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    一星期以后，我收到了大吾寄來的第二封信。
    課堂上，我專心致志地盯著這封署名為“大吾”的信件，對里面的內容滿懷期待。天熊則靜默地坐在一旁，傾斜著雙眼，瞳孔中除了我就是這封信。
    他面無表情地對我說，“看樣子，你很期待這封信啊！”
    “那是！”我想當然地回答道，“大吾和我啥關系啊！”
    “大吾和你啥關系？”天熊不開心地盯著我問，那黯然神傷的表情猶如打破的醋壇子，又酸又熏人。
    “大吾和我啊……”我沉吟了好久，轉而撅起嘴不耐煩地對他說，“我之前不是給你說過了嗎？大吾和我是最要好的朋友關系！”
    “真是這樣嗎？”天熊輕蔑地看著我。
    “拜托！以后不要再問我這種超低級趣味的問題了。”我雙手托著這封信，迫不及待地欲將其拆開，在掏出“好奇心”之前，我故作嚴肅地對天熊說，“待會兒可不要打擾我看信哈，我只想自己一個人靜靜地品讀‘他’，聽到沒有？我的天熊熊……”
    他顯然沒有在聽我說話，或者根本不愿回答我的話，只是一味地瞅著我手中的信不放。
    沒辦法，我必須屏住呼吸、頂住壓力、硬著頭皮，當著天熊的面拆開這封信。因為，我太想知道里面的內容了。
    信件取出來后，我仍舊先將其展平，放置在桌面上，然后挺起腰桿，擺出一副上課認真聽講的姿態，略微低下頭顱，一字一句地品讀起來。
    這是一封篇幅較長的信，從這個字數來看，足見大吾欲將滿腹的“思念”傾吐為快。
    信上寫道：
    時間過得好快，短短的一周又過去了。
    在外國語一個人呆了這么久，真是忙得苦不堪言，各種教科書要看、鋪天蓋地的作業需要完成、時常伴隨著突襲的考試。
    然而這些卻都不是我的必修課，我的潛意識唯一默認的必修課即是“數算與你臨近的日子”。
    數算了一天又一天，從“1”數到“7”，直至抓住了周末的“小尾巴”，我才能借助這封信見到你，和你聊聊天。
    真的好希望，你我之間的這些數字，有朝一日變成“0”。
    今天在寫這封信的時候，被我同桌無意間發現了。
    她好奇地問我，“大吾，你在給誰寫信啊？”
    我對她說，“一個很重要的人，嘿嘿。”
    “究竟是誰啊？你女朋友么？”我看出了她的心思，以及那份彰顯在她面頰上失落的微紅。
    老實說，我同桌是喜歡我的，她曾向我表白過，但我已經有了自己喜歡的人。為了打消她的念頭，我對她說，“對啊，他是我生命中的摯愛。”
    幸好我同桌不是那種一意孤行的人，她人很好，這讓我省了不少心。
    勞心的是寢室里的那幫兄弟們，他們有的笑問，“大吾！都這么晚了，還站在陽臺上吹風呢？思念誰呢？嫦娥嗎？”
    笑聲中，我回應說，“耶，不是呦，他比嫦娥要好看。”
    有人就接著問，“真的嗎？比嫦娥還要好看？那我一定要見見。大吾，趕緊給咱們兄弟幾個分享分享唄，你就別掖著藏著了。”
    我告訴那人，“這可不行呦！他是不能共享的！”
    “照片也行啊！”
    “不給！”我回答地很堅決。
    嘯天，還記得你我曾經看過的《海底兩萬里》么？近日重溫過后，我竟莫名地產生了新的理念。如果說尼摩艇長根本就沒有將他們困在鸚鵡螺號上呢？他們在鸚鵡螺號上本就是自由之身；如果說，阿龍納斯教授從一開始就沒有打算要逃跑，而是一味地跟隨尼摩艇長探尋未知、追求奧秘呢？
    故事本如此，因為世人一度誤解了作者的本意。其實，阿龍納斯教授一直敬仰并深愛著尼摩艇長。
    嘿嘿……
    嘯天，努力學習，爭取在中招考上外國語，我等你！
    愛你的大吾上！
    大吾的信讀完了，有人哭了，有人怒了。