的人,聚在一起,從最初時(shí)的一塌糊涂,頂著外界的各種爭(zhēng)議,經(jīng)過磨礪之后,失誤越來越少了。
但實(shí)際上也不能對(duì)這個(gè)樂隊(duì)抱多大的期望,其實(shí)無論什么怎樣,哪怕再有秦西榛來教導(dǎo),專業(yè)的訓(xùn)練是持之以恒的過程,很多人在追求音樂的腳步上數(shù)十年如一日也未必可以精通,更何況只是一群普通的高中生。
所以現(xiàn)實(shí)和理想中的期望差距是很大的。
再加上高中生來搞這個(gè)面臨的問題還是很多,家長,班主任的壓力,還有從學(xué)習(xí)中分出的精力。所以在程燃的所見之中,這個(gè)樂隊(duì)的日常基本上是這樣:下午放學(xué)就直接奔教室來,抓緊排練完之后,又集體到門外的小餐館吃麻辣抄手,最后是冒著晚自習(xí)遲到被班主任抓個(gè)現(xiàn)行的各自溜回教室。
也經(jīng)常有星期天排練完后就在音樂教室補(bǔ)作業(yè),后悔沒有提前做完的情況。
秦西榛也不全是讓大家一個(gè)勁排練,也會(huì)拉著他們?nèi)ゴ蠊珗@那邊的音樂角,聽那里的人表演。
或者干脆排練完一場(chǎng)后,讓大家到操場(chǎng)跑一圈放空自己。亦或者治安花園里的某個(gè)角落一群人坐下來,互相談?wù)摃r(shí)事人生或者理想。
往往那個(gè)時(shí)候他們手上都捧著秦西榛給大家買來的奶茶和飲料,后來回想起來,他們覺得那是最幸福的時(shí)刻。
大家更像是因?yàn)橐魳肪奂谝黄鸬呐笥眩匚鏖凰非蟮乃坪跻膊⒉皇亲屗麄冞_(dá)到什么樣的水平,她就像是引路人只是希望他們有這樣的經(jīng)歷,從而或許對(duì)音樂產(chǎn)生興趣和喜歡。
這個(gè)樂隊(duì)也并不出色,至今為止也只能做到盡量不失誤。他們只是單純的,想在藝術(shù)節(jié)有一場(chǎng)好的演出。
程燃覺得看著這個(gè)樂隊(duì)的成長,也是另一種視角吧,這些歌唱和音樂沒有那么專業(yè),但是卻很真誠,那些歌喉青澀而婉轉(zhuǎn),其實(shí)何嘗不是另一種動(dòng)聽。
這天剛剛樂隊(duì)剛剛排練完畢,走廊那里就傳來腳步和口袋聲,用來排練的教室只有前兩排和后三排有桌子,中間都是空出來的場(chǎng)地,樂隊(duì)就在教室中間表演,秦西榛在最前面觀察每個(gè)人的彈奏。程燃則在最后一排坐著,一般不是秦西榛找他商量的時(shí)候,也不會(huì)打擾他。
小胖子付瀟出門上廁所的時(shí)候,似乎在門口遇到來人,他“呃!”了一下,兩人的腳步聲在門口停住了,隨后一個(gè)女聲在外面響起,“請(qǐng)問,程燃在嗎?”
噫?找程燃的,還是女生?
教室里一個(gè)二個(gè)耳朵都豎起來了,前排的秦西榛也怔了一下,隔遠(yuǎn)朝教室最后的程燃看去。
“在的在的!”付瀟殷切的聲音從樓道響起,然后從門口退了回來。
轉(zhuǎn)過頭,面容的潮紅和興奮溢于言表,對(duì)內(nèi)里的程燃打著手勢(shì)做口型,“找你的!”
教室里的眾人還頗有些疑惑,心想即便是個(gè)女生,你付瀟何至于表情如此,好像沒見過女人似的,要知道自從搞起樂隊(duì)來,雖然他們這個(gè)樂隊(duì)因?yàn)樗皆蚱毡椴槐豢春茫么踹€是受到了一些女生關(guān)注的,付瀟口才又好,平時(shí)也沒少見和他打成一團(tuán)的女生。
然后他們就看到了讓付瀟神情如此變化的原因。
楊夏俏生生的出現(xiàn)在門口。
她面容有些微紅,出現(xiàn)的時(shí)候,來自四班的貝斯手張琦就已然驚噫喊出來了,“是楊夏啊!”張琦可是知道女生中的事情的,楊夏人緣好,甚至在女生中人氣都很高,至少張琦在班上有個(gè)好朋友就經(jīng)常在她耳邊說,“要是我是男的,我肯定要把楊夏追到手!”
