，在生存游戲做錦鯉 ！
    這就好似一場拍賣會！
    終于輪到她上場了。
    符安安慢慢地走上去，剛踩在紅布上，四周傳來一陣歡呼聲。
    走過所有的流程，她站在原地等著敲竹杠。
    這比之前還要激烈。
    但是捫心自問，自己根本沒什么教學(xué)能力。論用心、論專業(yè)、論時(shí)長，都比不過前面的幾位，怎么可能值得這么多敲竹杠式的贊美。
    如此不專業(yè)、又倉促的評選。
    符安安心里想著，突然聽見一陣急促而又清晰的敲竹杠聲就從旁邊傳來。
    她朝著那方向看過去，是守著樓梯的壯漢。
    他不停地和剩下幾個敲竹杠的聲音相互比拼，在符安安看過去的時(shí)候，一下子漲紅了臉。
    最后只剩下了壯漢和人群之中的某個人一直在敲，他就好像和那人杠上了。直到村長用他們本地的方言朝他吼了聲，壯漢不甘示弱的喊回去。
    兩人聲音一個比一個大，最后壯漢不敵村長。
    土樓中的另一個不斷敲擊的男人，最后成為了留下來的人。
    符安安順著聲音看過去，人群之中人太多，看不清到底是誰叫的。
    接下來就是男的。
    相比較之下，男老師的評選就選得很是敷衍。
    在稀少的幾個敲擊聲之后，結(jié)束得相當(dāng)?shù)目臁?br/>     弄完這些，太陽已經(jīng)快要落山。
    樓上的眾人紛紛散去，只有剛才敲到最后的十三人留了下來，他們手中還拿著樣式不一的麻繩手環(huán)。
    “這些編繩是他們特意做好，送給大家的，代表著平安和順利，希望各位老師不要嫌棄?！?br/>     村長滿臉笑容的解釋道。
    符安安也終于看到那個敲竹杠大哥了。
    是個樣貌周正、皮膚黝黑的男子。
    男子手中也拿著一只摻入紅布條編制的麻繩手環(huán)，將手環(huán)遞給符安安。
    她左右看看，女孩的手環(huán)編制扁平，男子的則是圓滾的形狀。
    符安安接過的同時(shí)，躲開對方伸過來想要摸她的手。
    “帶上啊，這是辟邪的。”
    站在一旁的村長瞧著她要往衣服兜里放，熱心的建議。
    是這樣嗎？
    符安安聞言，目光在他們的手腕上掃過，可什么都沒有。唯一帶著麻繩手環(huán)的是個沉默寡言的女人，她是村長的老婆。
    那麻繩手環(huán)似乎已經(jīng)帶很久了，上面還裹著一層包漿。
    感受到自己的目光，婦人也和自己對視一眼。但是很快，她便移開了目光，帶著一點(diǎn)心虛的意味。
    既然手環(huán)是個好東西，心虛什么呢？
    ……
    “你在想什么？”
    余曉珺也沒帶用麻繩編織的手環(huán)，她甩開難纏的村民，坐到自己室友的旁邊，
    “是不是也感覺這個評選怪怪的？”
    符安安看向她，“這怎么說？”
    “你聽過一則新聞嗎？就是關(guān)于兩個女學(xué)生，跑到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的?！?br/>     可領(lǐng)！
    余曉珺看了看四周的人，湊在符安安耳邊小聲地說道，
    “她們也像我們這樣，利用假期到山區(qū)支教，然而在最后幾天就要離開的時(shí)候，這兩人突然失蹤了。當(dāng)年相關(guān)的警局和政府去了村子好多次，都沒有將人找到。”
    “她們被殺了？”符安安問。