剛才的夢境，是一個提示。
    天啟之所以鉚足這么大力氣，來對付她。說什么因為她改變了社會的進程，改變了男女地位，牝雞司晨……
    都是浮于表面的借口。
    天啟真正的目的，是她的靈泉空間。
    而靈泉空間，和她的肉體，以及精神綁在一起。
    所以要挖她肩頭的肉，以及她的心。
    心代表了一個人的精神力，以及靈魂。
    “要從精神，肉體，靈魂全方位擊垮我？”溫錦勾了勾嘴角，“這場戰(zhàn)斗，不公平呢。不過，你也暴露了弱點。”
    溫錦對上天啟，一直處在被動防御的狀態(tài)。
    天啟，來無影去無蹤。
    但它就好像一只叫做“命運”的大手，讓人被它玩弄在股掌之間。
    但現(xiàn)在溫錦明白了，天啟也有它所做不到的。
    溫錦躺在蕭昱辰的懷里，她合上眼睛，很快又睡著了。
    這次她睡得很踏實，一個夢也沒來打擾她。
    溫錦睡醒以后，一邊處理公務(wù)，一邊問逢春。
    “姜芊情況怎么樣了？”
    逢春看了看她的臉色，小聲道，“郡主越發(fā)狂熱，不吃不喝，已經(jīng)三天沒合眼了。”
    溫錦從要她批閱的公文上抬起頭來，“那身體怎么受得住呢？”
    “唉，”逢春嘆了口氣，“誰說不是呢？但雀爺和姜大爺都去勸了，誰勸也不聽啊。”
    溫錦嗯了一聲，“你去告訴她，今兒叫她跟我一起用飯。”
    逢春微微一驚，“娘娘？”
    “去吧。”溫錦道。
    逢春不敢置信，娘娘對郡主可是真寵！
    但只要在宮里，姜芊即便“走火入魔”，有這么多宮人守著呢，她也翻不出浪花兒來。
    逢春安排人去吩咐，哪曾想……
    “郡主特別高興，當(dāng)即就離開皇家醫(yī)學(xué)院，回了郡主府。說要在郡主府?dāng)[宴，好好招待娘娘。”
    “還說很久很久，沒坐下來，跟娘娘一起用飯了。即便一起，也都是宮宴，規(guī)矩太多，沒那么近親。”
    前來回稟的宮人，如是說。
    逢春驚得臉色大變，“那怎么行！”
    她又回頭看著溫錦。
    “娘娘，您可不能去啊！”
    這不明擺一場鴻門宴嘛！在姜芊的府上，她想做什么手腳，都很容易啊！
    要防備，卻是防不勝防！
    “行，”溫錦卻神色平平，甚至都沒抬頭，“叫她準(zhǔn)備吧，本宮必去。”
    “娘娘！”逢春急得要哭了，她壓低聲音，反復(fù)提醒，“她已經(jīng)不是以前的元容郡主了……”
    就算以前關(guān)系再好，她現(xiàn)在精神失常，什么事兒都有可能做得出來呢！
    “嗯，我知道。”溫錦點點頭，“所以才要去啊。”
    逢春急得差點兒脫口而出，“您不知道！”
    雀翎和姜朔也心驚得很。
    他倆一直明里暗里盯著姜芊呢。
    惟恐她不是害死別人，就是害死她自己。
    見她不吃不喝不睡覺，還那么精神亢奮……兩人就心怦怦直跳。
    如今見她匆匆忙忙回到府上，讓下人出去采買各樣新鮮的瓜果蔬菜，還要讓莊子上烹羊宰牛送過來。
    兩人眼皮子一直跳。
    “你這忙活著，招待誰呢？”姜朔問她。
    “皇后娘娘要來府上用飯，我們姐妹兩個，好久沒像昔日一樣，坐在一起用飯了！”姜芊高興道。
    姜朔卻覺得渾身發(fā)冷……
    看她這興奮的表情，她哪是要請溫錦用飯啊？
    她是要吃了溫錦吧？
