氣氛陷入重度尷尬之中。
    向微看著面前的江城一點(diǎn)點(diǎn)石化，表情近乎凝固，呆若木雞，仿佛經(jīng)受到了天大的打擊，她的心中更加不解了。
    莫非她剛剛說(shuō)錯(cuò)話了？
    難道……
    “你的頭也受傷了嗎？”她問(wèn)。
    江城：“……算是吧。”如果內(nèi)傷也算傷的話。
    “難怪……那你好好休養(yǎng)。快上課了，我先回教室咯。祝你早日康復(fù)。”
    “嗯。”
    江城話說(shuō)的時(shí)候一直保持著冰敷后腦的姿勢(shì)，直到向微轉(zhuǎn)過(guò)身背朝他，才將手緩緩放下來(lái)，對(duì)著已開(kāi)始融化的雪糕懊惱地皺了皺眉。
    敷什么頭。
    不過(guò)……
    再看一眼手里的雪糕，嘴角忍不住翹了起來(lái)。
    ——她能來(lái)，就夠了。
    江城立在原地兀自勾著唇望了一會(huì)兒，然后朝還沒(méi)走遠(yuǎn)的人喊：“向微。”
    “嗯？”她回頭。
    “放學(xué)后別走。”
    “啊？”
    向微楞了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛想問(wèn)‘有什么事’，上課鈴聲忽然響起，于是只好匆匆點(diǎn)了點(diǎn)頭，便飛奔進(jìn)教室。
    剛一坐定，就聽(tīng)到二黑得意洋洋地說(shuō)：“你說(shuō)，我家主人為什么把別的女生的示好全部拒絕了，唯獨(dú)接受了你的心意？”
    “我也挺意外。本來(lái)還指望著，要是被拒絕的話，就把雪糕吃掉。”向微接得十分順口，語(yǔ)氣里還帶著無(wú)限惋惜。
    二黑：“……”
    是妖精和人類之間有代溝嗎？
    為什么它忽然有一種跟不上她的節(jié)奏的感覺(jué)？
    “重點(diǎn)是他接受了你的慰問(wèn)啊！”二黑快要放棄了，聲音有氣無(wú)力。
    “嗯。”向微贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊準(zhǔn)備上課用的課本和練習(xí)冊(cè)，一邊自言自語(yǔ)道：“這是不是表示他已經(jīng)相信我不喜歡他了呢？”
    二黑氣絕：“……”咱能別提這茬了嗎？
    “微微，你一個(gè)人在嘀咕什么？你不喜歡誰(shuí)？”秦可媛歪著頭問(wèn)。
    啊呀！
    又忘了這里是課堂。
    向微回神，抿著嘴心虛地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么。就是忽然想到一件事。”
    “這樣啊！老師應(yīng)該快來(lái)了。準(zhǔn)備上課吧。”
    “嗯。”
    向微轉(zhuǎn)回頭，沖二黑露出一個(gè)‘幸好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)’的表情，然后指指鋼筆，示意它不要亂跑。
    周五的時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼到了下午最后一節(jié)課。隨著老師那一聲‘下課’，教室里立即歡騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始興奮地收拾書包，相互討論周末的出行計(jì)劃。
    “周末去哪里玩？”
    “我要和姐姐一起去逛街。你呢？”
    “去海邊。我爸爸說(shuō)要帶我去沖浪。”
    “哇塞，我也好想去海邊。可是這個(gè)季節(jié)海邊人應(yīng)該很多吧？”
    “可能吧。呵呵。”
    ……
    ……
    “微微，你周末有什么安排嗎？”秦可媛一邊收拾書包一邊問(wèn)。
    向微的興致不高，淡聲說(shuō)：“學(xué)習(xí)吧。”
    “就知道你會(huì)這么回答。”秦可媛哈哈一笑，背上書包朝向微揮揮手：“下周見(jiàn)噢！”
    “嗯。下周見(jiàn)。”
    同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)，不過(guò)幾分鐘而已，教室里便只剩下稀稀落落幾個(gè)人，分散在各個(gè)角落里。
    向微正望著課本出神，二黑忽然從文具盒上跳下來(lái)，挑著眉說(shuō)：
    “你就這么不想放假？”
    語(yǔ)氣拽拽的，但向微知道它在關(guān)心自己。
    連二黑都能看出來(lái)她一點(diǎn)也不期待周末嗎？
    可能她并沒(méi)有想要掩飾吧。
    她不喜歡周末。因?yàn)橹苣┮馕吨荒軄?lái)學(xué)校，而她又不愿意呆在那個(gè)家里，只能四處游蕩，像個(gè)無(wú)家可歸的孤兒。
    “比起放假，我更喜歡上學(xué)。”向微笑盈盈地說(shuō)。
    二黑卻從那笑容里看到了苦澀，心情也莫名其妙的跟著變得沉重起來(lái)。
    奇怪，難道它真的跟這個(gè)廢材建立起了友誼？
    雖然不太懂她為什么不開(kāi)心，但……應(yīng)該跟家人有關(guān)吧？
    它被她借來(lái)也有一段時(shí)間了，看得出來(lái)她不太愿意和家里人相處，每天放學(xué)后一到家就直奔臥室，只有在吃飯的時(shí)候才會(huì)出去。
