王主任說，只有親眼目睹這一切，才敢相信那篇文章每一字都是真實的。
    王主任又說，這是一篇自己從事新聞工作以來見過的最好的文章，一個星期以內就能見報，發(fā)頭版頭條，還要配編者按和照片。
    為了趕時間，喝完酒王主任就摸黑下山去了。
    剛好一個星期，王主任走后的又一個周末，大家正聚在學校里等郵遞員，想盡快看到王主任的承諾能否兌現(xiàn)。遠遠地看到有人朝學校走過來，還以為是郵遞員到了。走近了些，才發(fā)現(xiàn)是村長余實。鄧有米馬上想到，村長余實來一定沒有好事，過完年村委會就要改選，除非將這兩年拖欠的民辦教師工資一一兌現(xiàn)，否則，界嶺小學的三張票，就不會是他的鐵票。
    一會兒，村長余實就站到了旗桿下面，余校長正想上前打招呼，冷不防聽到一聲吼：“老子總算打聽清楚了，原來那個闖到我家敲詐勒索的假記者，是你們這幫酸秀才引來的。”
    大家這才明白，村長余實是為那晚被王主任弄走的鹵牛肉而來。余校長話到嘴邊又停下來。鄧有米和孫四海站在那里像木頭一樣毫無反應。張英才當然清楚，與村長余實對話，必須是自己這樣的外來者。
    張英才問：“你怎么敢斷定人家是假記者？”
    村長余實說：“在界嶺教書的都是水貨民辦教師。記者是無冕之王，就是刮十二級大風也吹不來，不請自來的全是清一色假貨。那天晚上我若在家，不將那家伙的假記者證扔進灶里燒了才怪。”
    張英才說：“你不也是從界嶺小學畢業(yè)的嗎？老師是水貨，教出來的村長一定也是水貨！”
    村長余實說：“不是我不給你們面子！說實話，如果不是因為老師是水貨，時至今日，老子也許連縣長省長都當上了。”
    張英才也急了，面紅耳赤地說：“教師職業(yè)的神圣是因為她只教學生做人，不教學生做官，只教學生知識，不教學生無知。”
    張英才說完后，下意識地扭頭看著余校長和孫四海，因為這話是從他倆某次聊天時聽來的。
    村長余實一定是故意找茬，他從懷里掏出一本練習冊扔給余校長：“說得好聽，課文上說，當總理的周恩來還要穿有補丁的衣服，分明是宣傳艱苦樸素的精神，你們給孩子布置寫讀后感，非要結合本地實際情況，這是不是含沙射影？”
    張英才在心里笑了一下，這篇作文是他布置的，而且確實是針對上個星期六這一帶山里，唯有村長余實家在鹵牛肉之事有感而發(fā)的。
    余校長將練習冊細細看了一遍才說：“借名人來教學生如何做人，這也是很正常的教書之道。”
    張英才及時補一句：“只想做官的人，才會將任何事情都與做官扯到一起。”
    村長余實明白張英才今天是不會給他面子了，便自找臺階下：“其實我也是好心，怕你們總想著轉正，不小心上了假記者的當。”
    村長余實剛在這邊路上消失，那邊的小路上，又出現(xiàn)了一大群人。
    萬站長在頭里趾高氣揚地走著，明明已經很近了，還要放開嗓門高聲叫著：“余校長，來貴客了！”
    萬站長所說的貴客，是縣委宣傳部一位副部長、縣教育局一位副局長，其他陪同人員也都是從來沒有到過界嶺小學的相關干部。他們親自上山，送來剛剛出版的報紙。大家都說，張英才和界嶺小學為全縣教育事業(yè)爭了光，省報用如此顯要的位置，大篇幅地報道縣里的教育情況，是從未有過的。
    張英才接過報紙，剛看一眼便小聲嘟噥：“王主任說話不算話！”
    張英才發(fā)現(xiàn)，自己寫的文章，雖然發(fā)在頭版，但沒有安排在頭條位置上。王主任早先拍著胸脯保證過，還信誓旦旦地說，如果這樣好的事跡都不能用在頭版頭條位置上，那就不是新聞而是丑聞了。
    縣里來的領導卻不在乎，還說，對界嶺小學來說，這已經是“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”一樣的大喜事了。
    省報頭版頭條位置上，是一篇關于大力發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)的文章。
    《大山?小學?國旗》排在這篇文章后面，編者按和照片倒是都有。
    匆忙之中自然覺得照片最打眼，也是因為照片印得非常好：余校長抓著旗繩的大骨節(jié)的手，橫吹笛子的鄧有米和孫四海，打著赤腳、披著余校長的破褂子、站在滿地霜花中的余志，趴在幾塊土磚搭起的木板上做作業(yè)的李子，以及圍在桌邊吃飯的一群小學生，這些全都看得一清二楚。
    看了照片，余校長直惋惜：“早曉得這些都要上報紙，一定要幫他們好好整理一下。”
    縣里來的人在山上待了兩天，下山之前，他們客氣地問學校里還有什么要求。余校長、鄧有米和孫四海的眼睛，頓時變得像是天空中出現(xiàn)六只月亮。三個人你望望我，我望望你，好不容易由余校長帶頭開口，竟然是說，能不能幫忙添置一些課桌課椅。余校長話一出口，不僅屬于自己的月亮消失了，就連屬于鄧有米和孫四海的月亮也躲進烏云里。
    好在萬站長又將話題找回來，使著眼色說：“領導來了，雖然是貴客，但還是很愿意為基層排憂解難，余校長帶頭說了，你們幾位老師再補充幾句。”
    張英才擔心鄧有米和孫四海，將心里最惦記的事說走了樣，馬上搶在前面開口說：“請領導發(fā)點善心，給幾個轉正指標，解決這些老民辦教師的后顧之憂。”
    此話一出，先前的六只小月亮又升起來了。
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