孟川剛回到辦公室，桌子上的紅色電話就響了起來，估計是李干事向上級打完小報告了。不過孟川也是沒想到，上級的電話會這么快就打過來，現(xiàn)在都這個點了，首長還不休息么。
    孟川立刻拿起電話，“您好，我是工兵營孟川。”
    師長的聲音隨之傳了過來，“小孟啊，我是趙惟居。今天給你打電話有兩件事，第一件事情是夸你，工兵營的風氣能轉(zhuǎn)變的如此之快，你功不可沒，希望你繼續(xù)保持。”
    孟川聽到這話，立刻謙虛道：“師長，這些都是我該做的。”
    師長哈哈笑了兩聲，“做的好就是做的好，這個沒什么可謙虛的。不過你也別高興的太早，我先給你潑盆冷水。”
    “第二件事就是批評你，因為你對戰(zhàn)士們加班加點的訓練，導致戰(zhàn)士們沒有充足的精神進行政治學習，這事情你必須得改正，無論如何要保證戰(zhàn)士們在上政治學習課的時候，有足夠的精神保持認真聽講，聽懂了么。”
    孟川立刻回道：“是，師長，保證完成任務(wù)。”
    師長聽到孟川的回答很堅決、信心很足，還是非常滿意的，“行，明天要上政治學習課，到時候李干事會進行錄像，我希望在錄像上能看到戰(zhàn)士們認真學習的場景。”
    電話掛斷后，孟川也陷入了苦惱當中，政治學習上的事，我一個軍事主管還要管么？這是不是有點強人所難了。
    可是現(xiàn)在上級已經(jīng)把話挑明了，政治學習課上戰(zhàn)士們沒精神，是因為我這個軍事主官安排訓練安排的太多了，這話說的真是有點不地道，不就飯后站個軍姿么？這又不是高強度體力勞動，這就能讓戰(zhàn)士們沒精神？
    而且什么時候身體輕不輕松能跟政治學習扯上關(guān)系了？
    說句不開玩笑的話，就拿現(xiàn)在學校里的大學生來說，他們多輕松，風吹不著，雨淋不著的，而且還沒有作業(yè)，每天下完課就可以玩，這夠輕松的吧，那他們就能學習好政治課了？
    你隨便找所大學去看看，大部分人在上一些毛概之類的課，都是在睡覺。
    說睡覺這還是輕的，起碼這不打擾其他人，還有很多人是在玩手機，還有聊天的，甚至還有翹課的，這真是多的數(shù)不勝數(shù)，孟川就是大學畢業(yè)來部隊當兵的，這些都是他的親身體會。
    這這個現(xiàn)象在部隊上是無法想象的，別說你上課玩手機聊天翹課了，你敢打瞌睡，那就是一腳過去，保證你立馬清醒過來。
    也不知道這個李干事到底是怎么跟上級打的小報告，一心就認定是自己把戰(zhàn)士們搞的沒精神，這簡直是有點不講道理。
    孟川想了半天也沒想出什么好辦法，只能起身去找王教導員，他是管政治方面的，這事本身就該他拿主意。
    王教導員現(xiàn)在正在備課，雖然在政治學習上，照本宣科是很正常的事，但是王教導員并不打算這么做。
    政治學習課，這是自己的主要工作之一，自己想做好，那就必須要提前準備，哪怕課程在枯燥無味，他也得講出一點道道來。
    此時敲門聲響了起來，王教導員以為是底下連隊的指導員，所以也沒太放心上，喊了聲，“進來。”
    不過當王教導員見到推門進來的人是孟川的時候，有點小驚訝，這可是孟川第一次來自己的辦公室啊，于是立刻站了起來，“是老孟啊，這么晚了，你咋過來了。”
    孟川笑了笑，“有點事找你商量。”
    在王教導員眼里，孟川這么強勢的人，不管干啥事都有他自己的一套風格。就拿剛見面的第一天來說，他干的很多事都沒跟自己商量，全都是強制執(zhí)行的，但是現(xiàn)在大晚上的卻跑過來跟自己說有事要商量，這可真是奇怪啊。
    “那老孟，你先坐，我給你泡杯茶。”
    孟川擺擺手，“不用這么麻煩，過會我就走。”
    王教導員見到孟川是真有事，立刻就招呼孟川坐到了沙發(fā)上，“行，我知道老孟你是實干派，不喜歡這些花花架子，那你說，有啥事要找我商量。”
    孟川把今天上級對自己說的話，給王教導員重復了一遍。
    王教導員聽到上級把政治學習課上戰(zhàn)士們沒精神的責任推到孟川身上，也是有點羞愧，因為政治學習課的事，本身就是自己這些政治主官該負責的，“老孟，我知道這事是你幫我背了鍋，我先謝謝你。其實戰(zhàn)士們就算是飯后不站軍姿，政治課依舊是還是沒精神學習。”
    “畢竟部隊上的兵大多都是十八九歲的孩子，他們要是真能靜下心學習，現(xiàn)在不應(yīng)該在部隊，而是應(yīng)該在大學校園里才對。”
    孟川過來不是想聽王教導員說這個責任該誰來負的事，而是要來解決問題的，“老王，先不說責任的事，我們現(xiàn)在就光探討明天該怎么把這個政治學習課給上好，有問題就先解決問題，其他的以后再說。”
    對于這個事，王教導員的確也有一套方法，不就是提高戰(zhàn)士們的學習積極性么，“老孟，我覺得可以在課上增加一些政治主官和戰(zhàn)士的互動，培向戰(zhàn)士們學習的興趣，讓戰(zhàn)士們自己主動開始學習。此外還可以加強課堂上對戰(zhàn)士們的紀律監(jiān)管，只要他們一有小動作不認真聽講，我們就要立刻過去制止。”
    孟川見到王教導員都有主意了，這倒是個好事，“那行，既然你有辦法，那咱們就先執(zhí)行，我跟你分下任務(wù)，和戰(zhàn)士們互動培養(yǎng)興趣這事，交給你這個政治主官；提高紀律監(jiān)管，這事交給我，你覺得怎么樣。”
    孟川肯主動給自己分擔任務(wù)，這王教導員當然是舉雙手贊成啊，而且紀律監(jiān)管這事，還真得讓孟川來管才行，畢竟戰(zhàn)士們怕孟川，不怕自己，孟川現(xiàn)在就算是站在那里，都能做到不怒自威，讓戰(zhàn)士們提心吊膽，“那就多謝老孟了。”
    孟川擺擺手，“別說謝，管好工兵營這個地方本身就有我的一份責任，這都是我該做的。行了，那沒什么事的話，你就繼續(xù)備課吧，我先回去在想一下，明天該怎么管好紀律才行。”