小趙老師好不容易把陳虎哄好，轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，貝瑤睜著烏溜溜的大眼睛看著她和小胖子。

　　小趙老師蹲下檢查貝瑤的小腿，紅了一大片，甚至有些破皮。小女孩不哭不鬧，安靜懂事。明明這個(gè)月來(lái)幼兒園的時(shí)候，這個(gè)年紀(jì)最小的姑娘還是愛(ài)哭的。
　　見(jiàn)貝瑤沒(méi)哭，小趙老師松了口氣。她倒是不指望兩個(gè)小孩子說(shuō)清楚發(fā)生了什么，只要接下來(lái)別鬧就好。

　　小趙老師一走，陳虎哭得通紅的眼睛瞪了一眼貝瑤。然后小胖子哼了一聲走了。

　　下午孩子們?cè)谡奂垼岽ㄔ陂T(mén)口站著，始終不曾過(guò)來(lái)。小趙老師推他輪椅，他抿唇死死用手指扣著門(mén)縫。小趙老師怕夾傷了他手指，只得放棄。

　　貝瑤知道他在看什么，他爸爸媽媽至今沒(méi)來(lái)接他。
　　她隱隱記得小學(xué)的時(shí)候，裴叔叔和蔣文娟阿姨是離了婚的，裴川跟爸爸。然而那時(shí)候她不關(guān)注他，竟然具體是小學(xué)幾年級(jí)都忘了。

　　貝瑤發(fā)了一下午呆。
　　她不是真正的小孩子，自然不可能像真的小孩子那樣對(duì)這些游戲感興趣。而且她在發(fā)燒，高熱使她混混沌沌，沒(méi)什么精神。

　　如果真的要頂著成年人的記憶和靈魂長(zhǎng)大，其實(shí)挺難受的。

　　放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們又陸陸續(xù)續(xù)來(lái)接孩子了。

　　陳虎爸爸依然最先來(lái)，小胖子得意地從小板凳上站起來(lái)，路過(guò)貝瑤的時(shí)候還斜睨了貝瑤一眼。然而他更記恨的是裴川，他出門(mén)的時(shí)候大聲對(duì)裴川道：“你爸爸不會(huì)來(lái)接你的！”
　　裴川抬眸，一雙漆黑的眼睛靜靜看著陳虎。蒼白的手指默默抓緊了輪椅。

　　小胖子一溜煙跑了。
　　貝瑤氣壞了！
　　熊孩子！

　　貝瑤媽媽趙蘭芝制衣廠下班有點(diǎn)晚，所以平時(shí)方敏君都是奶奶來(lái)接。最后只剩貝瑤和裴川還有小趙老師在教室。
　　小趙老師打掃孩子們留下來(lái)的紙屑，貝瑤看看裴川的背影，小短腿吭哧吭哧走過(guò)去。

　　夕陽(yáng)落了一庭院，她小胖手拿了一只紙飛機(jī)，輕輕放在他腿上。

　　裴川的輪椅不高，坐在上面卻比四歲的女娃娃高一些。
　　裴川看著她。

　　她笑了，杏兒眼彎彎，用軟綿綿的小奶音說(shuō)：“給你，我叫貝瑤。我們家離得很近，我們一起回家吧？”
　　裴川冷著臉，猝不及防把飛機(jī)扔了。
　　走開(kāi)，不要你。

　　她竟然讀懂了他眼里的信息。

　　然而小裴川忘記了那是一只紙飛機(jī)，清風(fēng)帶動(dòng)紙飛機(jī)，輕飄飄一下子飛了老遠(yuǎn)。落在庭院里的梅花樹(shù)前。
　　貝瑤看了眼紙飛機(jī)，又轉(zhuǎn)頭看他。

　　下一刻她邁著小短腿去撿，她跑回來(lái)，珍惜地把紙飛機(jī)放在他腿上，眼里的光芒半點(diǎn)沒(méi)有熄滅。

　　裴川心里一股火氣，盡管他也不知道為什么，他咬牙又扔了。
　　小女娃繼續(xù)給他撿，每次撿回來(lái)，都小心怕了拍灰，放在他腿上，仰頭沖他笑。

　　等待第六次，她小心翼翼把它放在他腿上。
　　他面無(wú)表情將它撕了。

　　貝瑤偏黃的頭發(fā)柔軟，扎了兩個(gè)小揪揪。
　　裴川覺(jué)得她肯定會(huì)哭的，就像陳虎那樣，哭得驚天動(dòng)地，然后向老師告狀。幼兒園所有的孩子都不喜歡他，他腿沒(méi)斷之前就沉默寡言，沒(méi)什么朋友。孩子們都覺(jué)得他性格孤僻難相處。