所以在場(chǎng)的人楊夏雖然可能都不認(rèn)識(shí),但是對(duì)于她可沒人陌生。跟程燃的知名度差不離其。
楊夏站在門口,目光是不動(dòng)聲色的環(huán)視了一圈,將整個(gè)教室的情形都看入眼里,她看到了前排的秦西榛,而后才看到了最后一排的程燃,那一刻,她似乎有根繃緊的神經(jīng)放松了。
楊夏先是對(duì)秦西榛道,“秦老師你好。”
然后又注視付瀟和在場(chǎng)的樂隊(duì)成員,擺擺手,“你們好啊。”
如沐春風(fēng)啊。
張琦只覺得名不虛傳,有禮貌又性格輕和,即便自己是女生,張琦都覺得快被她俘獲了。
最后楊夏頭才轉(zhuǎn)向教室后排的程燃,“你在這里啊,還以為你不在呢。”
程燃道,“啊有事找我?”
楊夏手上提著的一個(gè)口袋才伴隨著簌拉拉的聲音舉了起來,“請(qǐng)你喝水。”
那個(gè)口袋很大,里面沉甸甸的,似乎也很重,她走進(jìn)教室,雙手提起口袋擱在桌上,攤開來,里面現(xiàn)出一大堆飲料,不下十瓶。
她扭頭對(duì)程燃道,“你上次請(qǐng)了客,這次我回請(qǐng)你吧。順便也請(qǐng)大家,”她又看向樂隊(duì)眾人,“辛苦了,想喝什么,自己拿吧。”
本身眾人剛剛排練完滿頭大汗口干舌燥。這么一看到楊夏帶進(jìn)來的飲料,一個(gè)個(gè)喉嚨都咕嚕的吞了口口水,作為主唱外加帶隊(duì)人的林楚覺得自己應(yīng)該拿出樂隊(duì)的矜持來。
“這個(gè)不太好吧?”
楊夏直接順手遞了一瓶椰汁過來,“你喝什么,椰汁?”
簡(jiǎn)直讓人沒有拒絕的理由啊。
林楚指了指口袋,“那我來瓶健力寶吧?”
眾人:“”
說好的不太好呢?
于是眾人也就不再裝模作樣了,一干人圍過來,從楊夏手里要了飲料,紛紛道謝。
楊夏轉(zhuǎn)過頭,“秦老師?”
秦西榛指了指自己面前裝著檸檬水的透明玻璃杯,淺笑擺了擺手。
楊夏才看向程燃,“你要什么?”
程燃剛準(zhǔn)備開口,楊夏就嗔了一眼道,“自己過來拿你還等我送過去啊?”
一干喝水的人斜眼盯著兩人,主副吉他手劉路和蔣峰心頭這個(gè)抓心撓肝啊,你們這是在我們面前秀日常嗎?
“這個(gè)嫂子,”咕嚕嚕把椰汁喝空了的小胖子付瀟不識(shí)時(shí)務(wù)的從旁邊揮了揮手打斷,“一不小心就喝完了,我能不能再來一瓶?”
結(jié)果說完了才發(fā)現(xiàn)自己口誤。
楊夏那雙銳目看了過來,“你剛剛說什么?”
一干人等大氣都不敢出。
似乎感受到了楊夏目光中的殺氣,付瀟舉在空中的手僵住,然后慢慢收回,一臉的大難臨頭,“那,那我不喝了”
再看楊夏的時(shí)候,她手里的一罐椰汁已經(jīng)舉起來了。
付瀟暗暗叫苦,那可是鐵皮罐啊,敲腦袋上保管一個(gè)包!這一句話之錯(cuò),竟然要招來無妄之災(zāi)?他雙手已經(jīng)舉起準(zhǔn)備格擋了,“哎對(duì)不”
結(jié)果楊夏手揮下來,那一罐椰汁拍進(jìn)他手忙腳亂的懷里。
“胡說八道什么呢!我走了!”
楊夏眼觀鼻鼻觀心道,然后挑長的身子邁步,轉(zhuǎn)身就出了門。
只是從后方的角度能看到她的耳根子整個(gè)都通紅了。
等到楊夏纖影杳然無蹤,眾人目眩神迷之間,喝著人家的眾人才緩緩扭頭,集體看向程燃。
最后全場(chǎng)寂靜,只聽到喝飲料窸窣窣的聲音。
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(第一。)</br>