生產(chǎn)力的大幅度提升，致使百姓生活水平不斷提高，百姓意識(shí)也是不斷提升，很多百姓如今都希望自己孩子能夠讀書，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)上到處招工，很多要求都是能夠識(shí)字，這使得益州各學(xué)堂學(xué)生數(shù)量一直處于增長(zhǎng)之中。
    隨著今年各種院校規(guī)模不斷擴(kuò)大, 各種書院學(xué)員人數(shù)也都開始增加，很多書院學(xué)員人數(shù)都超過(guò)萬(wàn)人，劉辛不得不讓各郡加大書院建設(shè)，保證所有能夠考入書院的學(xué)員都有學(xué)上。
    可是最近在益州各地有一種聲音越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)員升學(xué)完全掌控在老師手中，各個(gè)地方學(xué)員質(zhì)量高低不同, 一些瑞縣的學(xué)生為了能夠考上書院，家里在其他中小縣購(gòu)買房子，讓他在這里落戶，然后進(jìn)書院的幾率就會(huì)大增，說(shuō)不定以后還能回到成都或者瑞縣的學(xué)院學(xué)習(xí)，這樣壓力比一直在瑞縣、成都這些大縣小的多。
    因此益州最近出現(xiàn)了很多學(xué)位房，中小縣為了拉投資，建立房子賣給有錢人，使其孩子可以去書院甚至學(xué)院學(xué)習(xí)，這其中甚至有地方官員與老師內(nèi)部商議，讓給買學(xué)位房的學(xué)生多一些照顧。
    益州本就是一個(gè)人情社會(huì)，世家關(guān)系復(fù)雜誰(shuí)還沒有熟悉官員或者老師，發(fā)現(xiàn)有這么個(gè)機(jī)會(huì)，很多人自然是不會(huì)放過(guò)，結(jié)果弄的平民百姓都知道，這事兒越傳越大了。
    “主公，參與到此事的教師與官員已經(jīng)全部處理，只是百姓當(dāng)中有關(guān)孩子上學(xué)的討論聲音越來(lái)越大, 要不要我們刻意引導(dǎo)，壓制一下。”程昱與州牧府一眾官員對(duì)劉辛說(shuō)道。
    程昱已經(jīng)兩鬢斑白，卻顯得很有精神氣, 作為劉辛的尚書令，他在益州的作用等同于宰相，這次又是遇到州牧府拿不準(zhǔn)的新問(wèn)題，他只能匯報(bào)劉辛，讓劉辛拿主意。
    “每個(gè)人都是有私心，官員為了整個(gè)縣的發(fā)展建立學(xué)位房沒有錯(cuò)，官員錯(cuò)在與那些老師給個(gè)別學(xué)生升學(xué)提供方便。
    所有犯事官員計(jì)大過(guò)一次，老師三年內(nèi)不得從事教學(xué)工作，能有這些問(wèn)題，本質(zhì)都是我們自己制度沒有跟上益州的發(fā)展。如今整個(gè)益州變化能有多快，你們也都知道，出現(xiàn)問(wèn)題那是正常的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題才是其中關(guān)鍵。”劉辛說(shuō)道。
    “主公，我覺得這件事情的本質(zhì)是我們的考核辦法不夠公正，為何學(xué)堂推薦名額是有限的，老師心中多少會(huì)有一些偏向，平民家的孩子去書院的概率沒有世家子弟的半成多?！眳且歼@個(gè)時(shí)候說(shuō)道。
    “但是這起碼比以前要好的多不是？以前上學(xué)本就是世家子弟的特權(quán), 那些世家數(shù)百年的關(guān)系，不可能去與平民公平競(jìng)爭(zhēng)。
    我們?nèi)缃褡龅钠鋵?shí)已經(jīng)夠多，百姓有點(diǎn)聲音我覺得是正常的，不用什么事情都如此認(rèn)真?！睆埶蛇@個(gè)時(shí)候開口說(shuō)道。
    黃敘等人也都點(diǎn)點(diǎn)頭，平民想要與世家公平，可是他們也要看到世家的付出。世家可能在孩子三歲就開始重視教育，在學(xué)堂學(xué)完了回去還要完成家中的作業(yè)，付出比普通百姓家的孩子平均要多一倍以上。