　　貝瑤知道，所有受過(guò)傷的人都像一只刺猬，可他們的心依然柔軟。

　　她用四歲孩子天真的語(yǔ)調(diào)問(wèn)他：“你不玩了的話，那我們回家吧？我媽媽也沒(méi)來(lái)接我。我們自己回家好不好？”
　　他不說(shuō)話，卻在貝瑤伸手來(lái)碰他輪椅的時(shí)候，一下子抬手打在了她手背上。

　　他下手一點(diǎn)也不留情，“啪”一聲脆響。她軟乎乎的手上頓時(shí)紅了一片。
　　貝瑤下意識(shí)把手縮了回去。

　　她低頭看自己小手，裴川也在看被他打過(guò)的那只手。

　　小姑娘肉呼呼的小手又白又軟，手背還有幾個(gè)小窩窩兒。貝瑤小時(shí)候怕痛，打針能?chē)樀脺喩戆l(fā)抖。裴川天生斷掌，毫不留情的一下打下去出乎意料的痛。

　　貝瑤在心里嘆了口氣。

　　他確實(shí)不好相處。
　　她還想再說(shuō)些什么，趙芝蘭的身影已經(jīng)出現(xiàn)在了幼兒園外面的小路上。

　　貝瑤輕輕擰了擰眉，趙芝蘭過(guò)來(lái)抱起貝瑤，又和小趙老師打了聲招呼。路過(guò)裴川時(shí)，她也心軟了：“裴川，趙阿姨帶你回家吧。”

　　裴川低著頭，手指扣緊門(mén)縫。
　　小趙老師尷尬笑道：“貝瑤媽媽，你先走吧。”

　　趙芝蘭只好抱著貝瑤走了。
　　她抱著軟乎乎的女兒，輕輕嘆道：“唉，那兩口子造的什么孽，孩子性格成了這樣……”

　　等他們走遠(yuǎn)了，小趙老師才笑著摸了摸裴川的頭。
　　裴川一動(dòng)不動(dòng)，小趙老師順著他的目光看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)他在看小路盡頭的母女。

　　趙芝蘭折了朵黃色的小野花別在小姑娘頭發(fā)的小揪揪上，她懷里的女娃娃大眼睛彎成月牙兒。
　　天真快樂(lè)又可愛(ài)。

　　裴川的目光落在貝瑤身上。
　　許久攤開(kāi)手，掌心一片藏起來(lái)殘留的紙飛機(jī)碎片，他默默松開(kāi)了它。

　　紙片隨風(fēng)飛走。
　　他就知道她是騙他的，她媽媽會(huì)來(lái)接她回家。

　　~
　　晚飯后，貝瑤拉開(kāi)臥室窗戶，趁著趙芝蘭洗碗，費(fèi)力踩上凳子看過(guò)去。

　　對(duì)面四樓電燈亮起。
　　那是裴川的家，他家有人，那他就應(yīng)該被接回家了。她這才松了口氣。

　　他們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)，貝瑤家住三樓，裴川家是四樓。貝瑤和爸爸媽媽分床早，有自己的臥室。從她家這邊看過(guò)去，能看到裴川的家。

　　她半夜睡覺(jué)時(shí)又發(fā)燒了，趙芝蘭睡在她身邊，一摸女兒身體滾燙。

　　湊近還不知道貝瑤在說(shuō)什么胡話，抽噎著眼淚打濕了枕頭。趙芝蘭瞌睡都嚇醒了，趕緊拿酒精給她降溫。

　　貝瑤快天亮的時(shí)候睜開(kāi)眼，額頭滾燙一片，更讓她害怕的是——她記憶開(kāi)始模糊了。
　　就像是原本能透過(guò)一片剔透的玻璃看世界，可是漸漸的，那塊玻璃被一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋，讓人看不清楚。

　　她迷茫記得自己是死在二十三歲那年。
　　死得很狗血。

　　而現(xiàn)在，那些刻骨銘心的記憶，竟然也隨之蒙上一層大霧，似乎這個(gè)四歲女娃娃的身體在排斥這些記憶。
　　等趙芝蘭一出門(mén)，貝瑤艱難下床，翻出自己寫(xiě)字的田字格和鉛筆。