    “你沒把她的話，告訴娘娘嗎？”姜朔問雀翎，“娘娘怎么會答應(yīng)要來？”
    雀翎面色一沉，“只怕娘娘根本沒放在心上。”
    姜朔面色焦灼，“我們進宮再勸勸娘娘！”
    雀翎道，“我們就守在這兒，娘娘若是來了，我們隨時同行，萬一……”
    雀翎說著，朝那興奮忙碌的姜芊看了一眼。
    “萬一有什么突發(fā)的變故，我們也好隨機應(yīng)變！”
    姜朔沉思片刻，點點頭，“我盯著姜芊，你守護娘娘。”
    兩人商量之時，溫錦也有所行動。
    她去仁和宮，找到正在讀書識字的玥兒。
    玥兒已經(jīng)開始啟蒙讀書了，是從書院里甄選出來的一位非常慈愛，經(jīng)驗豐富的女先生。
    玥兒也很喜歡這位女先生。
    “打擾先生，我尋明玥公主有些事，不知可否向先生告假半日？”溫錦對女兒的老師，很是客氣。
    女先生見禮之后，讓玥兒又把今日所學(xué)背誦一遍。
    “公主天賦極高，記性好，好學(xué)，今日課業(yè)已完成。”女先生躬樂躬身，“臣告退。”
    女先生離開之后，玥兒那副乖巧的樣子，立刻轉(zhuǎn)為頑皮。
    她眨巴著眼睛看著她娘，“母后要帶玥兒做什么有趣的事？”
    “母后想跟玥兒求張符，不知可不可以？”溫錦笑瞇瞇道。
    玥兒一聽，興奮地在原地直跳，“太棒啦！太棒啦！當(dāng)然可以啦！母后要什么符？”
    自己的符被母親認(rèn)可，還要來“求”，這無疑是對玥兒本事的莫大認(rèn)可。
    玥兒興奮地想倒貼她娘。
    “有沒有那種……能讓人心情平靜，不急不躁，甚至可以放下自責(zé)、羞愧、內(nèi)疚……等等諸多負(fù)面情感。
    “單純平靜、理智地接受現(xiàn)實的那種符？”
    溫錦盡可能慢慢地、仔細(xì)的描述自己的需要。
    但她仍擔(dān)心玥兒可能聽不懂，畢竟孩子太小了。
    “不是讓人睡著的，是清醒著，但內(nèi)心平靜，不被負(fù)面情緒控制……”
    玥兒歪著腦袋，咬著指頭尖兒，努力地試圖理解她娘表達的意思。
    “內(nèi)心平靜，沒有自責(zé)、羞愧，理智接受現(xiàn)實……”玥兒重復(fù)她的話，“唔，玥兒好像明白了。但這種符，玥兒沒畫過，只能試試看！”筆趣閣
    溫錦點點頭，摸摸女兒的小腦袋，“我家玥兒真棒，不論能不能畫出來，母后都先謝謝你。”
    玥兒一臉認(rèn)真，鋪好符紙，朱砂墨。
    她提筆沾墨，歪著腦袋想了一陣子，便開始落筆。
    溫錦就在一旁坐著，看著女兒。
    看了一陣子，溫錦忽然明白，為何宮里的黃表紙用得那么快了……
    原來，一道成熟的符，背后有無數(shù)張寫壞的符！
    一張成功的符，并不是一揮而就的，也要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。
    玥兒在反復(fù)的試錯、反復(fù)的練習(xí)當(dāng)中，所展現(xiàn)出的耐性和堅韌，讓溫錦這個成年人，都為之嘆服。
    這大抵就是“熱愛與興趣”的力量吧？
    難怪常言道，興趣是最好的老師呢。
    溫錦手支著頭，她看得都要犯困了，玥兒還沒放棄呢！
    “玥兒累了嗎？若是太困難，就算了……”
    “寫好了！母后快來看看！”玥兒興奮地?fù)P起小臉兒。