    “對(duì)，沒有絕對(duì)的公平。我們不能阻止縣衙停止出售學(xué)位房，也不能要求普通百姓的孩子能與世家子弟有一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    谷褶
    我們現(xiàn)在需要考慮的是，現(xiàn)有的人才選拔方式是不是適合當(dāng)下。如果不適合，需要改，要從什么地方開始改？”劉辛對(duì)在場(chǎng)所有人說(shuō)道。
    州牧府所有重要官員也是習(xí)慣了這種討論方式，有什么問(wèn)題提出來(lái)，問(wèn)題核心矛盾在什么地方，對(duì)當(dāng)下益州發(fā)展影響多大，需不需要現(xiàn)在就解決，最后再討論解決辦法。
    在場(chǎng)所有人可以隨意發(fā)表自己的看法，無(wú)論大家在這件會(huì)議室內(nèi)討論的有多么激烈，出來(lái)以后所有人不得在提有關(guān)討論的任何事情，是任何地方。
    所以在這里，大家有什么話都可以說(shuō)，劉辛從來(lái)沒有因?yàn)檎l(shuí)說(shuō)的不對(duì)處罰過(guò)什么，在這里他和所有人都是平等的。
    “我說(shuō)的我們的選拔人才方法不對(duì)，雖然這已經(jīng)比以前強(qiáng)很多，但是現(xiàn)在瑞縣學(xué)堂就已經(jīng)有217個(gè)，平均每個(gè)學(xué)堂2000以上孩子，這就是四十多萬(wàn)孩子。每個(gè)老師考核重點(diǎn)不同，挑選學(xué)員的角度不同，最近我聽說(shuō)，一些世家為了能讓子弟上學(xué)，專門讓族人去師范學(xué)院上學(xué)，這樣以后他們家族孩子上學(xué)就變得容易很多。”宋輝說(shuō)道。
    簡(jiǎn)雍與孟達(dá)也都說(shuō)起有關(guān)最近益州教育方面所發(fā)展的問(wèn)題，這幾年劉辛對(duì)益州教育非常的重視，如今益州在教育方面所支出的資金，只在建設(shè)部之下。
    劉辛聽了眾人的討論，也知道自己是應(yīng)該提升下自己的人才選拔方式了，看到所有人說(shuō)的都差不多，所有人都已經(jīng)確定需要改革，劉辛這才說(shuō)話。
    “有關(guān)學(xué)員升學(xué)，我也一直在考慮如何才能做到更公平。
    用人最多的其實(shí)是我們官府，讓老師去評(píng)判學(xué)生的好壞本就不合理，現(xiàn)在看來(lái)是必須改了。
    我有一個(gè)辦法，實(shí)行科舉制度。所有學(xué)堂畢業(yè)班的學(xué)員，每年二月統(tǒng)一參加益州舉辦的考試，所有學(xué)生統(tǒng)一參加考試，由縣衙組織在縣城內(nèi)監(jiān)考。
    每縣根據(jù)自己治下各鄉(xiāng)區(qū)實(shí)力不同，分配升學(xué)名額，只要所有人考試分?jǐn)?shù)夠了，就可以晉升書院學(xué)習(xí)了。而各縣縣令、縣丞、縣尉都有一定名額推舉有特長(zhǎng)的學(xué)員不必考試，直接到縣城書院學(xué)習(xí)。”劉辛說(shuō)道。
    其他人聽了都不由點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣學(xué)員升學(xué)靠自己考試，大縣學(xué)員水準(zhǔn)差也有人可以考上書院，給官員一定的權(quán)利，官員就不可能為了整個(gè)縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展那么去冒險(xiǎn)。可以直接用名額與那些世家去說(shuō)，也可以把名額交給自己的家家孩子。
    大家聽了都不由點(diǎn)頭，給官員一些進(jìn)入書院學(xué)習(xí)的名額，老百姓不會(huì)覺得過(guò)分，人家當(dāng)官的自己家孩子都進(jìn)不去這想想都不正常，那可是一方父母官??！
    “這樣就很是合理了，老師權(quán)利減小，就專心教自己的書，只不過(guò)有一些書呆子分?jǐn)?shù)夠了，能力卻是不夠，也要收錄進(jìn)入學(xué)院?jiǎn)?？”張松這個(gè)時(shí)候說(shuō)道。