　　“貝瑤，2013年，嫁給霍旭，婚后才知道他有真正喜歡的人。而貝瑤是他對(duì)抗家族保護(hù)真正愛(ài)人的擋箭牌。霍旭是軍人和商人的后代，他有錢(qián)有勢(shì)。霍旭一直沒(méi)碰她，等到她知道自己是什么樣的存在，鬧著要離開(kāi)時(shí)，霍旭卻不允許了。”
　　貝瑤用旁觀者的角度寫(xiě)下這樣一段話，寫(xiě)完了滿頭的冷汗，可她知道還得繼續(xù)。

　　“2014年。貝瑤想辦法第一次見(jiàn)到霍旭真正喜歡的人，可是眨眼，霍旭把她趕了回去，還第一次動(dòng)手打了她耳光。趙芝蘭女士和貝立材先生心都快碎了，中年的時(shí)候，還為她的事情到處奔波求人。最后貝先生出了意外，成了植物人。”

　　貝瑤邊回憶眼淚邊往下掉。

　　貝瑤堅(jiān)定地繼續(xù)寫(xiě)：“趙芝蘭女士最后去求了一個(gè)男人，他把貝瑤救出來(lái)了。那個(gè)男人叫裴川，是個(gè)全世界眼中很壞的男人，他寫(xiě)的程序全是破壞社會(huì)安定的。他沉默寡言，保護(hù)了貝瑤兩年，最后她死那天，裴川告訴她，‘她是他一輩子不敢愛(ài)的心肝。’”

　　“2015年，貝瑤死得窩囊，還是成了那個(gè)女人的擋箭牌。”

　　趙芝蘭腳步聲漸近，貝瑤來(lái)不及繼續(xù)，最后只能潦草地告訴將來(lái)的自己：“好好對(duì)裴川。”

　　最后一個(gè)“川”字收尾，她飛快把作業(yè)本放進(jìn)抽屜里。趙芝蘭推開(kāi)門(mén)，瞪眼說(shuō)她：“都發(fā)燒了還亂跑什么！”

　　貝瑤擦干眼淚，乖乖回床上躺好。
　　她不知道記憶最后會(huì)停留在哪一天，一個(gè)人帶著上輩子的記憶生存本就有違常理。能重來(lái)一次本就是恩賜了。

　　“媽媽，你給我唱首歌吧。”
　　趙芝蘭笑罵道：“不聽(tīng)話還想聽(tīng)歌！”
　　到底心疼女兒，她想了想用清亮的嗓音唱：
　　“輕輕敲醒沉睡的心靈
　　慢慢張開(kāi)你的眼睛

　　看看忙碌的世界
　　是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不停

　　春風(fēng)不解風(fēng)情
　　吹動(dòng)少年的心……”

　　這是八五年發(fā)行的專輯，貝瑤很多年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣熟悉又陌生溫柔的歌曲。
　　她隱隱約約想起來(lái)，這首歌叫《明天會(huì)更好》。

　　在趙芝蘭的歌聲中，她又沉沉睡去。
　　睡前貝瑤在想，裴川今天去幼兒園了嗎？
　　他上輩子因?yàn)樽蛱斓氖拢芙^去幼兒園，并且不再開(kāi)口說(shuō)話。那今天呢？

　　~
　　今天艷陽(yáng)高照，幼兒園的孩子們?cè)诳绰湓诓輩驳陌咨?br />
　　方敏君周?chē)脦讉€(gè)孩子，全都想捉住那只漂亮的蝴蝶。
　　陳虎咋咋呼呼跑過(guò)來(lái)：“方敏君，你要來(lái)躲貓貓嗎？”

　　方敏君回過(guò)頭。

　　那是一張?jiān)?6年稱為“小玉女”的臉，因?yàn)橛行┠硞€(gè)港星的臉蛋雛形。這讓方敏君的母親趙秀格外驕傲。
　　方敏君不似同齡的孩子胖乎乎肉嘟嘟的，臉上肉少，反而襯得有些精致清秀。

　　她說(shuō)：“好，不過(guò)我不當(dāng)貓貓。”
　　陳虎一口同意。

　　然后指了個(gè)小男孩當(dāng)貓，那孩子嘟了嘟嘴，不得不同意。

　　一聲歡呼聲，孩子們紛紛躲起來(lái)。
　　他們玩得開(kāi)心，角落里，裴川冷冷看著。

　　在稚嫩的歡聲笑語(yǔ)中，他看向最前面小女娃空著的位子。

　　他來(lái)上學(xué)了，而她沒(méi)有來(lái)。