    “我知道一個(gè)地方，又大又安靜，你要不要去？”說(shuō)一問(wèn)出口，二黑就發(fā)現(xiàn)自己果然已經(jīng)跟向微建立了友誼，竟然想要主動(dòng)幫她排憂解難。
    向微對(duì)于二黑突然的關(guān)心也略感驚訝，開(kāi)心地打趣道：“妖精國(guó)度么？”
    “……”二黑翻個(gè)白眼：“你想都別想。我們妖精的世界人類是不可以隨便去的。我說(shuō)的那個(gè)地方，是……”
    “向微。”江城的聲音忽然在身后響起。
    向微立馬回頭：“嗯？”
    她坐在第二排，回頭之后才發(fā)現(xiàn)，教室里不知道什么時(shí)候只剩她和江城兩個(gè)人了。
    他靠在她斜后方的課桌上，一條長(zhǎng)腿直直地?fù)沃孛妫硪粭l腿微弓，左手隨意抄在校褲口袋里，右手拿著一個(gè)黑色的筆記本，居高臨下神色淡淡地俯視著她。
    一陣風(fēng)起，吹動(dòng)他身上的白襯衫，和頭上的利落短發(fā)，整個(gè)人干凈帥氣得像一副畫。許是迎風(fēng)的原因，他微微瞇起，低垂著眉宇，眼神專注而迷人，帶著某種難以名狀的情緒。
    赫然撞上那雙黑眸時(shí)，向微有一瞬的失神，在那一瞬周圍的一切仿佛都消失了，只剩眼前這個(gè)好看得讓人移不開(kāi)眼的少年。
    兩個(gè)人就這么靜靜地望著對(duì)方。不知道過(guò)了多久，一個(gè)羽毛球忽然從窗外飛來(lái)。
    “同學(xué)，能幫忙把球扔過(guò)來(lái)一下嗎？”有人在窗外喊。
    向微恍然回神，連忙撿起桌上的羽毛球，扔給窗外的人。
    “謝謝你！”那人喊。
    向微笑著搖搖頭，表示不用。
    二（一）班的教室在一樓，旁邊就是羽毛球場(chǎng)。每天放學(xué)后都有不少同學(xué)在球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，把球打進(jìn)教室來(lái)是常有的事。向微已經(jīng)習(xí)以為常了。
    收回視線，她轉(zhuǎn)過(guò)身面向江城，問(wèn)：“你找我有什么事嗎？”
    “你要的東西。”他將手上的黑色筆記本放在她桌上。
    咦？
    她什么時(shí)候找他要過(guò)東西？
    向微看著那個(gè)筆記本，忽然記起早上他路過(guò)她的座位時(shí)，手里好像也拿著它。
    莫非……他當(dāng)時(shí)其實(shí)是來(lái)給她送筆記本的？
    可是為什么又沒(méi)有送呢？
    向微滿面狐疑地翻開(kāi)筆記本，一排排龍飛鳳舞蒼勁有力的字跡映入眼簾，紙上寫滿了各種公式和習(xí)題，還一些備注。
    “這是……你的課堂筆記？”她問(wèn)。
    江城聞言先是一怔，接著有些無(wú)奈地笑道：“你可以這么認(rèn)為。”
    向微沒(méi)注意到他話里的深意，一邊翻閱著厚厚的筆記本，一邊不敢置信地說(shuō)道：“你的筆記做得好詳細(xì)哦！難怪每次都考第一。”
    江城：“……”他幾時(shí)用得著靠做筆記來(lái)考第一？
    二黑：替我家主人心累。
    向微又翻了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)江城竟然將常考的題目歸了類，并且標(biāo)記了哪一類題型應(yīng)該用什么公式定理，包括一些公式的變形等等。每一類題型后面都附有三個(gè)例題，分別是三種變形，同時(shí)一一寫明了最簡(jiǎn)單的解題方法。
    與老師在課堂上講述的那些復(fù)雜的解法不同，他給出的解法非常的淺顯易懂，一目了然。甚至就算看不懂都沒(méi)關(guān)系，只要把解題套路背下來(lái)，考試的時(shí)候照著那個(gè)套路解就行。
    看著他邏輯清晰的筆記，向微感覺(jué)自己腦中的那一團(tuán)亂麻也理清了不少。
    她驚喜萬(wàn)分如獲至寶般將筆記本捧在懷里，激動(dòng)地問(wèn)：“這個(gè)可以借給我用多久？”說(shuō)完之后又搖搖頭，改口道：“等我抄完之后再還給你，好嗎？我會(huì)盡快抄完的。”
    “不用還。”
    “耶？”
    向微呆住了。
    江城看著面前總是慢半拍的姑娘，覺(jué)得好笑又好氣，他盯著她看了一會(huì)兒，然后嘴角一扯起身朝門口走去，邊走邊說(shuō)：“那本來(lái)就是給你的。你想用多久就用多久。”
    ？？？
    本來(lái)就是給她的？？？
    向微的腦子還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，不過(guò)有一件事她想得很清楚，于是追出去幾步，說(shuō)：“謝謝你。還有……”
    聞言，江城停下腳步，回頭望過(guò)去，等她說(shuō)完。
    “呃……那個(gè)……”
    向微仰著臉，情不自禁地默默對(duì)手指，無(wú)比心虛、氣短地說(shuō)：“要是我碰到看不懂的地方……可以……向你請(qǐng)教嗎？”
    說(shuō)完她就有些后悔了。
    畢竟，非親非故的，他能把筆記借給她已是仁至義盡，哪里還有負(fù)責(zé)輔導(dǎo)功課的道理？
    要是每個(gè)同學(xué)都找他輔導(dǎo)功課的話，那他豈不是要忙死了？
    這樣一想，向微就覺(jué)得自己太強(qiáng)人所難了，正準(zhǔn)備放棄，卻忽見(jiàn)面前的人彎唇一笑，說(shuō)：
    “隨時(shí)歡迎。”